科学探究欧姆定律ppt课件.ppt

第二节,科学探究：欧姆定律,第十五章,探究电路,电流与电压、电阻的关系,欧姆定律,欧姆定律导出公式,上节课我们学习了哪些内容？,1,、电阻,2,、电阻的影响因素,回顾,复习,1,、导体的横截面积,2,、导体的长度,3,、导体的材料,3,、控制变量法,4,、滑动变阻器在电路中能起到什么作用,?,知识,预备,导,入,1.,电压是形成电流的原因,，改变电压是否会,改变电流，电流会怎么改变呢？,2.,电阻是导体对电流的阻碍作用,，改变导,体的电阻，电流又会怎么改变呢？,有关电流、电压、电阻的关系的问题，,就是我们本节课要学习的内容。,前面我们学过：,观察,思考,观察以下实验并思考。,电流与电压有关，电压降低，电流减小。,观察,思考,观察以下实验并思考。,电流与电路的电阻有关，电路中电阻增大，电流减小。,从以上实验我们看到了,：电路,中的,电流,与,电压,和,电阻,有关。,电路中的电流随电压的增大而,增大，随电阻的增大而减小。,思考与拓展,探,究,过,程,电流同时受电压、电阻两,个因素的影响，我们该用,什么研究方法呢？,1.,确定研究方法：,控制变量法,具体做法,：,2.,再控制电压一定，看电流与电阻的关系。,1.,控制电阻一定，看电流与电压的关系。,探,究,过,程,讨论,实验时要测量哪些物理量，如何设计电,路图和记录数据的表格。,A,V,R,R/,U/V,I/A,第一次,5,0.5V,第二次,5,1V,第三次,5,1.5V,U/V,R/,I/A,第一次,2V,10,第二次,2V,15,第三次,2V,20,保持电阻不变,保持电压不变,探,究,过,程,实验步骤,1,、按电路图选择实验器材。,3,、检查电路是否正确，试触后再闭合开关；,4,、读出电流表和电压表的示数，记录在表格中。,5,、移动变阻器滑片，记录多组数据；,6,、观察数据，得出结论；,8,、关闭电源，整理好仪器。分析评估数据，讨论,得出结论,2,、按电路图连接电路。,（,注意：,连接电路前先断,开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流,表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱）,7,、改变电路中的电阻，研究电流与电阻的关系。,总,结,结,论,电流与电压、电阻的关系：,一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。,二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。,欧,姆,定,律,欧姆定律：一段导体中的电流，,跟这段导体两端的电压成正比，,跟这段导体的电阻成反比。,欧姆定律公式：,I,=,U,_,_,_,R,注意：,2.,公式中各物理量的,对应性,1.,公式中单位的,统一性,3.,公式的,扩展性,公式的对应性,欧,姆,定,律,U,、,R,、,I,必须对应的是同一段电路（同一,个元件）同一状态的电压、电阻、电流。,例如：,R,U,I,R,灯,U,灯,I,灯,欧,姆,定,律,公式的拓展,I,=,_,R,U,?,U=IR,主要用于已知电压和,电流求电阻,.,_,?,R,=,I,U,主要用于已知电流和,电阻求电压,.,拓展：,能否说电压与电流成正比呢？,拓展：,能否说电阻与电压成正比，与电,流成反比呢？,实战练习,例,1,：,某同学用一只电流表与灯泡串联，测得灯,泡正常发光时的电流是,0.28A,再用电压表测得灯,泡两端的电压是,220V,试计算灯丝正常发光时的电,阻？,解析,：据题意得电路示意图如右图,已知：,U=220V,I=0.28A,求：,R.,解：根据欧姆定律的变形公式得,R,=,_,I,U,=,220V,0.28A,=,答：灯丝正常发光时的电阻值是,实战练习,例,2,：一只阻值为,的电阻，接在,15V,的电源,上时，流过的电流为,_A,；若电源电压变为,10V,，电阻的阻值为,_,，流过电阻的电流,为,_A.,0.15,0.1,I=U/R=15/100=0.15,电阻是导体本身所,具有的性质，与电,压，电流无关,I=U/R=10/100=0.1,例,3,：下列说法中正确的是,:(),A.,导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。,B.,导体中通过的电流越大，导体的电阻就越小,C.,在电压一定时，通过导体的电流越小，导体的电阻就,越大。,D.,以上说法均不对。,C,实战练习,扩展练习,例,4,：,电阻,R1,和,R2,的电流随其两端电压,变化的,I-U,图线如下图所示，则依图可以,判定（,）,A.R,1,R,2,B.R,1,R,2,C.R,1,=R,2,D.,无法比较,0,U,R,1,R,2,I,B,我,们,学,到,了,什,么,知识点一,：,电流与电压、电阻的关系及其探,究,方法,知识点二,：,欧姆定律：一段导体中的电流，跟这,段导体俩端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。,即：,I,=,_,R,U,