第1课时实数(优秀经典公开课比赛课件).ppt

6.3 实数第1课时,6.3 实数第1课时,有理数,整数,分数,正整数 1,2,零 0,负整数-1，-2,负分数，,正分数，,有理数的分类：,这种分类的依据是 _,按定义分,有理数整数分数正整数 1,2 零 0负整数,正有理数 零 负有理数,有理数,这种分类的依据是 _,按符号分,有理数这种分类的依据是 _,小数,有限小数,无限循环小数,无限小数,无限不循环小数,不可化为分数,是一个无限不循环小数，因此它不是一个有理数。,小数的分类：,均可化为分数,小数有限小数无限循环小数无限小数无限不循环小数不可化为分数,你认为 会是什么数？,无理数的概念：无限不循环小数叫无理数,你认为 会是什么数？无理数的概念：无限不循环小数叫,你能举出一些无理数吗？,0.1010010001两个1之间依次多1个0,168.3232232223两个3之间依次多1个2,带根号的数都是无理数对吗?,你能举出一些无理数吗？0.1010010001两个1之间,无理数的三种形式：,2).,-,1).,3).0.101001000(两个“1”之间依次多一个0),-7.2121121112(两个“2”之间依次多一个1),无理数的三种形式：2).,-1).3).0,因为有理数有两种分法：按 分和按 分，那么你能类比有理数的分类方法，对实数进行分类吗？,定义,符号,有理数和无理数统称实数,实数的定义,因为有理数有两种分法：按 分和按,实数,有理数,无理数,正有理数,零,负有理数,正无理数,负无理数,（无限不循环小数）,(有限小数或无限循环小数）,按定义分,实数有理数无理数正有理数零负有理数正无理数负无理数（无限不循,实 数,正实数,0,负实数,正有理数,正无理数,负有理数,负无理数,按符号分,实 数正实数 0负实数正有理数正无理数负有理数负无理数,属于有理数的：属于无理数的：属于实数的有：,属于有理数的：,我们知道，每个有理数都可以用数轴上的点来表示，那么无理数是否也可以用数轴上的点表示出来呢？你能在数轴上找到表示无理数的点吗？,我们知道，每个有理数都可以用数轴上的点来表示，,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点到达点O，点O 对应的数是多少？,为什么？直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动,问题:边长为1的正方形,对角线长为多少?,试一试,你能把 在数轴上表示出来吗？请与同桌一起试一试。,01243-1-2问题:边长为1的正方形,对角线长为多少?试,在数轴上作出 的对应点.,0,1,2,3,-1,1,2,0,1,2,-1,-2,A,一个实数a,在数轴上作出 的对应点.0123-112012-,如果将所有的有理数都标到数轴上，那么数轴将被填满吗？如果再将所有的无理数都标到数轴上，那么数轴被填满了吗？总结：,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一点都表示一个实数.即实数和数轴上的点是一一对应的.,如果将所有的有理数都标到数轴上，那么 每一,1、把下列各数填入相应的集合内：,（1）有理数集合：,（2）无理数集合：,（3）整数集合：,（4）负数集合：,（5）分数集合：,（6）实数集合：,1、把下列各数填入相应的集合内：（1）有理数集合：（2）无理,2、判断：,1.实数不是有理数就是无理数。（）,2.无限小数都是无理数。（）,3.无理数都是无限小数。（）,4.带根号的数都是无理数。（）,5.无理数一定都带根号。（）,6.两个无理数之积不一定是无理数。（）,7.所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。（）,2、判断：1.实数不是有理数就是无理数。（）2.,