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第四章 合理用脑 高效学习,金花茶,金钱松,这一切美好的景物都是通过我们的眼睛看到的，那么，视觉是怎样形成的呢？,一、视觉,第四章 合理用脑 高效学习,第一节 信息的获取,学习目标？,学习目标：,1.了解眼球的基本结构。,2.描述人体视觉的形成过程。,3.知道近视眼和远视眼的成因及纠正措施，养成爱护眼睛的优良习惯。,学习目标：,1.了解眼球的基本结构。,思考：眼球从外到内包括哪些结构？,眼球壁的外膜,角膜,巩膜,一、眼球的结构,眼球壁,内容物,巩膜,眼球,眼球的结构,眼球壁的中膜,睫状体,虹 膜,脉络膜,一、眼球的结构,眼球壁,内容物,虹膜,瞳孔,眼球,眼球的结构,眼球壁的内膜,视网膜,一、眼球的结构,眼球壁,内容物,一、眼球的结构,眼球壁,外膜,中膜,角膜,巩膜,虹膜,睫状体,脉络膜,内膜,视网膜,内容物,学习目标：,1.了解眼球的基本结构。,眼球的内容物,玻璃体,房水,晶状体,一、眼球的结构,眼球壁,内容物,一、眼球的结构,眼球壁,外膜,中膜,角膜,巩膜,虹膜,睫状体,脉络膜,内膜,视网膜,内容物,学习目标：,1.了解眼球的基本结构。,房水,晶状体,玻璃体,由眼球的结构推断功能,眼球的结构是与功能相适应的,眼球壁的外膜,角膜,巩膜,眼球的结构与功能,二、眼球的结构与功能,眼球壁,外膜,中膜,角膜,巩膜,虹膜,睫状体,脉络膜,内膜,视网膜,内容物,房水,晶状体,玻璃体,无色，透明,感光,保护,眼球壁的中膜,睫状体,虹 膜,脉络膜,眼球的结构与功能,瞳 孔,在亮处,在暗处,（瞳孔小）,（瞳孔大）,瞳孔大小的调节,眼球壁的中膜,睫状体,虹 膜,脉络膜,眼球的结构与功能,瞳 孔,晶状体,眼球的结构功能,眼球壁,外膜,中膜,角膜,巩膜,虹膜,睫状体,脉络膜,内膜,视网膜,内容物,房水,晶状体,玻璃体,无色，透明,感光,保护,调节瞳孔大小,调节晶状体曲度,含色素，形成“暗箱”,眼球壁的内膜,视网膜,眼球的结构与功能,眼球的结构与功能,眼球壁,外膜,中膜,角膜,巩膜,虹膜,睫状体,脉络膜,内膜,视网膜,内容物,房水,晶状体,玻璃体,无色，透明,感光,保护,调节瞳孔大小,调节晶状体曲度,含色素，形成“暗箱”,形成物象,眼球的内容物,玻璃体,房水,晶状体,眼球的结构与功能,眼球的结构与功能,眼球壁,外膜,中膜,角膜,巩膜,虹膜,睫状体,脉络膜,内膜,视网膜,内容物,房水,晶状体,玻璃体,无色，透明,感光,保护,调节瞳孔大小,调节晶状体曲度,含色素，形成“暗箱”,形成物象,折光系统,眼球的附属结构,眼球的附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器等,眼球的结构与功能,眼球壁,外膜,中膜,角膜,巩膜,虹膜,睫状体,脉络膜,内膜,视网膜,内容物,房水,晶状体,玻璃体,无色，透明,感光,保护,调节瞳孔大小,调节晶状体曲度,含色素，形成“暗箱”,形成物象,折光系统,学习目标,1.了解眼球的基本结构。,学习目标：,2.描述人体视觉的形成过程。,白纸板相当于双凸透镜相当于,视网膜,晶状体,白纸板和双凸透镜分别相当眼球中的什么结构？,2.描述人体视觉的形成过程,想一想,学习目标：,有人把眼球比作一架照相机，那么照相机的镜头、光圈、暗箱的壁和装入的底片相当于眼球的那些结构呢？,晶状体调节物距,镜头,光圈,瞳孔控制光线,脉络膜,胶卷,视网膜感光、成像,带胶卷的照相机结构示意图,暗箱壁,2.描述人体视觉的形成过程,学习目标,根据眼球的结构和照相机成像原理，将人的视 觉形成过程在P68图4-2中画出。2)根据自己所画的视觉形成示意图，说说视觉形 成的大致过程。,讨论,2.描述人体视觉的形成过程,学习目标：,二、视觉的形成过程,角膜,光线,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,视觉中枢（产生视觉）,2.描述人体视觉的形成过程,学习目标,物体反射的光线,瞳孔,视网膜(形成物象）,视神经,大脑皮层（视觉中枢）,玻璃体,（产生神经冲动）,（传导神经冲动）,（形成视觉）,角膜,晶状体,二、视觉的形成,2.描述人体视觉的形成过程,学习目标,3.知道近视眼和远视眼的成因及纠正措 施，养成爱护眼睛的优良习惯。,学习目标,近视眼的同学眼睛结构发生了什么变化？为什么配戴近视镜可以矫正近视？,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后，形成的物像落在视网膜上。,眼球前后径过长或晶状体凸度过大，形成的物像落在视网膜的前方。,正常眼,近视眼,近视的形成,近视,矫正,配戴凹透镜矫正,正常眼,远视眼,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后，形成的物像落在视网膜上。,眼球前后径过短或晶状体弹性小、凸度小，形成的物像落在视网膜的后方。,远视的形成,远视,矫正,远视眼,远视眼,过大,过小,过短,过长,视网膜后,视网膜前,配戴凹透镜,三、近视眼和远视眼形成原因及纠正方法,配戴凸透镜,学习目标,3.知道近视眼和远视眼的成因及纠正措施，养成爱护眼睛的优良习惯。,怎样预防近视,“四不看”,“三要”,你在生活中注意做到以下几点了吗？,用眼卫生,“三要”,知识小结,一、眼球的结构,二、视觉的形成,三、近视、远视形成的原因及纠正方法,四、预防近视的方法,再见,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲2、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕林肯20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃,身体健康，学习进步！,