部编版三年级语文下册口语交际劝告优质课件.pptx

劝 告,.,劝 告.,本次口语交际的内容是围绕“劝告”这个话题分享说话技巧。分两个任务：一是对教材上的三位同学的劝告的话判断是否恰当；二是对针对教材上列出的两种情境进行劝告练习。,交际指导,本次口语交际的内容是围绕“劝告”这个话题分享说话技巧,1.分组讨论，各抒己见。3-4人一组，先就任务一的问题进行讨论，说明这三个同学的劝告哪一个更恰当，为什么。然后从这三个同学的劝告话语对比总结在劝告中需要注意的事项，可以借鉴的经验。要明确在劝告别人的时候要委婉，不能用指责的语气，同时劝告的内容要言之有理。,1.分组讨论，各抒己见。,2.身临其境，上台表演。各小组讨论后，选出四名代表，演一演，看看哪种劝告方式更容易让当事人接受。表达要清楚，说话要准确、有说服力。3.大家评议，选出最佳。对每个同学在说话的语气、劝告的理由、表情等方面进行评议，看看是否恰当和到位。然后选出说得最好的。,2.身临其境，上台表演。各小组讨论后，选出四名代表，,交际示范,萱萱：我觉得课文中关于劝说同学不要坐在楼梯的扶手上往下滑，第三个女同学的劝说容易被接受，因为她是站在被劝同学的角度来考虑的。,交际示范 萱萱：我觉得课文中关于劝说同学不要坐在楼梯,最新部编版三年级语文下册口语交际劝告优-质,蒙蒙：我同意你的观点。第一个男生的语气太平淡，不能打动低年级同学，第二个女同学是用指责的语气在责备低年级同学，容易让低年级同学产生反感，所以我们劝说别人要注意说话的语气，还要多考虑对方的感受。,蒙蒙：我同意你的观点。第一个男生的语气太平淡，不能打,最新部编版三年级语文下册口语交际劝告优-质,肖珂：如果我看见有同学违反交通规则，横穿马路，我会对他说：“过马路一定要遵守交通规则，要等绿灯亮了才能走，千万不能拿生命当儿戏。”,肖珂：如果我看见有同学违反交通规则，横穿马路，我会对,最新部编版三年级语文下册口语交际劝告优-质,杨帆：表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，我会劝他说：“表哥，沉迷电脑游戏，既对你的眼睛有害，也不利于你的身体健康，你这么年轻，干嘛要让电脑游戏浪费你的大好光阴呢？”,杨帆：表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，我会劝他说,最新部编版三年级语文下册口语交际劝告优-质,交际示例,任务一：第一个同学的劝告方式属于直接劝告对方这样做，会撞伤别人；第二个同学属于直接指责；第三个同学的劝告方式更加委婉，不仅指出了错在哪，而且忠告对方这样做会弄伤自己。,交际示例 任务一：,因此，第三个同学的劝告方式更容易被接受，因为她态度大方、有礼貌，理由也充分，语气平和、委婉，为当事人着想。在劝告的时候，注意说话的语气要委婉，不能用指责的口吻；多从别人的角度着想，这样别人更容易接受,因此，第三个同学的劝告方式更容易被接受，因为她态,任务二：情境一：劝告违反交通规则的同学。劝告：同学，横穿马路太危险了！往来车辆这么多，一不小心会撞伤你的。情境二：劝告表哥不要打游戏。劝告：表哥，你要学会劳逸结合，玩一会儿电脑，就出去呼吸一下新鲜空气，这样既能保持大脑清醒，玩游戏时发挥更高水平，又能保护视力，一举两得多美呀！我们一起去室外玩玩吧！,任务二：,情境三：劝告爸爸戒烟。劝告：爸爸，吸烟对身体不好，我希望爸爸永远健健康康的。您一直以来都是我的榜样，戒烟一定难不倒您！加油，看好您啊，爸爸！,情境三：劝告爸爸戒烟。,劝告名言,少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行),不以规矩,无以成方圆。(孟子),黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿),劝告名言少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)不以,最新部编版三年级语文下册口语交际劝告优-质,最新部编版三年级语文下册口语交际劝告优-质,