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    物理九年级:《科学探究:串联和并联电路的电流》ppt课件.ppt

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    物理九年级:《科学探究:串联和并联电路的电流》ppt课件.ppt

    情境导入,两灯泡都亮,这是为什么呢?电路接通后形成的电流把能量从电源输送到了用电器(电灯)上。电流的方向如何呢?从电源的正极流向电源的负极,今天我们就来学习串并联电路的电流。,实验:,1、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。2、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。3、学会把电流表连入电路测电流。4、学会电流表使用不同量程时的读数。,本节目标,预习反馈,2、电荷的 移动形成电流;电流有 之分。电流用字母 表示。,1、电荷的多少叫,用符号 表示,电量的单位是。符号是_,3、国际单位中电流的单位是,简称 用符号 表示。电流的常用单位还有,。它们之间的换算关系是:1A=mA;1mA=uA。,电荷量,Q,库仑,C,定向,强弱,I,安培,安,毫安(mA),微安(uA),1000,1000,A,导体生中的自由电荷发定向移动形成电流,课堂探究,课堂探究,电流的形成,导体中电荷的定向移动形成电流,典例分析,例题1如图所示,连入电路中的电阻R1、R2、R3,各自允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3,且I1I2I3,则此部分电路中允许通过的最大电流是()A.I3 BI2 CI1 DI1+I2+I3,解:已知电阻R1、R2、R3串联接入电路,根据串联电路中电流特点,各处电流相等,因为I1I2I3,所以此部分电路中允许通过的最大电流是I3故选A,A,课堂探究,问题:用一节干电池和两节串联的干电池分别给同一个灯泡通电,你发现了什么?,电路中电流有大有小,电流的形成与方向,课堂探究,电流强度:表示电流的大小,简称电流。符号:I,电流的国际单位是安培(A),还有千安(kA),毫安(mA),微安(A),1安培(A)=1000毫安(mA)1毫安(mA)=1000微安(A),你知道一些电器的电流大小吗?,课堂探究,电子表 1.5-2A,手机待机 15-50mA,微波炉:2.84.1A,电冰箱:约1A,荧光灯:约150mA,高压输电线:约200A,闪电:(220)104A,法国物理学家 安培电磁学的奠基人之一,他生于里昂一个富商家庭,从小博览群书,具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。,典例分析,例题2.关于电流下列说法中不正确的是()A电流是表示电流快慢的物理量B电流是表示电流强弱的物理量C电流的单位是安培,符号是“A”D电流的符号是“I”,单位可以用毫安,也可以用微安,解:(1)电流是表示电流强弱的物理量,故A不正确,B正确;(2)电流的符号是“I”,国际单位安培,符号是“A”,单位可以用毫安,也可以用微安,故CD正确本题选择说法不正确;故选A,A,课堂探究,电流的测量 电流表,几种常见的电流表,教学电流表,学生电流表,实验室用电流表,灵敏电流表,1.电流表的作用是什么?在电路中符号是什么?,电流表的作用:测量电流大小。,电流表符号:,A,2.表盘上的字母“A”表示什么含义?,电流表表盘上的单位是:A,3.学生电流表有几个接线柱?其中几个正接线柱?几个负接线柱?有哪几种正确的接法?有哪几个量程?,学生电流表有3个接线柱,其中2个正接线柱,1个负接线柱(公共的)有2种正确的接法,有0-3A和0-0.6A这两个量程。,4.电流表表盘两排示数分度值各是多大?,上排分度值:0.1A对应 03A量程,下排分度值:0.02A对应 00.6A量程,5.结合图一和图二,思考:接标有“负”接线柱和标有“0.6”接线柱时,应读取哪排示数?接标有“负”接线柱和标有“3”接线柱时,应读取哪排示数?,接电流表标有“”接线柱和“0.6”接线柱 时,读下排示数。示数为:。接电流表标有“”接线柱和“3”接线柱 时,读上排示数。示数为:。,6.读取数据的正确顺序是:,根据接线柱的接法先确认你选用的量程,然后明确该量程对应的哪一排示数,再根据指针在这排所指示的位置读数,0-0.6A,0.02A,0.24A,0-3A,0.1A,1.2A,试一试:,如图所示,请读出它们指针所指位置的示数:图1的示数是:_ 图2的示数是:_,说明:读数前,首先要看清所使用的量程,然后再读数,0.46A,1.2A,7.如何把电流表正确的接入电路?,“三要、一不、两看清”,(1)电流表必须_在被测电路中;(2)应当使电流从_ 接线柱流入,从_接线柱流出(3)电流不能超过电流表的_;(4)绝对不允许把电流表直接接在_,读数时看清所使用的量程;看清每大格、每小格所表示的电流值。,串联,“+”,“-”,量程,电源的两极上。,下列四种关于电流表的接法有错吗?如果有错,请指出错在哪里。,图一,图二,图三,图四,动手实践:用电流表测量电流,1.连接过程中开关要断开;,2.先估计电流中的最大电流,再选择合适的量程;,3.无法估计时,采用“试触法”,(开关试着闭合一碰到就马上断开),采用“试触法”时候,发现指针反向偏转,说明电流从电流表负进正出发现指针偏转角度很小,说明量程选大。发现指针一下子到满刻度,说明量程选小。,4.完成实验后,请整理器材,例题3.多选下面的做法中有可能打弯电流表指针的是()A所测电流超过量程B将“+”“-”接线柱接反C试触时动作不迅捷D电流表没接在电路中,解:A、所测电流超过量程,说明实际电流过大,这样指针会被打弯,甚至会损坏电流表,所以A符合题意;B、接线柱接反了,电流表的指针会反偏(指在左边无刻度的地方),这样指针也会被打弯,所以B符合题意;C、试触时动作不迅捷,电流过大可能打弯电流表指针,打坏电流表,所以C符合题意;D、电流表没接在电路中,电流表中无电流,指针不动,不符合题意,故选A、B、C,ABC,探究串、并联电路的电流规律,探究串联电路的电流规律,提出问题:,串联电路中各点的电流之间有什么关系?,猜想与假设,设计实验:,进行实验:,得出结论:,在串联电路中,电流处处相等。,探究并联电路的电流规律,探究并联电路的电流规律,提出问题:,并联电路中各点的电流之间有什么关系?,猜想与假设:,设计实验:,进行实验:,得出结论:,并联电路中干路电流等于各支路电流之和。,例题4.如图所示,闭合开关后,灯泡L1比L2亮,电流表A2的示数为0.3A下列说法正确的是()AA1的示数小于0.3ABA1的示数大于0.3ACA1的示数等于0.3ADA1的示数与A2的示数无法比较,解:已知电流表A2的示数为0.3A,即通过灯L1的电流大小为:I1=0.3A,因为并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和,所以A1的示数大于0.3A故选B,B,本课小结,1电流和电流的单位A2电流表的使用,(1)检查指针是否指零,(2)电流表应串联在电路中,(3)“+”、“-”接线柱的接法要正确,(4)被测电流不要超过电流表的量程,(5)绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上,拓展练习,1.在“探究并联电路中的电流特点”实验中,某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论为了进一步探究它们之间的关系,下一步他的操作是()A将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流B改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流C将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流D换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流,2.可以用关于电流下列说法中不正确的是()A电流是表示电流快慢的物理量B电流是表示电流强弱的物理量C电流的单位是安培,符号是“A”D电流的符号是“I”,单位可以用毫安,也微安,D,A,

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