部编版二年级语文上册22课件狐狸分奶酪【第1课时】.ppt
部编本新人教版二年级语文上册课件,部编本新人教版二年级语文上册课件,第 一 课时狐狸分奶酪22,1.学习本课生字。理解和积累词语。（重点）2.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文。,1.学习本课生字。理解和积累词语。（重点）学习目标,点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理,自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,酪 捡 俩 始 拌 帮匀 嚷 瞧 便 剩 整,shng,jin,lo,li,sh,bn,rng,qio,bin,yn,zhng,bng,酪 捡 俩 始 拌 帮shngjinloli,捡到 奶酪 哥俩 开始 拌嘴 帮忙 嚷着 瞧瞧方便 结果 剩下 整个,shng,jin,lo,li,sh,bn,rng,qio,bin,ji,zhng,bng,易读错字捡到 奶酪 哥俩,兴,分,便,把,兴xng（兴旺振兴）多音字分fn（分家分开）便pi,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是,说一说课文写了什么？,本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。,说一说课文写了什么？本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分,奶,ni,书写指导：乃字的横稍向上提，折钩向左边收一些。,部首：女,组词：牛奶 奶奶,造句：我特别爱喝牛奶。,音序：N,结构:左右,我会写奶ni 书写指导：乃字的横稍向上提，折钩向左边收一些,吵,cho,书写指导：口要小，少字竖不带钩，撇要长些。,部首：口,组词：争吵 吵醒,造句：我不知道外面为什么这么吵。,音序：C,结构:左右,吵cho 书写指导：口要小，少字竖不带钩，撇要长些。部首,仔,z,书写指导：右边的横撇和竖钩是两笔，竖要稍弯曲一点。,部首：亻,组词：仔细 仔鸡,造句：小丽做作业很仔细。,音序：Z,结构:左右,仔z 书写指导：右边的横撇和竖钩是两笔，竖要稍弯曲一点。,咬,yo,书写指导：左窄右宽，右边“交”的最后一笔要写得舒展。,部首：口,组词：撕咬 咬合力,造句：狮子总是拼命撕咬它的猎物。,音序：Y,结构:左右,咬yo 书写指导：左窄右宽，右边“交”的最后一笔要写得舒展,第,d,书写指导：弓字要写得扁一些，竖在上横处起笔，左下边有一撇。,部首：,组词：第一 次第,造句：我第一个到达终点。,音序：D,结构:上下,第d 书写指导：弓字要写得扁一些，竖在上横处起笔，左下边,轮,ln,书写指导：车字下面横变成一提，右下边是匕，注意与仓字不同。,部首：车,组词：轮班 轮子,造句：我们都是轮流值日。,音序：L,结构:左右,轮ln 书写指导：车字下面横变成一提，右下边是匕，注意与,公,gng,书写指导：上面撇和捺要分开，捺起笔稍高，最后一笔是点。,部首：八,组词：公平 公母,造句：小丽通过公平竞争当上班长。,音序：G,结构:上下,公gng 书写指导：上面撇和捺要分开，捺起笔稍高，最后一笔,掰：瞧：结果：轮流：,用手把东西分开或折断。造句：我把馒头掰成两半。看。造句：我瞧见有个人从我家大门前走过。达到最后的状态。造句：这件事情最后的结果出人意料。按次序一个接一个地周而复始。造句：我们轮流做值日。,掰：理解词语用手把东西分开或折断。,公平 公道,它们有时可通用，如我们办事一定要公道（公平）。“公平”指合情合理，常说公平合理，常形容人的品德。“公道”指没有私心，不偏向某一方，常形容办事的态度。1.他是一个公平正直的法官。2.这种做法很公道。,相同点：,不同点：,造 句：,公平 公道它们有时可通用，如我们办事一定要公道（公平）。,再读课文：边读边想，给课文分段。,第一部分(第1自然段)捡到奶酪不会分。第二部分(第211自然段)狐狸分奶酪。,第一部分(第1自然段)捡到奶酪不会分。交流分段情况,课文写的是什么事？,本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。,课堂小结课文写的是什么事？本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无,1把生字和相对应的拼音连起来。整帮 酪拌俩 bngzhng bn li lo,习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,1把生字和相对应的拼音连起来。习题源于点拨“课后练习单,2写出下列字的部首。便剩嚷瞧捡 _ _ _ _ _,亻,刂,口,目,扌,2写出下列字的部首。亻刂口目扌,3根据拼音写字词。z x d y gngpng ni cho j yo kish,掉,酪,争,别,仔 细,第 一,公 平,奶,吵,急,咬,开 始,3根据拼音写字词。掉酪争别仔 细第 一公 平奶吵急咬开 始,4按要求写词语。表示“看”的词语：_5给下列句子加上合适的标点。(1)小家伙们 你们吵什么呀(2)这事好办 我来帮你们分吧(3)你们谁也没多吃一口 谁也没少吃一口,瞧,盯,望,瞅,，,？,，,！,，,。,4按要求写词语。瞧盯望瞅，？，！，。,
