部编版三年级下册语文《赵州桥》课件(第一课时).pptx

赵州桥,第一课时,0,赵州桥第一课时 0,一道长虹落江面，人来车往很方便。不怕风吹和雨打，交通运输做贡献。,猜谜语,课前准备,桥,0,一道长虹落江面，人来车往很方便。不怕风吹和雨打，交通运输做贡,桥,桥是架在水上（或空中）便于通行的建筑物。,讨论：,桥有什么作用呢？,课前准备,0,桥 桥是架在水上（或空中）便于通行的建筑物。讨论：桥有什,课前准备,赵州桥又称安济桥，在河北省石家庄市赵县的洨河上，横跨在37米多宽的河面，建于隋朝年间，由著名匠师李春设计建造。,0,课前准备 赵州桥又称安济桥，在河北省石家庄市赵县的洨河,感知内容,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,0,感知内容 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出,xin gng j jing j hng sh zho zh hu l,县 拱 济 匠 计 横 史 爪 智 慧 历,认识生字,看谁读得又对又好！,0,xin gng j jing j 县 拱,猜谜语啦,县拱济匠计横史爪智慧历,在厂出了力,历,史,吏字无头已过去,认识生字,0,猜谜语啦县拱济匠计横史爪智慧历在厂出了力历史吏字无头已过去认,多音字,认识生字,0,爪爪牙爪子我们睡觉的时候，它总是磨爪子。zhozhu多音,谈话导入,同学们，让我们跟随着作者一起走进中国桥梁艺术的精品赵州桥吧，感受中国人劳动和智慧的结晶吧！,0,谈话导入 同学们，让我们跟随着作者一起走进中国桥梁艺术,课文朗读,自由轻声朗读课文，一边读一边用笔画出难懂的词语。思考：课文是怎样描写赵州桥的，从几个方面展开描写的呢？,0,课文朗读 自由轻声朗读课文，一边读一边用笔画出难懂的词,朗读课文，说说世界闻名的赵州桥给你留下了怎样的印象。,举世闻名 雄伟 美观,感知内容,0,朗读课文，说说世界闻名的赵州桥给你留下了怎样的印象。,课文朗读,读一读第1自然段，读出身为中国人的民族自豪感！,读准每一个字，读出激昂的语气，读出赵州桥的世界地位和价值。,河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。,0,课文朗读 读一读第1自然段，读出身为中国人的民族自豪感,朗读课文，读一读描写赵州桥雄伟的句子。,赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。,课文朗读,这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。,朗读时重读变色文字，体会赵州桥的雄伟，读出自豪感。,0,朗读课文，读一读描写赵州桥雄伟的句子。赵州桥非常雄伟。桥长五,课文朗读,朗读文中对赵州桥建筑设计的句子。,设计,这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。,读出对赵州桥的赞美，读出骄傲和自豪感。,0,课文朗读朗读文中对赵州桥建筑设计的句子。设计 这种设计,朗读课文，读一读描写赵州桥美观的句子。,桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。,课文朗读,朗读时重读变色文字，体会赵州桥的美观，读出赞叹。,0,朗读课文，读一读描写赵州桥美观的句子。桥面两侧有石栏，栏板上,读出民族自豪感和赞美的语气。,赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。,课文朗读,0,读出民族自豪感和赞美的语气。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,课堂展示,假如你是导游，试着介绍一下赵州桥吧！提示词：世界闻名 雄伟 创举 美观,0,课堂展示 假如你是导游，试着介绍一下赵州桥吧！0,朗读课文，注意读出身为中国人的民族自豪感。你可以通过朗读展示吗？,小组展示,0,朗读课文，注意读出身为中国人的民族自豪感。你可以通过,学习生字,0,学习生字0,头正，身直，背挺，足安。,学习生字,0,头正，身直，背挺，足安。学习生字0,赵,学习生字,省,县,匠,设,计,史,创,举,且,智,慧,历,观察字形，写好每一个字！,0,赵学习生字省县匠设计史创举且智慧历 观察字形，写好每一个,注意上部分最后一撇要舒展。,请认真书写吧！,偏旁要写得够长，包住“斤”。,不要写成“吏”。,学习生字,省,匠,史,且,底横要够长。,0,注意上部分最后一撇要舒展。请认真书写吧！偏旁要写得够长，包住,作业布置,课下积累中国宝贵的历史遗产的故事。,0,作业布置 课下积累中国宝贵的历史遗产的故事。0,巩固练习,打开“基础训练-赵州桥”，一起来闯关吧！,0,巩固练习 打开“基础训练-赵州桥”，一起来闯,