部编版二年级语文上册13寒号鸟课件.ppt
13 寒号鸟,R二年级上册,ho,13 寒号鸟R二年级上册ho,很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。,很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天,“寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它的足背呈橙黄色，所以又称为“橙足鼯鼠”。主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。,“寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像,我会认,号,ho,字词积累,我会认号ho字词积累,缝,fn,堵,d,缝fn堵d,当,dn,鹊,qu,当dn鹊qu,朗,ln,衔,xin,朗ln衔xin,枯,k,劝,qun,枯k劝qun,趁,chn,将,jin,趁chn将jin,且,qi,腊,l,且qi腊l,狂,kun,吼,hu,狂kun吼hu,复,f,哀,i,复f哀i,号,堵,缝,朗,衔,枯,劝,趁,将,且,腊,狂,吼,复,哀,当,鹊,号堵缝朗衔枯劝趁将且腊狂吼复哀当鹊,读一读,寒号鸟 一堵 一道缝 当作喜鹊 晴朗 衔着 枯草劝告 趁着 将来 得过且过腊月 狂吼 重复 哀号,读一读寒号鸟 一堵 一道缝 当作,听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，用“_”划出表示季节变化的句子。,课文学习,听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，用,几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。,几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。,几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。,哪一个字告诉我们冬天快要到了？,尽,几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。哪一个字告,冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。,从哪儿告诉我们天气冷了？,（写了寒风）用了两个词，一个模拟声音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”，而不是秋风习习地吹着。,冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。从哪儿告诉我们,寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。,比喻,说明天气更冷了,寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像,朗读第一自然段，谁能把这一段课文的内容用简笔画画出来。,喜鹊和寒号鸟是邻居。,朗读第一自然段，谁能把这一段课文的内容用简笔画画出来,分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？,分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能住,傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。,寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。,傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。寒号鸟，,傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。,趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。,傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。趁天晴，,喜鹊第一次劝告寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。第二次劝告趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。,寒号鸟不听劝说傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。,冬天快到 冬天到了,还是不听劝告傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。,喜鹊寒号鸟冬天快到 冬天到了还是不听劝告,不停地叫着：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。重复着哀号：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。,不停地叫着：,根据课文内容填空。这篇童话通过（）和（）作对比，写出了喜鹊是（）的，寒号鸟是（）的，说明了（）、（）是没有好结果的。,喜鹊,寒号鸟,勤劳,懒惰,好逸恶劳,得过且过,根据课文内容填空。喜鹊寒号鸟勤劳懒惰好逸恶劳得过且过,结构梳理,懒惰,勤劳,结构梳理玩睡垒巢直打哆嗦住暖窝最后哀号熟睡不幸幸福懒惰勤劳,根据图片，复述故事。,根据图片，复述故事。,部编版二年级语文上册13-寒号鸟课件,部编版二年级语文上册13-寒号鸟课件,部编版二年级语文上册13-寒号鸟课件,部编版二年级语文上册13-寒号鸟课件,故事一：第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）故事二：如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？,创造性复述,故事一：创造性复述,拓展阅读,明日歌明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，明日不待我。万事待明日，明日能几何？,拓展阅读明日歌明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成,“现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？,课后作业,“现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？,枯,阵,朗,枯草,面对,阵雨,晴朗,面,我会写,却,纷,夜,退却,将来,大雪纷飞,夜里,将,枯阵朗枯草面对阵雨晴朗面我会写却纷夜退却将来大雪纷飞夜里将,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大,
