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    物质的比热——浙教版科学七年级上ppt课件.pptx

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    物质的比热——浙教版科学七年级上ppt课件.pptx

    ,4.4 物质的比热,1.分别测出热水和冷水温度。2.将小烧杯放到大烧杯内,过3分钟,分别测出两个烧杯中的水温。3.再过3分钟,再次分别测出两个烧杯中的水温。,如图4-32所示,小烧杯里装着40克热水,大烧杯里装着100克冷水。,探究物质吸热或放热,温度的变化情况。,高温物体放出了热,温度降低;低温物体吸收了热,温度升高。,思考,1、两杯水之间有没有热的传递,从哪里看出来?,2、在热传递中哪杯水放热,哪杯水吸热,为什么?,33,29,21,大烧杯里水的温度,33,42,65,小烧杯里水的温度,6,3,0,时间(分),结论:像这种温度不同的两物体之间相互接触后,热会从高温物体传向低温物体,我们把这种现象称为热传递。,高温物体放出了热,温度降低;低温物体吸收了热,温度升高。最后两者温度相同。,1.热传递发生的条件:接触的两个物体之间或同一物体的不同部分存在温度差。,2.热传递的方向:从高温物体到低温物体,或者从同一物体的高温部分到低温部分。,3.热传递的结果:温度相等。,PPT模板:PPT素材:PPT图表:PPT下载:PPT教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛:PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:,物体吸收或放出热的多少叫做热量,用符号Q 表示。,热量的单位为焦耳,简称焦,符号为J。,焦耳是一个比较小的热量单位,更大的热量单位是千焦,符号为kJ。,英国科学家焦耳(James Prescott Joule),思考:物质吸收(或放出)热量的多少可能与哪些因素有关?,1克水温度升高1吸收的热量,100克水温度升高1吸收的热量,1千克砂石温度降低1放出的热量,1千克砂石温度降低10放出的热量,1千克煤油温度升高10吸收的热量,4.2,4.2102,9.2102,9.2103,2.1104,生活中的经验:,1.把一壶20 水加热到50和加热到100,哪次吸热多?,把一壶20加热到100摄氏度比加热到50需要的热量多,等质量的同种物质,吸收热量的多少跟温度升高的多少有关。温度升高越多,吸收的热量越多。反之,温度降低越多,放出的热量越多,2.分别把一壶水和半壶水烧开,哪个吸热多?,烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多,同种物体升高一定的温度,吸收的热量与质量有关,质量越大,吸收的热量越多。反之,物体降低一定的温度,质量越大,放出的热量越多。,结论:,同一种物质,吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。,将10的冷水和90的热水混合后,水的温度为什么会高于10低于90?有人认为,90的热水和10冷水混合后,水温一定是50,你同意这种说法吗?为什么?,思考与讨论,将10的冷水和90的热水混合后,冷水要吸收热量,温度会升高,所以温度会高于10;热水要放出热量,温度要降低,所以温度会低于90,不同意。因为两者的水质量不确定,不能得出水温一定是50,问题,对于不同的物质,当物体的质量和升高的温度都相同时,吸收的热量相等吗?,夏日的太阳火辣辣的,走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉吗?,生活小体验:,水和砂石,吸收相同的热量,哪种物质温度变化大?,相同质量,探究:,质量相等的水和砂石升高相同的温度,吸收的热量与物质种类是否有关?,加热用的酒精灯相同,加热时间长吸收的热量多,如何比较吸收热量多少?,设计实验思路:,(1)要研究这个问题,必须保持,相同,不同。,(2)取两个_的烧杯盛放质量相同的两种物质(水和砂石),用_ _ 的两个电热器(酒精灯)给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长短。,质量,升高的温度,物质种类,相同,相同,71,31,52,12,1min(Q),1min(Q),结论:(1)吸收相同的热量,升高的温度的多。,(2)升高相同的温度,吸收热量的不等,吸收热的量多,砂石,水,实验,砂石,水,42,88,71,71,2min(2Q),2min(2Q),10min(10Q),1min(Q),23,69,52,52,单位质量的某种物质在温度升高(降低)1时所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容。,1Kg的水在温度升高1时所吸收的热量与1Kg的砂石在温度升高1时所吸收的热量_。,(1)比热是物质一种_.它可以用来鉴别_,(2)比热的定义:,(3)比热的单位:,焦耳/(千克摄氏度)J/(Kg),不相等,物质,符号:c,说明:,物体吸收热量的多少还与 有关。,焦每千克摄氏度,物质的种类,特性,质量相同的不同物质升高(或降低)相同的温度,吸收(或放出)热量较多的,比热较大;吸收(或放出)热量较少的,比热较小。,不同的物质比热是不同的,等质量的水和砂石,升高相同的温度,吸收热量较多的是_,水的比热_砂石的比热,水,大于,吸收相同的热量,比热大的物质,升温慢,反之降温也慢。,从上表中你可发现什么规律?,几种物质的比热焦/(千克),1、水的比热最大。,2、同种物质在不同状态时比热值不同。,比热的实质,(1)反映了物质吸热、放热的本领;,比热越大,吸热或放热本领越强,(2)物质对冷热反应的灵敏程度;,比热越小,对冷热反应越灵敏,体温计中为什么用水银作测温介质?用水可以吗?,学以致用:,比热大的物质温度不容易改变,比热小的物质温度较容易改变。,思考:,体温计中为什么用水银作测温介质?用水可以吗?,比热容越小,对冷热反应越灵敏,思考与讨论,1.食用油的比热比水要小得多。若用煤气灶分别对质量相同的水和食用油加热,当水和食用油吸收了相同的热量后,哪种物质的温度升高得较多?,食用油升高得较多,思考与讨论,2.试解释为什么在盛夏炎日之下,河滩上的砂石灼热难熬,而河水却凉爽宜人。,水的比热比砂石大很多。质量相同的水和砂石吸收相同的热量后,水升高的温度要比砂石少的得多。,水是一种比热较大的物质。水在吸收或放出较多的热量后温度不会发生太大的变化。,应用举例1 汽车发动机用水作为冷却剂,水的比热容大,在质量一定的条件下水升高相同温度时,吸热多,用水作冷却剂效果好。,应用举例2 暖气管内装的是流动的热水,水的比热容大,在质量一定的条件下水降低相同温度时,放热量多,用热水水取暖效果好。,应用举例3 对秧田晚间灌水,白天防水,因为水的比热容大,白天,它吸收的一定热量后,水升高的温度不多;夜晚,它放出一定热量后,水降低的温度不多。,生活物理社会,“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中有哪些重要的应用。,1、用冷水冷却物体(冷却剂),2、热水供暖?,3.调节气候作用,汽车发动机用冷水来冷却,冬天的散热器用热水取暖,水的比热容大,在质量一定的条件下水升高相同温度时,吸热多,用水作冷却剂效果好。,水的比热容大,在质量一定的条件下水降低相同温度时,放热量多,用热水水取暖效果好。,沿海地区昼夜温差变化不大,因为水的比热容大,白天,它吸收的一定热量后,水升高的温度不多;夜晚,它放出一定热量后,水降低的温度不多。,1、物体吸收(或放出)热量的多少与物体的质量、物体升高(或降低)的温度、物质的种类(物质的比热)有关,课堂小结,不同的物质比热是不同的,2、比热是物质的一种特性,物体吸收(或放出)热量的多少与物体的质量、物体变化的温度、物质的种类(物质的比热)有关,Q=cm t,Q:表示物质吸收(或放出)热量的多少C:表示物质的比热m:表示物质的质量t:表示变化的温度,1如图 4-39甲所示,冬天在给小孩喂牛奶前,要把冷牛奶放在热水中加热。已知容器中热水的初温为 60,冷牛奶的初温为 10,每隔 1分钟测量一下水和牛奶的温度,描绘出它们的温度随时间变化的曲线,如图 4-39乙所示。在牛奶放入热水直至两者达到相同温度的过程中,水 _ 热量,温度 _;牛奶 _ 热量,温度_。在前 10分钟内,牛奶温度的变化量要 _(填“大于”、“小于”或“等于”)热水温度的变化量。,放出,降低,吸收,升高,大于,练一练:,2.海难发生后,许多因素威胁着遇险者的生命,如寒冷、饥饿、缺水等。表 4-9中列出了人浸在不同温度的海水中预期可能存活的时间。,(1)表 4-9中反映的是什么因素对遇险者生命的威胁?(2)该因素会威胁人生命的理由是什么?(提示:人的正常体温为 37左右)(3)根据表 4-9中的数据,如果在海水温度为 16的区域发生海难,结束搜寻落水人员的行动离海难发生的时间应不少于几个小时?,是温度对遇险者生命的威胁。,因为水的温度低于人体的温度,水吸收人体的热量后,人的体温会下降。当人体无法依靠自身的调节维持正常体温时,就会出现危险。,应不少于12 小时。,1.煤油的比热容是2.1103焦/(千克),它表示。,2.关于比热,下列说法中正确的是()A.1千克水在1时的热量是4200焦 B.1千克水每升高1放出的热量是4200焦 C.1千克水每升高1吸收的热量是4200焦 D.1千克水每降低1吸收的热量是4200焦,课堂练习一,1千克煤油温度升高1时,需吸热2100焦,C,3.在我国北方农村,农民常在菜窖里储存几桶水,可防止蔬菜冻坏,这是因为()A.水的比热容比较大,气温升高时放出的热量 较多,使储存的蔬菜不容易冻坏。B.水的比热容比较大,气温降低时放出的热量较多,使储存的蔬菜不容易冻坏 C.水的比热容比较大,气温降低时吸收的热量较少,使储存的蔬菜不容易冻坏 D.水的比热容比较大,气温升高时放出的热量较少,使储存的蔬菜不容易冻坏,B,课堂练习二,1.一滴水和一盆水的比热谁大?,答:一样大。因为水的比热是物质的特性之一,不随质量的改变而改变。,2.把一根铁丝截为长短不同的两段,哪段铁 丝的比热大些?,答:比热一样大。,2、有关物质的比热容,下列说法中正确的是()A、比热容跟物体的质量有关,质量越大,比热容越小B、比热容跟物体的温度有关,温度越高,比热容越大C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关D、比热容是物质本身的一种特性,与物体的温度、质量都无关,D,3.关于比热,下列说法正确的是()A.物体的比热容跟温度有关B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关C.物体的比热容是物质本身的一种特性D.物体的质量越大它的比热容越大,C,4.下列说法正确的是()A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热一定大C.高温物体放出的热量一定多D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度,D,5.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水()A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大,B,

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