初中生物七年级下册《12第12章 人体的自我调节》PPT课件.ppt

2019年初中PPT课件,二零一九年六月七日,第12章 人体的自我调节,阅读P69理解什么是“人体的自我调节”人体的自我调节:,人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体,能够协调自己与环境的关系,因而能够适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态,这就是人体的自我调节功能,人体自我调节包括：,神经调节和激素调节其中神经调节起着重要作用,第1节 神经系统与神经调节,一、脑、脊髓、神经组成神经系统,中枢,周围,脊髓,脊神经,小脑,人体神经系统整体形态和结构作成,脑脊髓,脑神经（12对）脊神经（31对）,一 神经系统的组成概况,管理各部分神经的通讯联络,通往全身各处,（一）什么是神经元：,二 神经元是神经系统结构与功能的单位,神经细胞，是神经元是神经系统结构与功能的单位,（二）神经元的基本功能,神经元的基本功能：,接受刺激、产生冲动、传导冲动,冲动：,神经元在受到刺激后会产生一种生物电变化，这种变化能沿细胞膜按一定方向传导。科学家将这种可传导的生物电变化叫做神经冲动。简称冲动,轴突末梢,(三)神经元的结构,神经元的结构,胞体：,轴突：,树突：,代谢和营养中心,一根，把“冲动”传离细胞体,多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体,请你总结一下神经元的结构,突起：,突触的结构和兴奋的传递,兴奋在神经元间的传递单向传递,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一 个神经元的树突,有关概念：灰质、白质、神经、神经节。,灰质,神经节,白质,神经,三 反射是神经调节的基本方式,2.反射必须依靠完整的反射弧才能完成。反射弧由：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。,1.反射是人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应。,感受器由传入神经末梢组成；效应器由传出神经末梢和支配的肌肉或腺体组成。,反射弧的组成,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,突破 1 反射与反射弧,反射必须通过完整的反射弧来完成，反射弧的任何一部分,受到损伤，反射活动都不能完成。,四 反射可分为条件反射和非条件反射,非条件反射：,生来就已经建立的先天性反射,引起非条件反射的刺激是非条件刺激,条件反射：,在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射,引起条件反射的刺激叫做条件刺激,注意：1、条件反射是可以改变和重建的。2、条件反射对于人和动物适应环境的能力 来说比非条件反射有更为积极的意义,条件反射的建立,突破 2 非条件反射和条件反射的区别,五 大脑皮层是神经系统的最高级中枢,（一）认识我们的脑,是神经系统中最大的部分,调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。,大脑皮层就是大脑表层的灰质结构，这里有着极大数量的神经元。大脑皮层位于最高级中枢地位。它的生理活动叫做高级神经活动,（二）大脑,注意：大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。,人类条件反射最突出的特征：能够对语言和文字 的刺激建立条件反射,图中哪一种反射是人类特有的？,1吃梅止渴,1,2,3,2望梅止渴,3谈梅止渴,中枢神经系统,脊髓,周围神经系统,脑神经,神经元,反射,反射弧,1.下列结构中，通常不会直接参加非条件反射活动的是（）A.脊髓中枢 B.效应器 C.大脑皮层 D.感受器,C,2.下列叙述中,属于条件反射的是()A强光刺眼时的眨眼反射 B.母鸡照料刚出生的小鸡C.马戏团的猴子表演杂技 D.婴儿膀胱胀满时的排尿,C,4.下列叙述中,属于非条件反射的是（）A.听到铃声立即走进教室 B.看到红灯亮时自觉地停住C.手指碰到火焰立即缩回 D.看到“酸杏”二字流口水,C,1.反射概念：人体通过_对刺激作出的规律性反应。2.反射弧：(1)概念：完成某一_过程的结构。(2)组成：感受器_神经中枢_效应器。,神经系统,反射,传入神经元,传出神经元,激素调节,人体自我调节二,概 念：(1)分泌：细胞将其_释放出来。(2)腺：由具有分泌功能的细胞组成的_或_。(3)内分泌系统：由各种_组成的系统。(4)激素：在人体内,由_所分泌的具有重要调节作用的物质。主要作用是调节人体的_、_和_等基本生命活动。,激素是内分泌系统分泌的重要调节物质,合成的物质,组织,器官,内分泌腺,内分泌腺,新陈代谢,生长发育,生殖,导管,腺细胞,腺细胞,毛细血管,外分泌腺,内分泌腺,思考：内分泌腺和外分泌腺有什么不同？,对比观察,重点突破：外分泌腺和内分泌腺的区别,没有,有,直接进入腺体内的毛细血管，经血液循环送出,由导管排出,垂体、甲状腺、性腺等,唾液腺、汗腺等,垂 体,胸 腺,肾上腺,卵 巢,甲状腺,胰 腺,睾 丸,:生长激素等,:甲状腺激素等,:肾上腺素等,:胰岛素等,:雌性激素等,:雄性激素等,:胸腺激素等,人体主要的内分泌腺,生长激素的生理作用,分泌不足,幼年,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,肢端肥大症,生长激素（垂体分泌）,分泌异常导致疾病：,主要功能：,幼年,分泌多：,分泌不足：,巨人症,侏儒症,成年分泌多：,调节人体的生长发育,这人患了：病因是：,侏儒症,幼年时期生长激素分泌不足,小小医生,此人患了:病因是:,巨人症,小小医生,此人患了:病因是:,指端肥大症,小小医生,缺碘,呆小症,甲状腺功能亢进,地方性甲状腺肿大,甲状腺激素(甲状腺分泌）,甲状腺功能低下,分泌异常,主要作用,呆小症和侏儒症患者的症状有什么不同？,侏儒症：智力和生育能力正常。,呆小症：智力低下，生殖器官发育不全。,新知探究,促进相应男女生殖器官的生长和发育激发并维持第二性征。,性激素,功能：,胰岛,胰腺,胰岛素的生理作用,功能：,分泌异常：,糖尿病,调节体内糖的代谢,内分泌系统,垂体,促进身体的生长,性腺,甲状腺,生长发育,胰岛,血糖浓度,1.幼儿时期生长激素分泌不足，患者身材矮小,我们不能歧视患此病的人，该病人患有（）A呆小症 B侏儒症 C心脏病 D软骨病,B,随堂测试,2.有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（）A.地方性甲状腺肿B.甲状腺功能不足C.甲状腺功能亢进D.侏儒症,A,选择题：1.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的 A甲状腺、胰岛、卵巢 C.唾液腺、肠腺、垂体 B皮脂腺、甲状腺、肾上腺D胰腺、皮脂腺、垂体2.下列腺体不属于内分泌腺的一组是 A垂体和甲状腺 C性腺和肾上腺 B胃腺和唾液腺 D胰岛和甲状腺 3.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体 A由腺细胞构成 C能分泌多种促激素 B能分泌生长素 D与大脑有联系,激素调节,巩固与练习,A,B,C,选择题：1.地方性甲状腺肿的病因是 A甲状腺激素中缺碘C缺碘甲状腺不能合成 B甲状腺细胞中缺碘 D缺碘甲状腺激素不能合成2.胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有 A红细胞 C葡萄糖 B白细胞 D蛋白质3.在一段时间内，定时给白鼠静脉注射甲状腺激素，白鼠可 能出现的症状是 A身体臃肿 C身体停止发育 B食欲旺盛，身体消瘦 D食欲不振,行动迟缓,激素调节,巩固与练习,D,B,C,判断题：1.分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内 的叫内分泌腺。2.胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。3.胰岛也就是胰腺。4.激素在血液中含量极少，但它产生出来的调 节作用却非常显著。,激素调节,巩固与练习,判断题：1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。,激素调节,巩固与练习,