欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    课件人教版二年级上册数学9的乘法口诀.ppt

    • 资源ID:2113624       资源大小:1.41MB        全文页数:16页
    • 资源格式: PPT        下载积分:20金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要20金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    课件人教版二年级上册数学9的乘法口诀.ppt

    表内乘法(二),9的乘法口诀,表内乘法(二)9的乘法口诀,48,34,88,26,一、计算铺垫,导入新知,问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快呀。,17,7,12,32,12,64,过渡:这节课我们接着来学习有关9的乘法口诀。,1773412483226128864,看屏幕,口算。,48348826一、计算铺垫,导入新知问题:,(一)挖掘原认知,收集9的乘法口诀,问题:1.根据前面的经验,9的乘法口诀有几句?,2.哪9句,你们知道吗,谁来说说?,二、学习新知,自主探究,3.9的乘法口诀一共9句,让我们一起来读读这9句口诀。,(一)挖掘原认知,收集9的乘法口诀问题:1.根据前面的经验,(一)挖掘原认知,收集9的乘法口诀,4.每句口诀是什么意思,你能任选其中一句,在题纸上 画出它的意思吗?,二、学习新知,自主探究,(一)挖掘原认知,收集9的乘法口诀4.每句口诀是什么意思,,问题:1.你知道他研究的是哪句口诀吗?,2.快说说你是怎么看出来的。,3.这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?,3927 9327,三九二十七,(以三九二十七为例),二、学习新知,自主探究,(二)理解9的乘法口诀的意义,问题:1.你知道他研究的是哪句口诀吗?2.快说说你是怎么,问题:1.还有同学是这样画的,谁看懂了?,2.它表示的是哪句口诀?,五九四十五,5945 9545,3.这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?,(以五九四十五为例),二、学习新知,自主探究,(二)理解9的乘法口诀的意义,问题:1.还有同学是这样画的,谁看懂了?2.它表示的是哪,问题:1.你能看懂这幅图吗?说说什么意思。,2.它表示的是哪句口诀?,3.这句口诀可以计算哪个乘法算式?,四九三十六,4936 9436,(以四九三十六为例),二、学习新知,自主探究,(二)理解9的乘法口诀的意义,问题:1.你能看懂这幅图吗?说说什么意思。2.它表示的是,问题:1.你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗?,2.谁能到前面边指着图边说说他的意思?,(以六九五十四为例),3.这句口诀可以计算哪个算式?,六九五十四,6954 9654,二、学习新知,自主探究,(二)理解9的乘法口诀的意义,问题:1.你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗?2.谁能到,4.不用龙舟图了,你能直接说说剩下每句口诀的意思吗?,5.这句口诀可以计算哪个算式?,(以七九六十三为例),七九六十三,7963 9763,6.还有一些口诀呢,能说说这些口诀表示的意思吗?可以计算哪个算式?,六九五十四,6954 9654,二、学习新知,自主探究,(二)理解9的乘法口诀的意义,4.不用龙舟图了,你能直接说说剩下每句口诀的意思吗?5.,(三)理解意义记口诀,问题:1.让我们一起拍手读读这些口诀吧!,2.谁来给大家背一背?,3.谁再背一背,你是怎么记住的?,9199218932794369545965497639872,一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一,199 2918 3927 4936 5945 6954 7963 8972 9981,二、学习新知,自主探究,(三)理解意义记口诀问题:1.让我们一起拍手读读这些口诀吧,三、观察表格,发现规律,问题:1.请把9的乘法口诀的 得数圈出来。,2.仔细观察这些得数,你有什么新发现吗?,规律:1.相邻的每句口诀的积之间相差9。,2.积的个位、十位上的数相加的和都是9。,3.得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。,三、观察表格,发现规律 问题:1.请把9的乘法口诀的,规律:4.是几的口诀,积就是几十减几。,问题:3.还有一条规律呢,谁看懂了?,4.能用一句话说说你 发现的这个规律吗?,三、观察表格,发现规律,规律:4.是几的口诀,积就是几十减几。问题:3.还有一,四、运用口诀,巩固练习,七九(),问题:1.仔细观察,你知道了什么?,1.说一说。,2.七九等于多少?,3.你是怎么知道的?,六十三,七九等于多少?,四、运用口诀,巩固练习七九()问题:1.仔,29,2.口算。,问题:快速说出结果,并说说你用的是哪句口诀。,18,54,63,81,69,79,99,四、运用口诀,巩固练习,2013年新人教版二年级上册数学全册课件下载页面:-321039-1-1,292.口算。问题:快速说出结果,并说说你用的是哪句口,问题:1.仔细观察这幅图,你都知道了什么?,3.要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”,怎么解答?,2.“限坐”是什么意思?,4.为什么要用乘法计算?,5.你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?,3927(人),3.,四、运用口诀,巩固练习,问题:1.仔细观察这幅图,你都知道了什么?3.要想求出“,五、课堂作业,作业:第81页练习二十,第1题。第82页练习二十,第8题。,五、课堂作业作业:第81页练习二十,第1题。,

    注意事项

    本文(课件人教版二年级上册数学9的乘法口诀.ppt)为本站会员(牧羊曲112)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开