科学课件《做大自然的孩子》ppt课件.ppt

,信宜市教育城小学 俞金秀,做大自然的孩子,教科版二年级上册第一单元第7课,xio gu 小狗,nn hi男孩,xio co小草,d z rn 大 自 然,w men de d qi ji yun我们的地球家园,聚 焦,zu d z rn de hi zi做 大 自 然 的 孩 子,第一关,游戏规则：1、先小组讨论，时间为3分钟。2、然后我们来开火车汇报。,说出10个以上和我们人类有关的动植物名称,人类的衣食住行具体指什么？,衣：,住：,食：,行：,穿衣,吃饭,居住,出行,这些植物和我们的生活有哪些联系？,衣,这些植物和我们的生活有哪些联系？,食,这些植物和我们的生活有哪些联系？,住,这些植物和我们的生活有哪些联系？,行,xing jio sh 橡 胶 树,第二关,游戏规则：1、请同学们给黑板上的动植物分类，把编号 写在相对应的格子里，小组合作完成。2、完成后安静地举手。,给动植物分类,动植物和我们的（）有着非常密切的联系。,衣食住行,请观察下面的动植物，你们知道它们和我们人类有什么联系吗？,金银树的果子,芨芨草,灰喜鹊,老去的树桩,金银树结出红彤彤的果子,野外植物的果实不能轻易食用,芨芨草,改良碱地、保持水土,灰喜鹊在树上寻找毛毛虫,人类的益鸟，捕捉害虫，为大树治病。,蘑菇从老去的树桩中冒出来,蘑菇可以供人类食用。,实践,做个“小鸟餐厅”或者“给小鸟建个家”,制作的详细过程,制作过程中需要注意：1、拿剪刀要注意安全，不能对 准自己和其他小朋友；2、要慢慢用力，不能太用力。,什么情况下才给小鸟喂食呢？,提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。,总结,这节课我们学到了什么？,大自然中的动植物都和我们息息相关，我们应该如何保护大自然？,作业布置：,1在家长的帮助下将我们做好的“小鸟餐厅”、小鸟的窝挂到树上，并且定时观察记录。,一、阅读单元导语，激发学习兴趣1引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？2除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？3师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。二、合作讨论，制订活动计划1引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？2学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调：（1）自由组成小组（2）讨论活动内容（3）制订活动计划（4）活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等（5）活动结束后要展示活动成果）3教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我们提出了一些建议，请大家一同走进课本P99页和106页。4学生自由读P99页和106页的“活动建议”。（要求：从活动建议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？）5明确建议，突出活动重点。（1）指名读“活动建议”。（2）汇报读懂哪些要求。（学生汇报，教师相机提示：围绕“诗海拾贝”，“与诗同行”可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。）师进行总结这次综合性学习开展的活动有：（1）通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。（2）按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。（3）欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。（准备一个笔记本）（4）举行诗歌朗诵会。（5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。6学生自由分组（适时关注学生分组的情况，并建议作适当调整）7学生分组讨论活动计划。（提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。）三、讨论交流，修改完善活动计划1以小组为单位汇报活动计划。2师生共同评议。（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复）3小组根据评议，修改完善活动计划。三、课外阅读，搜集、查找、整理资料学生根据拟定的计划，进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、整理等工作。,