部编本人教版一年级语文第一学期上册公开课课件dtnl.ppt

,小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧!,小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t,d t n l 4,d,发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。,鼓锤队鼓 d d d,d发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出,拼一拼，读一读,d,d,d,d,d,d,du,de,拼一拼，读一读dddddddude,像个伞把儿t t t,t,发音方法：发t时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。,像个伞把儿t t tt 发音方法：发t时，发音部位、方,拼一拼，读一读,t,t,t,t,tu,te,t,拼一拼，读一读tttttutet,你能分清它们吗？,t,一根拐棍f f f,f,像个伞把儿t t t,你能分清它们吗？t一根拐棍f f ff像个伞把儿t t t,前音轻短后音重，两音相连猛一碰。,t,te,ti,tu,前音轻短后音重，tetettetitu,一个门洞 n n n,n,发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。,一个门洞 n n nn发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让,你能分清它们吗？,n,两个门洞 m m m,m,一个门洞 n n n,你能分清它们吗？n两个门洞 m m mm一个门洞 n n n,n t,泥 土,n t泥 土,一根小棍 l l l,l,发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。,一根小棍 l l ll 发音方法：发l时，舌尖顶住上齿,m l,马 路,m l 马 路,声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。,声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住,1.他的（de）衣服真好看！2.他特(te)别爱玩。3.门外有人找你呢(ne)！4.春天快来了(le)！,1.他的（de）衣服真好看！,d t n l,2笔,2笔,2笔,1笔,d t n l2笔2笔2笔1笔,拼音朗读,d t n l儿歌,这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们分别是“d、t、n、l”，我们不仅掌握了它们的音形，能够做到正确书写，还能正确拼读音节，真棒！,这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们分别是“d、t、n、l,