人教版小学数学四年级下册第五单元三角形整理和复习ppt课件.ppt

三角形总复习,学习目标：进一步巩固三角形的特征，明确三角形三条边之间、三个角之间的关系，巩固三角形的分类，加深对等腰三角形、等边三角形特征的认识。,一、概念复习1、（）叫做三角形。2、从三角形的一个（）到它的（）做一条（），（）和（）之间的线段叫做（），这条（）叫做三角形的底。3、三角形具有（）。4、三角形边的特点：（）。5、三角形的内角和是（）。6、三角形按角分可分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。三角形按边分可分为：（）三角形、（）三角形。,怎么办？,1、帅威家的一条木板凳摇摇晃晃了，你有办法解决吗？2、要设计伸缩门,它的孔设计成什么形状好?,稳定性,易变性,二、基础练习1、那组能组成三角形？（1）6、7、8（2）5、5、5（3）1、9、8（4）7、11、39（5）13、5、16（6）16、24、2,2、一根10米长的吸管剪成三段拼三角形怎么剪？请写出三条线段长度。,2、下面每组角是同一个三角形的内角吗？如果是同一个三角形的内角，请指出它是什么三角形。（1）1=120 2=30 3=30（2）1=100 2=30 3=50（3）1=95 2=55 3=50（4）1=55 2=60 3=60,1、把一个三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是多少度？,基础练习1求未知角的度数。（1）（2）一个三角形中，1=35 2=45求3的度数（3）一个直角三角形，2=65，求3的度数2解决问题。小红做了一个等腰三角形的交通标志，它的一个底角是65，它的顶角是多少度？,三、拓展练习判断（1）三个角都相等的三角形是等边三角形。（）（2）把一个等边三角形沿着它的一条高对折，得到两个三角形，内角和都是90。（）（3）锐角三角形的内角和一定小于钝角三角形的内角和。（）（4）要知道等腰三角形的顶角的度数，只要知道一个底角的度数就可以了。（）,判断（5）一个三角形的一个角是72，另一个角是28，求第三个角列式是：180-72+28（）（6）一个三角形可能有两个钝角，也可能有两个直角。（）,在下表空格内填上“一定”、“可能”、“不可能”。,不可能,一定,可能,可能,可能,一定,一定,不可能,不可能,一定,可能,可能,不可能,不可能,一定,不可能,可能,一定,一定,不可能,不可能,可能,不可能,一定,不可能,我有多少度？,1,2,3,4,5,6,本节课 我们复习了什么？,再见！,