部编版一年级语文下册口语交际：请你帮个忙(课件).pptx

,互相帮助,回想一下，这一单元我们学过的课文小公鸡和小鸭子。观察图片，看看小公鸡在帮小鸭子干什么？小鸭子又帮了小鸭子什么忙？在我们的生活中，人与人之间也离不开互相帮助。,口语交际：请你帮个忙,表演请人帮忙的场景。,交际内容,交际指导,1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。,请问 怎么走？我能_吗？请你_好吗？_可以吗？,中山公园,借用一下您的手机,帮我把书捡起来,您帮我指指路,2.演一演：模拟请人帮忙的场景。请求帮助的人说话要有礼貌，注意使用“请、谢谢”等文明用语，说话吐字清晰，意思要表达准确。,注意事项:请别人帮忙时要做到:有礼貌，声音要洪亮，多用“请、请问、您好”等礼貌用语。帮别人忙时要做到:热情、真诚，也要注意礼貌用语如“不客气”，等等。不能帮忙时，要说明原因并表示歉意。,谢谢,3.评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。老师总结请人帮助该怎样做。,交际示范,我如果要问路，就会很有礼貌地先叫住别人，然后打招呼，把要去的地名说清楚，并且用上“请问、谢谢”等词语。,问路,如果我要向同学借学习用品，我会先说明情况，然后征求别人的意见，而且说话时会用询问的语气。,借学习用品,如果我有困难需要别人帮忙，我会寻求比我年纪大的人的帮助。但是我也会询问他们是否有空，根据他们的具体情况来决定。,请求别人帮忙,想一想：平时生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮。,小思考,可以帮的忙：1.帮别人拿东西、捡东西；2.指路；3.扶老奶奶过马路 不违背道德、法律，不危害自身安全的忙可以帮。,不可以帮的忙：1.做坏事；2.给陌生人带路；3.包庇坏人坏事 违背道德、法律，危害自身安全的忙千万不能帮。,妈妈说：“明天早上，妈妈不在家。你自己记得起床，到离家门口20米远的地方，等公交车，记得要坐15路公交车，每15分钟一辆，没有的话，可以等一会儿。15路公交车，来了，你就上车，自己去学校。”,长话短说,妈妈说：“明天早上，妈妈不在，你自己起床，坐家门口的15路公交车去上学。”,爸爸说：“如果明天不下雨，我就带你去方特玩。我们先坐火车从长兴出发，在芜湖火车站下车，然后打的去方特游乐园，先去玩“飞上太空”，再去玩“勇者大冒险”，然后去“恐龙危机”，最后我们再一起去儿童区玩游戏。”,长话短说,爸爸说：“如果明天不下雨，我带你去方特游乐园玩。”,各抒己见,你读过哪些民间故事呢？,各抒己见,当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢？,缩写故事,什么是缩写呢？,缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。就是说我们要把篇幅较长的课文缩成几百字的短文，并且还不能丢掉主要的内容，这就是缩写。,了解缩写,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。,女教师讲人的起源，讲人的发育和进化。,第一组练习,缩句练习,我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。有一次我想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。,脸涨得通红。,我笑出了声音。,一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”,第二组练习,瑞恩说他要攒钱买钻井机，让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。,晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”,晏子说齐国的人很多。,习作内容,照样子（见教材P44）缩写猎人海力布的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。,自学习作要求，请打开课本第44页，仔细地读习作提示，想想缩写有什么方法和要求。可以拿起笔做做记号。,明确要求，学习方法,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,