第4课希腊城邦和亚历山大帝国(课件).pptx

,人们根据传说绘制的古巴比伦空中花园图古巴比伦,古埃及,古巴比伦,古印度,古中国,从左至右写出古代文明的名称及产生的时间，并列举其代表性的成就。这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？为什么？,古埃及公元前3500年,古巴比伦公元前3500年,古印度公元前23世纪,中国夏朝公元前2070年,人类早期的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代地理环境对人类经济活动方式影响重大，不同的地理环境，造就了不同的文明类型。,希腊,罗马,由于地理分布不同，古代亚非文明大都临近流域，属于典型的文明，而古西方文明产生在地中海中部地区，濒临海洋，属于典型的文明。,大河,大河,海洋,埃及,巴比伦,印度,中国,西方文明之源,恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国奠定的基础，就没有现在的欧洲。”,光荣属于希腊，伟大属于罗马,第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,第二单元 古代欧洲文明,古代希腊地理范围：大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。,一、地理位置和自然环境,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,希腊地形特点：,读图：古希腊的地形特点及其影响？,环海、多山、多岛屿,平原面积很小，耕地有限,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,山脉纵横、岛屿众多的自然条件将希腊世界分为300个左右的城邦。,希腊城邦,影响：城邦林立 小国寡民 难以形成统一的大国,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,影响：便于航海业和对外贸易的发展,希腊海岸线曲折港湾众多、岛屿密布,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,1、多山不便于各地区间的联系,2、环海、多岛屿希腊海岸线曲折，港湾众多,便于航海业和对外贸易的发展,城邦林立、小国寡民、不便统一,一、地理位置和自然环境,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,前3000年末前1200年,爱琴文明,米诺斯王宫,特洛伊,二、发展进程,荷马时代,前11世纪前9世纪,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,前20世纪前12世纪,爱琴文明,前11世纪前9世纪,荷马时代,城邦时代,前8世纪前6世纪,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,二、发展进程,包括克里特文明和迈锡尼文明,希腊城邦形成时期,古典时代,马其顿统治时代,希腊城邦极盛时期,伯里克利改革,希腊城邦衰落时期,前5世纪前4世纪前期,前4世纪末前2世纪早期,希腊城邦:以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。,前8世纪前6世纪,斯巴达（最大）和雅典,小国寡民,崇尚武力,二、发展进程城邦时代,民主政治,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。,公民分类：,参与统治、占有土地参军打仗城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。,外邦人是自由人，但没政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。,希腊城邦居民分为公民和非公民。,公民：成年男性,非公民：外邦人和奴隶,公民与非公民关系：,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,二、发展进程城邦时代,前8世纪-前6世纪-前5世纪 雅典城邦 著名的奴隶制 雅典城邦 建立 共和国 全盛时期 伯利克里当政时期，雅典达到全盛,伯利克里(公元前495前429年)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,三、雅典的民主政治,影响：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。,扩大了公民的权利：除十将军的职位外，雅典各级官职（五百人会议、陪审法庭），经由抽签的方式向所有公民开放。,公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职前能。,为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。,内容,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,三、雅典的民主政治前5世纪，,伯里克利改革,古代雅典政治机构示意图,雅典-智慧女神雅典娜守护的城邦,公民大会会场可同时容纳2万多人，环形设置可达到很好的传声效果。,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰。对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。,进步性：,雅典一度成为200多个城邦的盟主,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,公元前594年当选执政官,梭伦根据财产多少,把公民划分成了四个等级,一等公民,二等公民,三等公民,四等公民,钱越多权利越大,可入选四百人议事会,梭伦:奠基,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,克里斯提尼(公元前6世纪),陶片放逐法由克利斯提尼于前509年创立。投票者将他们认为是民主敌人的名字刻在陶片上。如出席公民大会的人数超过6000人，得票最多的人就会受到为期10年的放逐。期间，被放逐者的公民权和财产权被保留，并于期满后自动恢复。其目的是为了防止某些人权力过大而破坏民主制度。,陶片放逐法,克里斯提尼：确立,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,雅典的民主制是本邦成年男性公民的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。,古希腊的民主是谁都能享有的吗？,局限性：,少数奴隶主的民主,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,四、亚历山大东征背景,1、伯罗奔尼撒战争使整个希腊开始由盛转衰,2、希腊北部边陲 的马其顿崛起，成为军事强国。趁机入侵古希腊。,公元前4世纪，马其顿的入侵，使希腊城邦时代终结。,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,亚历山大大帝,亚历山大（前336前323年在位），马其顿国王，腓力三世之子。当时希腊“最博学的人”亚里斯多德是他的家庭 教师，自幼受希腊文化的影响，特别爱读荷马史诗。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东征。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,亚历山大大帝,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,波斯帝国,小亚细亚,埃及,回师两河流域,印度河流域,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,希腊,印度河流域,中亚,埃及,古巴比伦,1、亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，即“亚历山大帝国”。,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,2、亚历山大东征和帝国的建立，促进东西方经济文化交流和发展,从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明波斯文明、埃及文明、犹太文明甚至印度文明,这样整个亚欧大陆的交通就被打通了.因此,伴随着东征的过程,客观上是希腊文化传播到东方,东方文化渗入到希腊文化的过程。,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,亚历山大东征时.在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市.埃及的亚历山大里亚就是当时建立的世界名城.城内商业气息繁荣.商人云集,学术氛围浓厚.人才济济。,2、亚历山大东征和帝国的建立，促进东西方经济文化交流和发展,征服者征服希腊，却被希腊的美和文化征服.,英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富,把战争带给亚洲，把财富带回希腊,亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,30,1、亚历山大东征为什么会获得成功？,（1）对手波斯帝国太腐朽；（2）马其顿军队有超强的战斗力；（3）亚历山大有杰出的军事指挥才能。,2、有人说：“亚历山大东征是一次侵略战争，没有任何积极意义。”对此，你如何看待？,观点：这种看法是错误的。（1）亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界无数财富。（2）但是，东征也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,如果亚历山大继续东征，将会遇到战国时期的天朝，第一个对手就是秦国。当时，秦国处在秦惠文王时代，商鞅变法已经完成，秦国正在想吞并巴蜀之地，其国力蒸蒸日上,国,和,中,世,界,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,第二单元 古代欧洲文明古希腊文明,