部编版三年级语文下册《17我变成了一棵树》课件.pptx
假如你可以变,你会变成什么?,自由的小鸟,缤纷的花朵,沙漠中的清泉,可爱的小蜻蜓,可有一位小朋友她想变成一棵树,这又是为什么呢?我们一起到文中去看一看吧。,语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,17 我变成了一棵树,顾鹰,女,当代童话作家。出版森林化妆师、站住,兔子等绘本,曾获2008年度“冰心儿童文学新作奖”。代表作品:我的一家是精灵等。,第一课时,学习目标,1.认识“希、痒”等7个生字,会写“状、狐”等12个字。2.整体感知课文内容,概括“我”变成一棵树之后的奇妙经历,感受其中神奇的想象。,自由朗读课文,读准字音,读通句子。给每个自然段写上序号。,初读课文 扫清障碍,本课的会认字你都会读了吗?,注意下面是“布”。,痒痒的,希望,x,yn,鳄鱼,形旁是“疒”。,“颚”换成“鱼”。,后鼻音,“零”在这里读轻声。,香肠,丁零,lng,chn,糖醋,c,平舌音,把“场”偏旁换成“月”。,馋猫,chn,翘舌音,识字游戏,狐狸找面包,形状,巧妙,丁零,麻烦,抬头,继续,读课题我变成了一棵树,你有什么疑问?,“我”为什么要变成一棵树?,“我”变成一棵树后,发生了哪些有趣的事情?,用自己的话说一说课文主要讲了什么?,整体感知,课文讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭,而自己变成了一棵树,继而发生的有趣的事情,展示了一个奇妙的想象世界,也表明世界上最了解自己的人是妈妈。,“我”为什么要变成一棵树?,这是“我”的心里活动。我正玩得开心,不想被人打扰。写出了小孩子贪玩的个性。,互动课堂,我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。,我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!,品读这段话,你能感受作者的情感变化吗?,渴望,奇怪,惊喜,读一读,比一比,体会“冒”字的妙处。,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。,低头一看,发现许多小树枝正从我身上长出来。,树枝长得快、突然、神奇,读句子,说说你脑海中出现了什么样的场景?,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。,我仿佛看到树叶正在从我身上抽出呢。,“我”仿佛看到自己的身体正在变成一棵粗壮的树。,“我”变成一棵树后,发生了哪些事情?自由朗读课文第5-11自然段,用小标题的形式列出来。,我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹,它们就在枝头跳起了舞。,这一句运用了 的修辞手法,生动形象地写出了树上鸟窝在风中摇摆的情景。,拟人,长满鸟窝,风一来,各种鸟窝都跳起舞来了,这真是太_了。,奇特,三角形的鸟窝_,正方形的鸟窝_,圆形的鸟窝_,菱形的鸟窝_,原地蹦蹦,左摇右摆,转起圈圈,上下晃动,充满想象力,茂密的叶子里藏着各种各样的水果:黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂,仿照文中冒号的作用,写一句话。,我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的,省略了哪些形状的鸟窝?,梯形,星形,心形,五角星,我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。,住满朋友,发挥想象,说说小动物们是怎样进窝的?,小鳄鱼太胖了,“我”不得不用大树枝抬它进窝。,小鸟轻轻一飞,就灵巧地进了窝。,傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着。,妈妈的到来,“我”的心情有怎样的变化?,她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。,紧张害怕,失望,高兴,妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。,很有滋味的样子,妈妈极富爱心,哇,大树上真凉快啊!,香肠真香啊!,在大树上吃还能看到远处的风景,心情真舒畅啊!,啧吧啧吧,再来一块巧克力,想象一下,它们会边吃边说些什么?,充满想象力,“咕噜噜”我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。,“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。,说明我很饿,唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。,“我”饿得流口水。,树流口水有意思。,“咦,下雨了。”()“是你的牛奶打翻了吗?”()“你看,这不好好的嘛。”()“那么,可能是一只虫子撒的尿。”()“不对,是大树在哭。”(),惊讶,询问,否认,猜测,肯定,读读下面的话,填入正确的语气。,朗读指导,“小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。,妈妈一开始就知道树就是“我”。,妈妈对“我”无限爱怜。,体现妈妈对“我”的爱。,此时此刻,你会和妈妈说什么?,这可是秘密哦,走吧,回家吃饭吧!爸爸已经烧好了糖醋排骨等你呢。,妈妈,你怎么知道我变成树?我饿了,我要吃饭。,zhun,h,l,yo,ln,最后我们一起来学习这课的会写字吧!,零,腰,狸,狐,状,右部捺画伸展。,下部撇捺伸展,托上盖下。,都是“犭”,左窄右宽。,左窄右宽,右上部是“覀”。,qio,k,chn,j,x,续,继,肠,克,巧,“工”位置偏上,下横变提。,右边是“卖”。,右部两撇平行,长短不同。,右边部分先写“米”,再写竖折。,“口”要写扁小,撇宜长,竖弯钩要舒展。,都是“纟”,左窄右宽。,ti,fn,烦,抬,“口”在竖中线上起笔,写扁一些。,“火”位置略往上,捺变成点。,左右结构,狸,状,巧,狐,继,肠,腰,上下结构,克,烦,零,生字归类,续,抬,一、读拼音,书写生字。,xn zhun h li xin chn dn lin dn lin,形 状,狐 狸,香 肠,丁 零,丁零,课堂演练,1.“菱形”的“菱”读作ln。()2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。()3.妈妈住进了圆形的大窝。()4.看到鸟儿住在窝里自由自在,我想变成树。(),二、根据课文,判断对错。,“我”为什么要变成一棵树?()A.“我”想变得更漂亮。B.“我”不想吃饭,只想玩不被打扰。C.“我”想让小鸟来住。,B,字词听写,三、选择题。,上节课,知道课文讲了“我”想象自己变成一棵树之后发生的故事。这节课,我们继续学习课文,感受想象的神奇以及带来的乐趣,能大胆想象自己会变成什么,以及发生的奇妙的事。,第二课时,学习目标,1.感受想象的神奇以及想象带来的乐趣。2.能大胆想象自己会变成什么,之后会发生什么奇妙的事。,回顾课文,说一说:1.“我”为什么想变成一棵树?2.“我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事情?,互动课堂,因为贪玩,不想被人打扰,所以想变成一棵树。,变成一棵树后,树上长满了鸟窝,奇形怪状的。窝里住满了“我”的朋友,还有妈妈,他们在一块吃东西,馋得“我”口水直流。,默读课文,思考:你觉得哪些想象很有意思?然后和同学交流,说一说。,默读要求:不出声,不动唇;手不指。,(课后第1题),我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!,“我”变成了树有意思。,“痒痒的”和“冒”把“我”变成树的感觉写活了。,词语积累,痒痒的(AAB式)甜甜的 凉凉的 清清的 白白的 胖胖的 美美的 满满的 香香的苦苦的 酸酸的 辣辣的 淡淡的,“树上长满了各种形状的鸟窝,风一吹,鸟窝在枝头跳起了舞”有意思。,“我”想象到风一吹,树上的鸟窝左摇右晃的,那时什么样子了?这种想象很奇妙。,小动物们住进鸟窝的方式一定很有意思。,小白兔先跳上低处的树枝,然后再向稍高一点的树枝上跳,这样就可以进窝了。,小鸭子蹲在一片大树叶上,然后风一吹,树叶飘起来,小鸭就可以住进鸟窝了。,鸟窝的形状有意思。,这些奇形怪状的鸟窝简直就是艺术品啊,想象真奇特。,我会请_住在里面。,小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸,鸟窝里的住户有意思。,鸟窝里居住的竟然是在陆地上、水里生活的小动物,而不是一些鸟儿。,妈妈也来到鸟窝里,和小动物们一起吃东西有意思。,傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。,词语积累,丁零丁零(ABAB式)学习学习 打扫打扫 打扮打扮 练习练习休息休息 商量商量 研究研究 孝敬孝敬 锻炼锻炼 考虑考虑 活动活动 比划比划,“咦,下雨了。”,“是你的牛奶打翻了吗?”,“可能是一只虫子撒的尿。”,“不对,是大树在哭。”,雨,奶,尿,泪,我馋得直流口水,小动物们却不认识,真有意思。,课文中的“我”善于想象,在玩得开心的时候不想去吃饭,就想象着自己变成一棵树,有了特别的经历。想一想:你们有这样的经历吗?如果你会变,你想变成什么?然后会有什么奇妙的事情呢?,和同桌交流交流,说说自己有什么奇思妙想。,我吃苹果的时候,突发奇想:如果我变成那个苹果,苹果核在主人的肚子里会生根发芽,然后从主人的鼻子冒出绿芽,从耳朵里开出小花,如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?填填下面的学习卡,然后和小伙伴们说一说。,小活动,(课后第2题),学习卡,白云,太阳,庄稼,人们,游玩,变成雨,彩笔,画纸,哥哥,画画,环游世界,小例子:,如果我也会变,我想变成一大朵白云。闲暇的时候,我就在空中自由自在地飘来飘去,听听风声,唱唱歌,没有任何烦恼。当阳光太炽热的时候,我就帮人们来遮挡下,给他们一片阴凉;当有的地方太干旱了,我就变成乌云,下一场雨,滋润庄稼。,结构梳理,我变成了一棵树,我变成了树,妈妈也来了,我被发现了,长出各种形状的鸟窝,请来许多动物,带来很多好吃的,请小动物一起吃,我馋得直流口水,妈妈发现了我的秘密,这篇课文写了 为了逃避妈妈催促自己吃饭,而变成了,机智的妈妈用 引诱她流下口水。故事充满了童趣,令人感到温馨幸福。,英英,主题概括,美食,一棵树,关于想象的名言,拓展延伸,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。爱因斯坦,想象是灵魂的眼睛。儒贝尔,科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。杜威,一、辨字组词。,状(),壮(),肠(),场(),肠胃,壮士,形状,广场,狐(),抓(),抬(),治(),抬走,抓住,狐狸,治好,课堂演练,A.直接把她拽回家。B.把饭拿过去,让英英吃。C.用美食引诱英英,回家吃饭。,二、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的?(),C,三、读短文,回答问题。,我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹,它们就在枝头跳起了舞。,1.这段话运用()修辞手法。,2.我认为各种形状还有。,排比,梯形,四边形,四、根据下面给出的事物,编一个小故事,和同学分享。看看谁的想象更奇特。,