等比数列及其性质教学课件.ppt

等比数列及其性质,期末复习,一、知识要点：,5.等比数列的性质,（2）,（1）,（3）若数列 是等比数列，则 也是等比数列,（4）等比数列an的任意等距离的项 构成的数列仍为等比数列,6.等比数列判定方法：（1）定义法：（2）递推公式法：（3）看通项法：（4）看前n项和法：,答案：（1）必要不充分（2）充要,1、在等比数列 中，,（1）若 则,（2）若 则,（4）若 则,（3）已知 求,30,50,32,4,二、例题选讲：,3三个数成等比数列，若第二个数加4就成等差数列，再把这个等差数列的第三项加32又成等比数列，求这三个数.,正确认识自尊自信,（引言）影响自尊心、自信心形成的因素,正确认识自尊自信，掌握正确的尺度,3、要自尊自信，不要自傲自负。,2、要自尊自信，不要自卑。,1、要自尊自信，不要虚荣忌妒。,影响自尊心、自信心形成的因素,学生填写：,父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（）；反之（）。你是班干部，威信很高，你的感受是（）；反之（）。你的学习成绩很优秀，你的感受是（）；反之（）。你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的感受是（）；同学鼓励你，你的感受是（）。,青少年是否具有自尊自信，能否正确对待自尊自信，要受到多种因素的影响。这些因素包括：父母、老师对自己的态度和评语；在学校集体中的位置；学习成绩的优劣；个人对自己的认识和评价能力等等。,因为上述因素的影响，常常使青少年不能正确对待自尊自信。所以，正确认识自尊自信，掌握正确的尺度，对青少年树立自尊自信是十分重要的。,结论,正确认识自尊自信，掌握正确的尺度 1、要自尊自信，不要虚荣忌妒。,看图片并讨论：问：图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊自信的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？,案例一：从“公款虚荣”到“无期徒刑”顺德市建国以来最大的贪污“大王”张娟，因爱慕虚荣一步步走向犯罪的深渊。日前，佛山市中级人民法院一审判其无期徒刑，剥夺政治权利终身。,案例二：嫉妒她竟用硫酸泼她，疑犯竟是十几岁的学生（见扩展资料）,案例分析,如果学生中间存在盲目追星、模仿明星的现象，教师不妨组织学生根据扩展资料中的文章假如满大街都是金喜善和谢霆锋进行讨论，引导学生认识什么是真正的美。,正确认识自尊自信，掌握正确的尺度1、要自尊自信，不要虚荣忌妒。2、要自尊自信，不要自卑。,请看图片并分析自卑的危害：,轮椅上的科学巨匠,正确认识自尊自信，掌握正确的尺度1、要自尊自信，不要虚荣忌妒。2、要自尊自信，不要自卑。3、要自尊自信，不要自傲自负。,“虚心使人进步，骄傲使人落后”。虚心是自尊自信的表现。,小结,