环境问题概述ppt课件.ppt

第二节 环境问题概述,义乌中学 陈瑞芳,教学要求,第一节 环境概述 1.了解环境的概念及分类 2.了解主要的环境因素 3.了解环境质量的概念 发展要求：运用图表，理解环境质量与人类生活质量的关系，并能描述其特征,第二节 环境问题概述 1.理解环境问题的概念及分类 2.了解环境问题产生的原因及危害 3.运用材料，归纳当前人类所面临的主要环境问题 发展要求：结合案例分析，理解某一环境问题的分布、成因及危害,第三节 人类与环境 1.理解人类与自然环境的相互作用 2.理解人类与环境关系的和谐 发展要求：举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观,21世纪人类面临的十大环境问题,地球的承载力是有限的。世界：60亿(1999.10.12)90亿（2050）；每年净增人口6000万中国：12.95亿（2000.11.1）；每年净增人口1000多万,拓展,人口膨胀,能源危机,世界：三大化石能源目前占全球使用能源总量的90%;发达国家消耗量每5-10年翻一翻，2050年基本耗竭 中国：总储量在世界距第三位；人均量不到世界平均水平的一半；煤炭只能开采80年，石油只能开采20年，天然气只能开采30年。,森林面积锐减,世界：1950年以来全世界的森林已损失过半；每年的造林面积仅为砍伐面积的1/10左右中国：森林覆盖率约16.55%，世界平均水平25%；人均面积不到世界平均水平的1/10危害：水土流失，旱涝灾害增加，气候异常，物种消失，温室效应加剧。,土地荒漠化严重,世界：荒漠化面积达3500万km2；现在每分钟就有1公顷土地荒漠化。中国：目前荒漠化面积达262万km2，占国土面积的27.3；以每年2460km2的速度扩展；每年造成的直接经济损失达540亿元。危害：破坏土地资源，气候异常（沙尘暴）,物种消失，使人类、动植物失去生存的家园。,自然灾害频发,类型：旱涝、海啸、台风、地震、滑坡、泥石流、地面下沉等；危害：1995年全世界造成的经济损失达1800亿美元，导致50多万人死亡。地面沉降情况：上海目前的地面沉降速度是1cm/a；西安20年来地面沉降了1-2m；苏州的地面沉降问题也非常突出。,淡水资源日益枯竭,世界：淡水量占2.53%,人类能够利用的淡水约占其11%；20亿人口淡水资源不足，10亿人饮用水不合卫生要求，每年有1200多万人因水污染致病而死亡。（水20亿生命之所系）中国：全国668个城市（1998年底）中缺水城市达400多个；人均水资源量仅为世界人均量1/4的。人均水资源量只有全国平均水平的1/4；苏州：部分河流污染严重，太湖呈现了明显的富营养化趋势,温室效应加剧,温室效应的概念：温室气体产生的保温作用现状及趋势：温室效应逐渐加剧，地球温度不断升高；20世纪气温上升了0.30.6；30年后还要上升1.54.5。原因：CO2浓度平衡失调。主要危害：气候异常、物种灭绝（200种天）、海平面上升。海平面上升情况：在未来的10002000年内,海平面将升高78米。图瓦卢成为世界上第一个由于全球变暖而举国迁移的国家。,臭氧层破坏,臭氧(O3)层概念：地球的保护层。破坏原因：人类广泛使用和释放氟氯烃CFCs类物质。现状及趋势：1985年，人类在南极上空首次观察到“臭氧空洞”（2400万平方公里），随后在北极上空也观察到“臭氧空洞”。主要危害：强烈的紫外线辐射，会损害人和动物的免疫系统，诱发皮肤癌和白内障，破坏地球生态系统。,酸雨出现频繁,概念及形成原因：pH5.6,SO2和NOx排放引起。现状及趋势：北欧、北美、我国西南地区；贵阳降雨pH值曾低到3.1。主要危害：水体和土壤酸化，动植物死亡，腐蚀建筑物、铁路和桥梁等设施；我国因酸雨和SO2污染造成的损失，每年达1100多亿元人民币。,污染物排放量剧增,工业生产：排放各种化学废物，包括有毒、有害和危险废物。农业生产：化肥，农药。生活污染：生活废水、生活垃圾、白色污染。直接经济损失：我国的大气和水污染造成的直接经济损失占国内生产总值的4%8%。,过度放牧,滥捕滥杀,藏羚羊,乱砍乱伐,获取资源超过再生能力,排放废弃物超过自净能力,第二节 环境问题概述,一、环境问题的概念及分类,二、环境问题产生的原因与危害,三、当前人类面临的主要环境问题,导课,环境问题的产生和发展 在人类社会发展初期古代文明阶段，由于人口数量极少，生产力水平低下，人们还没有能力创造人工环境，采集和狩猎是人类的基本生存方式，人类活动对环境的影响是微弱的；随着社会生产力的发展，人类改造自然的能力日益加强，人类进入到了以养殖和种植业为主要特征的农业文明阶段！由于人类开始大量开垦荒地和砍伐森林，造成局部地区严重的水土流失和荒漠化（生态破坏）；工业革命以后，环境污染开始并加剧，工业促成的人类文明却产生了严重的环境问题；20世纪中叶后，由于社会生产力的高速发展和科学技术的突飞猛进，人类开发、利用和改造自然的能力加强，同时排放的废弃物迅速增加，震惊世界的环境公害事件接连不断；70年代后，人类的环境问题变得更加严峻和复杂。一方面，由于不可持续的消费方式和人口过快增长使人们从自然环境中获取的资源大大超过其补给和再生增殖能力，从而造成了资源的严重枯竭和生态环境的严重退化。另一方面，由于排入自然环境的工业和生活废弃物远远超出了自然环境的自净能力，尤其是因环境污染而引发的环境问题，更是发展成为全球性环境问题。,一、环境问题的概念及分类,1.环境问题的概念,对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题,2.产生环境问题的原因：自然原因 人为原因,3.环境问题分类,环境问题,原生环境问题,次生环境问题,环境污染（人类过量排放废气物）,生态破坏（人类不合理开发利用资源）,环境污染：排放废气物超过环境容纳和自静能力 如水体污染、大气污染、固体废气物污染、噪声污染等,生态破坏：开发利用资源引起环境质量恶化或自然资源枯竭 森林毁灭、荒漠化、水土流失、草原退化、生物多样性减少等,1.下列哪些属于原生环境问题，哪些属于次生环境问题?请说出判断理由。（1）火山喷发造成的大气污染()（2）不适当的农业灌溉引起的土地退化()（3）地震破坏引的水体污染()（4）森林的乱砍滥伐、草原的过度放牧造成的荒化()（5）捕杀动物造成动物种群减少(),思考,2.环境问题就是环境污染吗?,不是的；环境问题有原生环境问题和次生环境问题，次生环境问题又分为环境污染和生态破坏两大类。,3.哪些环境问题属于环境污染？哪些属于生态破坏？,环境污染是指由于人类在工农业生产和生活消费过程中向自然界排放的、超过了自然环境的容纳和自净能力，使环境系统的结构与功能发生变化而引起的环境问题。如水体枵染、大气污染、固体废弃物污染和噪声污等。,生态破坏是指人类不合理开发利用资源而引起的生态环境质量恶化或自然资源枯竭的环境问题。如森林毁灭、荒漠化、水土流失、草原退化和生物多样性减少等。,二、环境问题产生的原因与危害,阅读思考,1.引起大多数环境问题的原因？,由经济、社会发展与环境的关系不协调引起，主要是人为因素：工业生产对环境的影响；有利：人类对环境的改造和控制能力增强 不利：索取资源增多；排放“三废”增加 人口高速增长的影响；,1.图l2世界人口l8041999年增长示意说明了什么问题？,活动,世界人口呈高速增长趋势，每增加l0亿人口所用的时间迅速减少。,后果：人口急剧膨胀对环境造成巨大的冲击，表现在两个方面：一是生态系统的良性循环受到干扰和破坏，二是环境污染加剧。原因：随着人口的增加和生活水平的提高，对工农业生产产品的需求急剧增加，对土地的占用、对其他各娄资源和能源的消耗在不断扩大；生产规模和消费规模的扩大，生产和消费中排放的废弃物也在不断增多。人口增加，资源需求与资源短缺的矛盾逐渐加剧，生态与环境保护的压力更大，任务更艰巨。措施：控制人口增长，提高人口素质。并且后者对环境的影响更大。,2.它将产生哪些后果？为什么会出现这些后果？可采取哪些措施？,二、环境问题产生的原因与危害,阅读思考,1.引起大多数环境问题的原因？,由经济、社会发展与环境的关系不协调引起，主要是人为因素：工业生产对环境的影响；有利：人类对环境的改造和控制能力增强 不利：索取资源增多；排放“三废”增加 人口高速增长的影响；负面影响：资源需求增加，生态系统的良性循环受到干扰和破坏；排放增多，环境污染加剧,科学技术进步带来的负面影响。为人类带来文明，也带来许多的环境问题,计算机、电视机等电子产品在给现代人带来诸多便利的同时，对环境造成的危害也越来越突出。一般地，电子产品的使用寿命较短，更新换代较快。如果这些产品一旦被人们淘汰，它们含有的由多种高科技材料合成在一起的有毒合成物质，如镉、汞和铅等重金属，将成为生态的隐患。而当它们与其他家庭垃圾一起被焚烧时会产生大量的二恶英，这种物质不仅污染空气、土壤和水体，还威胁着人类的健康。,二、环境问题产生的原因与危害,阅读思考,1.引起大多数环境问题的原因？,2.环境污染和生态破坏的危害的主要表现有哪些？,由经济、社会发展与环境的关系不协调引起，主要是人为因素：工业生产对环境的影响；有利：人类对环境的改造和控制能力增强 不利：索取资源增多；排放“三废”增加 人口高速增长的影响；资源需求增加，生态系统的良性循环受到干扰和破坏；排放增多，环境污染加剧科学技术进步带来的负面影响。为人类带来文明，也带来许多的环境问题,二、环境问题产生的原因与危害,阅读思考,1.引起大多数环境问题的原因？,2.环境污染和生态破坏的危害的主要表现有哪些？,由经济、社会发展与环境的关系不协调引起，主要是人为因素：工业生产对环境的影响；有利：人类对环境的改造和控制能力增强 不利：索取资源增多；排放“三废”增加 人口高速增长的影响；资源需求增加，生态系统的良性循环受到干扰和破坏；排放增多，环境污染加剧科学技术进步带来的负面影响。为人类带来文明，也带来许多的环境问题,威胁生态平衡，直接威胁人类的生存与发展；危害人类健康；（污染物通过大气、水、食物等进入人体）直接制约经济和社会的可持续发展。（环境是经济和社会发展的基础）,三、当前人类面临的主要环境问题,主要有全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨危害、生物多样性减少、全球水资源危机、水土流失与荒漠化,1.全球性的环境污染,全球气候变暖 温室气体：二氧化碳CO2、甲烷CH4、臭氧O3、氧化亚氮N2O、水汽H2O等,酸雨污染,臭氧层破坏,*范围不断扩大，世界三大酸雨区：欧洲、北美洲、我国南方（四川、重庆、湖南、湖北、江西等省市）*形成酸雨的条件：酸性气体排放多，不易自然净化；降水丰富的地区,发生连锁反应，1个氯原子可以破坏10万个臭氧分子,每年的9-11月发现臭氧层空洞,燃烧矿物燃料毁林使大气中温室气体二氧化碳的浓度增加,1.全球性的环境污染,影响全球生态环境，温度升高，使海水膨胀，极冰融化，海平面升高，对沿海低地构成威胁影响社会经济，全球变暖引起世界各地降水和干湿状况的变化，进而导致世界各地经济结构的变化,提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源，减少温室气体排放保护森林，植树造林。,燃烧矿物燃料，向大气排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体,河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，甚至死亡土壤酸化危害森林农作物生长腐蚀建筑物和文物古迹危及人体健康,研究煤炭中硫资源的综合开发发展洁净煤技术和清洁燃烧技术，减少酸性气体排放量,人类使用空调 清洗剂 灭火剂 涂改液 海绵垫等产生消耗臭氧物质，释放氟氯烃化合物，消耗大量臭氧,危害人体健康，如增加皮肤癌、白内障患者对生态环境和农林牧渔业造成破坏，如破坏森林，渔业减产等,减少并逐步禁止消耗臭氧物质的释放 积极研制新型制冷系统,2.大面积的生态破坏,主要包括植被破坏、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化,1.植被破坏的严重后果,2.目前植被破坏最为严重的地区,3.生物多样性减少的主要原因有哪些？,4.水土流失的原因和直接危害有哪些？,5.黄土高原水土流失主要原因分析,6.荒漠化最严重的地区及主要危害,思考,2.大面积的生态破坏,植被破坏,现状：历史上地球的森林面积多达76亿公顷，20世纪减少到55亿公顷，1985年仅剩41.47亿公顷。全世界每年损失森林面积达18002000万公顷。,植被破坏原因：人们对森林的生态作用缺乏认识，单纯把森林看成是生产木材的场所；长期集中过量采伐，使消耗量大于生长量；毁林开垦、乱砍滥伐；造林保存率低等；森林火灾、森林病虫害等；,植被破坏后果：森林面积锐减和草场退化都将给生态环境带来严重的后果。木材和林副产品短缺，珍稀动植物减少，甚至灭绝；改变草原的植物种类成分，降低草场的生产力，破坏草场的动植物资源，进一步导致草场的鼠虫害加剧；生态系统恶化，环境质量下降；水上流失，河库淤塞，旱涝、风沙、泥石流等灾害加剧。,生物多样性减少,生物多样性减少的原因：既有自然发生的，也有受自然影响发生的，但就目前而言，人类活动无疑是生物多样性丧失 的最主要原因。人类活动：生态环境破坏使很多生物失去栖息地；生物资源过度采伐和滥捕滥猎；环境污染，使一些敏感物种种群数量减少或消失；外来物种的入侵造成原有生境生态失衡；自然影响：全球变暖趋势将对地球上的生命造成巨大的伤害,防止生物多样性减少的主要措施：保护生物栖息地建立生物多样性保护的国家政策、法律，严禁滥捕滥猎加强环境保护，控制环境污染 避免盲目引入外来种建立自然保护区，保护物种多样性和遗传多样性 提高全民的生物多样性保护意识加强国际合作，积极引进国外先进的生物多样性保护理论和方法，争取国际援助,水土流失,水土流失的原因总结自然因素：主要有地形、降雨、土壤（地面物质组成）、植被四个方面；人为因素：人类对土地不合理的利用、破坏了地面植被和稳定的地形，以致造成严重的水土流失,黄土高原地区水土流失的原因自然因素 地形 地面坡度越陡，地表径流速度越快，坡面长，对土壤的冲刷侵蚀强；降雨 季风气候，降水集中，多暴雨，降水强度大，对地表的冲刷侵蚀强；地面物质组成 黄土土质疏松，易被侵蚀；植被 稀疏，水土保持能力弱；人为因素 植被的破坏；过度开垦；开矿破坏地表,水土流失的危害表土流失，土壤肥力下降；滑坡、泥石流频发；河流含沙量增大，水质恶化；水库淤积，河床抬高，湿地面积萎缩；荒漠化面积扩大；生态恶化；贫困加剧,土地荒漠化,水土流失,最严重的地区 非洲，其次亚洲,3.突发性的严重污染事件,突发性的严重污染事件的特点：,切尔诺贝利核泄露事故,1986年4月26日，世界上最严重的核事故在切尔诺贝利核电站发生。反应堆熔化燃烧，引起爆炸，冲破保护壳，厂房起火，放射性物质源源泄出。用水和化学剂灭火，瞬间即被蒸发，消防员的靴子陷没在熔化的沥青中。核爆炸后，土地、水源被严重污染，成千上万的人被迫离开家园。切尔诺贝利成了荒凉的不毛之地。10年后，放射性仍在继续危胁着白俄罗斯、乌克兰和俄罗斯约800万人的生命和健康。专家们说，切尔诺贝利事故的后果将延续一百年。,美国的这次事件有三点值得人类共同反思，一是人类是不是该拼命追求高新技术，去做许多过去“不可能完成的任务”，成为集体赌博和冒险。二是我们是不是无论石油资源它在哪里，都要千方百计将其开发出来使用。三是我们是否应更加考虑生态的重要性，而不仅仅是人类自身的需求。,我国是当今世界第二、亚洲第一大石油进口国，2009年，我国进口石油达2亿吨左右，进口石油的90%通过海上船舶运输完成，防止船舶溢油污染，保护海洋生态环境和资源的任务非常艰巨。迄今为止，我国从未发生过万吨以上的特大船舶溢油事故，但特大溢油事故险情不断，几千吨的溢油事件发生概率越来越高。,原油泄漏的速度远远超过美国政府最初的预期,造成的灾情比当初预计的要严重得多,成为美国历史上最严重的石油污染大灾难，预测灾难造成的经济损失达140亿美元，生态方面的伤害还无法估算。,2010年4月20日报道，位于美国路易斯安那州威尼斯东南约82公里处海面的一座钻井平台“深海地平线”发生爆炸并引发大火。火势持续约36小时后，平台沉入墨西哥湾，其底部油井自4月24日起漏油不止，造成大面积原油污染。美国各界对封堵泄漏油井进展缓慢甚为不满。,资料,20世纪重大公害事件,一、环境问题的概念及分类,第二节 环境概述,二、环境问题产生的原因与危害,三、当前人类面临的主要环境问题,1.环境问题的概念,2.环境问题按产生的原因分类,原生环境问题,次生环境问题,环境污染,生态破坏,原因：1.工业生产对环境的影响 2.人口高速增长的影响 3.科学技术进步带来负面影响危害：1.威胁生态平衡；2.危害人类健康；3.直接制约经济和社会的可持续发展,1.全球性的环境污染 全球气候变暖 酸雨危害 臭氧层破坏,3.突发性的严重污染事件 核泄漏事故、油田井喷事故、石油泄漏事故,2.大面积的生态破坏 植被破坏 生物多样性减少 水土流失 荒漠化,小结,