部编版二年级下册语文第四单元复习课件.pptx
,第四单元,第四单元,坪,png,囱,cng,荫,yn,撑,chng,咛,nng,冈,gng,拼,pn,赞,zn,充,chng,插,凶,ch,xing,易读错的字坪png囱cng荫yn撑chng咛nng,巩固练习,巩固练习,彩 色,脚 尖,雪 松,季 节,梦 境,喜 欢,童 话,海 边,ci s jio jin xu sng j ji,mng jng x hun tng hu hi bin,易写错的字彩 色脚 尖雪 松季 节梦 境喜 欢童 话 海 边,gng zh b chng f mng y,公 主,补 充,发 明,阿 姨,忘 记,火 药,幸 运,胜 利,wng j hu yo xng yn shng l,gng zh b ch,巩固练习,彩,梦,拉,游 戏,使劲,结,充,巩固练习彩梦拉游 戏使劲结充,泡,乐,劲,发,po(),po(),jn(),jng(),l(),yu(),f(),f(),一泡水,泡泡,乐呵呵,乐器,使劲,苍劲,发现,白发,多音字组词泡乐劲发 po()po(,彩色梦境森林苹果精灵脚尖雪松歌声季节太阳伞阿姨弟弟游戏字母喜欢好像说话童话对岸发明周围补充火药合力炸死忘记公主勇士飞机地道胜利叫喊屁股一泡尿 干净屎壳郎幸运使劲苍耳留神从来比如,词语积累彩色梦境森林苹果精灵脚尖,巩固练习,选词填空，活学活用。葱郁 看望 反驳 游戏 赞赏 幸运1.指说出自己的理由来否定别人的观点。2.称心如意、运气好是 的意思。3.这周末，爸爸要带我去 他的老师。4.大树下，两个小朋友正在做。,巩固练习选词填空，活学活用。,含有数字的:四面八方类似的词语:一心一意 三心二意 五湖四海 七上八下,词语分类含有数字的:四面八方,AABB式:蹦蹦跳跳摇摇晃晃类似的词语:平平安安 开开心心 快快乐乐 安安静静,AABB式:蹦蹦跳跳摇摇晃晃,ABAB式:很深很深类似的词语:雪白雪白通红通红 笔直笔直意思意思,ABAB式:很深很深,量词积累一个苹果 一棵枫树一把太阳伞六只小喜鹊一个魔王一个小伙伴一只小虫子一颗露珠,量词积累,动词积累撑着渡船做游戏攻打城堡挖地道搬运食物修饰词积累彩色的梦葱郁的森林快乐地回答凶狠的魔王美丽的公主摇摇晃晃的草叶细长的触须,动词积累,和想象有关的成语天马行空奇思妙想异想天开,和想象有关的成语,巩固练习,给下列词语归类，填序号。怒发冲冠 痛哭流涕 喜气洋洋 欢天喜地大发雷霆 撕心裂肺 火冒三丈 喜上眉梢悲痛欲绝 发怒 痛心 吼叫 形容生气：形容高兴：形容难过：,巩固练习给下列词语归类，填序号。,1.拟人句(1)他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。彩笔“躺”着“聊天”,打开就会“跳蹦”,这里运用拟人的修辞手法写出了作者对彩笔的喜爱之情。,特殊句式1.拟人句,(2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。这里运用拟人的修辞手法,写出了一只小虫子早起时的活动。,(2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把,2.比喻句(1)小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大又红!运用比喻的手法,写出了太阳如同苹果一样又大又红的特点。,2.比喻句,(2)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。把枫树比作绿色太阳伞,写出了枫树枝叶繁茂的样子。,(2)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。,3.排比句 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母 运用排比的手法,描写了自己想象出的喜鹊在喜鹊窝边教育孩子的情景。,3.排比句,4.语言描写一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”,4.语言描写,巩固练习,照样子写句子。,巩固练习照样子写句子。,彩色的梦,这篇课文是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让我们插上想象的翅膀，发现这个世界的奇妙。,本单元知识点 彩色的梦,枫树上的喜鹊,这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事，表达了作者热爱动物的情感。,枫树上的喜鹊 这篇童话讲述了作者在观,沙滩上的童话,这篇课文让我们感受到了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质。,沙滩上的童话 这篇课文让我们感受到了儿童天真,我是一只小虫子,本文是一篇童话，用第一人称的方法讲述了当一只小虫子的烦恼和 乐趣，告诉我们生活有欢乐，也有烦恼，只要有乐观的心态，一切都会变得美好。,我是一只小虫子 本文是一篇童话，用第一人称的方法讲述,巩固练习,这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对 大自然的热爱，对美好生活的追求。,1.彩色的梦这课的主要内容是什么？,巩固练习这首诗通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了,这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事，表达了作者热爱动物的情感。,2.我们从枫树上的喜鹊这篇课文中，知道了什么？,这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事，表达了作者热爱动,我们感受到了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质。,3.学完 沙滩上童话，你感受到了什么？,我们感受到了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好,告诉我们生活有欢乐，也有烦恼，只要有乐观的心态，一切都会变得美好。,4.我是一只小虫子 给了我们什么启示？,告诉我们生活有欢乐，也有烦恼，只要有乐观的心态，一切都会变得,在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。,素材积累,在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满,
