正比例和反比例练习课ppt课件.ppt

正比例和反比例,小结,正比例,反比例,相同点,不同点,1、都有两种相关联的量,2、一种量随着另一种量变化,1、变化方向相同，一种量扩大（缩小），另一种量也扩大（缩小）,1、变化方向相反，一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小（扩大）,2、相对应的两个数的比值（商）一定,2、相对应的两个数的积一定,3、都必须有一个量一定,做一做,判断速度、时间和路程中一种量一定，另外两个量成什么比例关系。为什么？,速度一定，时间和路程,路程一定，速度和时间,时间一定，速度和路程,正比例,反比例,正比例,做一做,判断单价、数量和总价中一种量一定，另外两个量成什么比例关系。为什么？,单价一定，数量和总价,总价一定，数量和单价,数量一定，总价和单价,正比例,反比例,正比例,做一做,判断被除数、除数和商中一种量一定，另外两个量成什么比例关系。为什么？,被除数一定，除数和商,除数一定，被除数和商,商一定，被除数和除数,反比例,正比例,正比例,判断下面各题中的两种量成不成比例，成什么比例1工作效率一定，工作时间和工作总量（）比例,2长方形的周长一定，它的长和宽（）比例,3平行四边形的面积一定，它的底和高（）比例,成正,不成,成反,4比的前项一定，比的后项和比值（）比例,5路程一定，行走的速度和所需的时间（）比例,6比的后项一定，比的前项和比值（）比例,成反,成反,成正,7圆的半径与面积（）比例,8用一批纸装订练习本，每本的页数和装订的本数（）比例,不成,成反,判断下面各题中两种量成不成比例，成什么比例1已知 ABC当 A一定时，B和C（）比例；当B一定时，A和C（）比例；当C一定时，A和B（）比例,2工作总量一定，工作效率和工作时间（）比例,成反,成正,成正,成反,3长方形的长一定，宽和面积（）比例,4三角形的面积一定，它的底和高（）比例,5分母一定，分子和分数值（）比例,成反,成正,成正,练习与提高：,2、根据关系式判断各题中两种量是不是成比例，成什么比例。,收入一定，支出和节余。,出米率一定，稻谷的重量和大米的重量。,圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高。,练习与提高：,4、如果y=8x，x和y成（）比例。,如果y=，x和y成（）比例。,5、在一幅地图上，图上距离和实际距离是不是成比例？成什么比例？,正,反,我是小法官，判断让我来！,1.铺地面积一定时，方砖边长和所需块数成反比例。（）,2.2 x 510，所以2和5成反比例（）,3.三角形面积一定，底和高成反比例（）,4.圆的面积一定，圆的半径和圆周率（）,6.班级学生的总人数一定，出勤率与缺勤率成反比例。（）,5.如果x与y成反比例，那么 3x 与y也成反比例（）,A.正比例 B.反比例 C.不成比例1.小明的身高和体重。（）2.圆锥的体积一定，底面积和高（）3.正方体的表面积和其中一个面的面积（）4.所行路程一定，车轮周长和车轮转数（）5.甲数是乙数的4/5,那么甲数与乙数（）6.长方形的周长一定，长与宽。（）,我有一双火眼金睛,C,B,A,B,A,C,我有一双火眼金睛,1、分子一定时，分母和分数值成（）；分母一定时，分子和分数值成（）。A.正比例 B.反比例,2、表示x和y成反比例的式子（）。A.x+y8 B.x/y 8 C.xy8 D.x 8/y,B,A,C,D,在体积计算中，体积、高、底面积的关系是什么？,2.当高一定时，体积与底面积成什么比例关系？,1.当底面积一定时，体积与高成什么比例关系？,3.当体积一定时，底面积与高成什么比例关系？,底面积高=体积（一定）反比例关系,体积/高=底面积（一定）正比例关系,体积/底面积=高（一定）正比例关系,你能再举一个类似的例子吗？,已知ABC。（A、B、C均不为0）当A一定时，B和C成什么比例？当B一定时，A和C成什么比例？当C一定时，A和B成什么比例？,正比例,正比例,反比例,1.所行的路程一定，车轮的周长和车轮的转数2.所行的路程一定，车轮的直径和车轮的转数3.所行的路程一定，车轮的半径和车轮的转数4.车轮的周长一定，所行的路程和车轮的转数5.车轮的直径一定，所行的路程和车轮的转数6.车轮的半径一定，所行的路程和车轮的转数7.车轮的面积一定，所行的路程和车轮的转数8.车轮的转数一定，所行的路程和车轮的周长。9.车轮的转数一定，所行的路程和车轮的直径。10车轮的转数一定，所行的路程和车轮的半径,都是两种相关联的量，一种量随着另一种量变化。,1.变化的方向相同，一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小。,1变化的方向相反，一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小（扩大）。,2相对应的每两个数的比值(商)是一定的。,2相对应的每两个数的乘积是一定的。,3关系式：y/x=k（一定）,3关系式：xy=k（一定）,