欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    部编本人教版八年级语文上册18苏州园林第一课时公开课课件.ppt

    • 资源ID:2114566       资源大小:1.47MB        全文页数:14页
    • 资源格式: PPT        下载积分:20金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要20金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    部编本人教版八年级语文上册18苏州园林第一课时公开课课件.ppt

    课件PPT,18 苏州园林 第一课时,课件PPT 18 苏州园林,课件PPT,课时目标,1.积累词语,掌握其音、义。2.了解我国园林建筑艺术、特别是苏州园林的艺术成就。3.整体感知课文,梳理文章的写作思路,弄清作者介绍园林的条理和顺序。,课件PPT课时目标1.积累词语,掌握其音、义。,课件PPT,情境导入,有人说:“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”。苏州园林,名闻全国,誉满世界。距今约二千四百年的夫差的馆娃宫,便是苏州第一座园林。现存的园林近则四五百年,远则上千年,可谓源远流长。苏州园林究竟有几处,尚无确切的统计,现存园林尚近二百处,无怪乎人们称苏州为“园林城市”。让我们随着叶圣陶老先生去观赏那富有诗情画意的园林吧。,课件PPT情境导入 有人说:“江南园林甲天,课件PPT,作者档案,叶圣陶(18941988),现代著名作家、教育家。名绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的创作很多,短篇小说集有隔膜火灾等六本,散文集有脚步集,童话有稻草人古代英雄的石像,长篇小说有倪焕之。1925年“五卅”运动后,创作了夜多收了三五斗等小说。他创作态度严谨,语言洗练优美,风格朴素自然,有“优美的语言艺术家”之称。,课件PPT作者档案 叶圣陶(18941988),现代,写作背景,叶圣陶出生于古城苏州,自小生长在苏州,他对苏州的一草一木充满了深厚的感情,特别是与驰名中外的苏州园林结下了不解之缘。一九七九年初,陈从周邀请叶圣陶为他的一本由风光画报出版社出版的苏州园林图册作序,圣翁慨然允诺。于是写下了苏州园林一文,概括地论述了苏州园林的魅力所在。,写作背景 叶圣陶出生于古城苏州,自小生长在苏州,,字词清单,轩榭(xun xi)池沼(zho)邱壑(h)模(m)样 重峦叠嶂(zhng)相间(jin)嶙峋(ln xn)庸俗(yng)镂(lu)空 蔷薇(qing wi)鉴赏:对艺术品或文物的欣赏和评价。因地制宜:根据具体地形,设计或选择适合的事物。斟酌:考虑事情,文字等是否可行或是否适当。,轩榭(xun xi)池沼(zho)邱壑(h,课件PPT,课文解析整体感知,1.阅读说明文应从哪几方面入手?2.作者是在开始是如何评价苏州园林的?3.苏州园林的总体特点是什么,能不能从课文中找出一句话来概括?4.本文的结构、顺序怎样?,课件PPT1.阅读说明文应从哪几方面入手?,课文解析整体感知,课件PPT,1.明确说明文的对象,分析说明对象的特征有哪些,了解说明的结构、顺序,找出说明的方法,体会说明语言的准确性的特点。2.“标本”3.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。4.整体局部细部,并根据学生的回答相应写出序号,概括说明顺序:从整体到局部,从总到分,从大处到小处的逻辑顺序。,课件PPT1.明确说明文的对象,分析说明对象的特征有哪些,了,课文解析整体感知,课件PPT,5.这是一篇写建筑物的说明文。本文为什么采用逻辑顺序,而不采用空间顺序?,因为本文所介绍的不是苏州园林某个园林的情况,而是苏州所有园林的共同特色。因此它不像一般介绍某个地方的说明文那样,按照游览的路线来进行叙述,而是在高度概括的基础上从全局到局部、从大的显眼的事物到小的不显眼的事物,分项地进行叙述。进而采用了逻辑顺序。,课件PPT5.这是一篇写建筑物的说明文。本文为什么采用逻辑顺,课文解析精研细读,1.根据以上问题请给课文划分层次。明确:第一部分(第1自然段),对苏州园林总的评价。第二部分(第29自然段),说明苏州园林的特点。分项说明苏州园林的特征。第一层(第2自然段),总说苏州园林的特点。第二层(第39自然段),分说苏州园林的特点。第三部分(第10自然段),总结全文,指出苏州园林要写的不止这些,引人回味。,1.根据以上问题请给课文划分层次。明确:,课文解析拓展延伸,2.全文的结构上有什么特点?明确:总分总,2.全文的结构上有什么特点?明确:总分总,课件PPT,结构图示,苏州园林叶圣陶1 标本37局部(大)2完美的图画 810 细部(10)不止这些(小)总说 分说 总说概括 具体(逻辑顺序),课件PPT结构图示苏州园林,课堂小结,苏州园林有一百多处,作者到过的不过十多处。通过周密的观察,从个别中概括出一般,抓住了苏州园林不同中的共同点,进而围绕这个中心,把各种景物综合分成几个类型和方面,分别加以介绍和说明,做到了以一统百。这种由总到分再到总的结构、由整体到局部的说明顺序值得我们学习。,课堂小结 苏州园林有一百多处,作者到过的不过十多,课件PPT,课时训练答案,1zho ln zhu zhu h lu xun zhn chn ln2D3C(注意关联词语前后内容在表达上的区别。)4B5(1)指具有可供观摩、研究、取法价值的样板。(2)这里指园林设计的缺欠。(3)这里是单调、冷清的意思。(4)意思是胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味。,课件PPT课时训练答案1zho ln zhu,

    注意事项

    本文(部编本人教版八年级语文上册18苏州园林第一课时公开课课件.ppt)为本站会员(牧羊曲112)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开