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    部编本人教版语文三年级上册三上语文园地三教学课件.pptx

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    部编本人教版语文三年级上册三上语文园地三教学课件.pptx

    ,语文园地三,人教版三年级上册,语文园地三人教版三年级上册,童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但会说话,而且和人一样,也有喜怒哀乐。,交流平台,我读过童话丑小鸭,童话中的丑小鸭被同类嘲笑时会难过,当它终于变成白天鹅时它开心不已。,童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动,这个单元的课文中,有会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的手推车、值得尊敬的蚂蚁队长,从他们的语言、动作中,可以感受到生动、鲜明的形象。,交流平台,这个单元的课文中,有会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的手,读童话,能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能获得很多启示。,交流平台,读童话,能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,读一读,比一比,认一认。,识字加油站,伸申(申请)招召(召开)踪宗(祖宗)忆乙(乙方)豫予(给予)界介(介绍),我发现:伸=亻+申 招=扌+召 踪=足+宗忆=忄+乙 豫=予+象 界=田+介,“伸”“招”“踪”“忆”左边的部分表示事物的类别,右边的部分表示事物的读音。,“豫”右边的部分表示事物的类别,左边的部分表示事物的读音。,“界”上边的部分表示事物的类别,下边的部分表示事物的读音。,读一读,比一比,认一认。识字加油站伸申(申请)招召(,识字加油站,伸 介 绍 宗 乙 召 孝,我知道:由两部分组成,其中一部分表示事物的类别而另一部分表示事物的读音,这样的字叫形声字。我还知道形声字的规律:形声字,分两半,形一半,表意思;声一半示读音;形旁相同是同类。,识字加油站伸 介 绍 宗 乙 召,识字加油站,shn,组词:申请 申报 三令五申,易错提示:一声,申,ji,组词:介绍 媒介,易错提示:四声。,sho,组词:介绍,易错提示:右上是“刀。,zn,组词:正宗 宗师,易错提示:三声。,绍,识字加油站shn组词:申请 申报易错提示:申ji组词:,识字加油站,组词:乙方,易错提示:三声。,乙,组词:召开 号召,易错提示:四声。,组词:孝顺 孝心,易错提示:下部是子,不是了。,孝,xio,y,zho,识字加油站组词:乙方易错提示:乙组词:召开 号召易错提示:,读一读,和同学交流你的发现。,词句段运用,我发现:这些字都带有“口”字,都与“口”或声音有关系。,读一读,和同学交流你的发现。词句段运用 我发现:这些字,我还发现:“口”是一个象形字,甲骨文和金文的字形都很像人的嘴巴的样子。,词句段运用,我还发现:“口”是一个象形字,甲骨文和金文的字形都很,词句段运用,我知道:口字旁的字还有:吃、喂、唱、响、哄、嘴,词句段运用 我知道:口字旁的字还有:吃、喂、唱、响、哄,学习下面的修改符号,并试着使用这些修改符号修改自己的习作。,词句段运用,李老师以经走了。,已,他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。,戴着,菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。,学习下面的修改符号,并试着使用这些修改符号修改自己的,练一练:,词句段运用,教室里又按装了几盏日光灯。,安,教室里,都在认真地听课。,同学们,校园里种了牡丹、梧桐、松柏等很多树木。,练一练:词句段运用教室里又按装了几盏日光灯。安教室里,都在认,日积月累,灯不拨不亮,理不辩不明。,解读:灯芯不拨高灯不会变不亮;道理不去申辩解释就不会明白。,日积月累灯不拨不亮,理不辩不明。解读:灯芯不拨高灯不,日积月累,有理走遍天下,无理寸步难行。,解读:有理到哪儿都行得通,无理到哪儿都不行。,日积月累有理走遍天下,无理寸步难行。解读:有理到哪儿,日积月累,一时强弱在于力,万古胜负在于理。,解读:一时的强弱在于力量的大小,而万古的胜负却在于道理是否说服人心。,日积月累一时强弱在于力,万古胜负在于理。解读:一时的,日积月累,这三句俗语都阐述了道理的重要性,希望同学们在生活中能懂得道理,凡事能讲道理!,日积月累 这三句俗语都阐述了道理的重要性,希望同学们在,谢谢您的观看和支持,谢谢您的观看和支持,

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