柳永《雨霖铃》《望海潮》新课标补充ppt课件.ppt

品读望海潮雨霖铃,词的有关知识：,1、词的起源：兴起于（），盛行于（），并在宋代发展到高峰。词又称（）（）（）等。2、词牌和标题：词牌是一首词的（）的名称，它规定了词的唱腔，词的标题是词的主要（）的集中体现。3、词的分类：（1）按字数可分为（）（58字以内）、（）（5990字）（）（91字以上）（2）按段的多少可分为（）、（）、（）、（）等。词的段落叫（）（3）按作家的流派风格可分为（）和（）,词的有关知识：,1.词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。2.词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，它规定了词的唱腔，词的标题是词的主要内容的集中体现。3.词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调（5990字）长调（91字以上）按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、岳飞等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等。,1、北宋词人。北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”，代表作望海潮雨霖铃。柳永词 在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。2、原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（q）卿。排行第七,世称柳七，54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田。3、原本热心功名，但仕途坎坷，潦倒一生。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。4、其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词（“慢”是慢曲子的省称，指节拍较慢，声调延长）独多。,知人,写作背景望海潮雨霖铃,望海潮写作背景宋真宗咸平年间公元1002年，柳永从家乡前往京都参加科考，路径钱塘（今浙江杭州）。目睹钱塘美景流连忘返，陶醉其中。次年得知早年的好友孙何正任两浙转运使，驻守杭州，于是柳永写了这篇 望海潮与孙何相见而作。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就写下了望海潮这首词，先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。但很不幸孙何在不久便因病去世，并未提拔他。,雨霖铃写作背景柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着依红偎翠，浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。雨霖铃便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。,描写哪些景物？,抒发什么情感？,运用了什么表现手法？,（内容）,（情感）,（技巧）,望海潮东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。,（1总括钱塘繁华）（2居民区繁华）（3钱塘湖雄伟壮丽）（4人民富有）（5总括湖山之美）（6民众悠闲的生活）（7钱塘长官休闲生活）（8歌颂地方官政绩）,描写钱塘的繁华，展现国泰民安风貌，借以歌颂地方长官政绩显著。,环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景,5、从百姓生活上看,1、从地理位置上看,2、从历史传统上看,3、从自然景观上看,4、从市井面貌上看,惊叹赞美艳羡,这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？,望海潮,问题探究,这首词采用了什么表现手法。,烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。,钱塘自古繁华,抽象的评点（总写）,具体的描述（分写）,点,染,点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。,所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸；所谓染，就是渲染，即通过渲染具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对这种情感、道理能更具体、更生动地把握。,重湖叠巘清嘉有三秋桂子，十里荷花,染,点,点染之间不能“有他语相隔”，只能是一气而下。,作者是如何通过写景来传情达意的？,意象：寒蝉、长亭、骤雨、都门、兰舟、烟波、暮霭、柳杨岸、晓风、残月作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。,把握情感,本词的感情基调是怎样的?,缠绵哀怨 伤感低沉,多情自古伤离别（离别之情）,直接抒情的句子,上片：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。下片：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节 便纵有千种风情，更与何人说！,寒蝉凄切凄凉悲切 千里烟波、暮霭沉沉压抑、郁闷 楚天阔以空阔的天空为背景，写出了人 的孤独 杨柳岸柳，“留”也，有不舍之义 晓风清冷，让人心生凉意 残月离别、悲凉,烘托出悲愁凄凉的气氛,哀景写哀情,情景交融,白描,“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”；,虚实结合,上片写分别时的情景 实写 下片写别后的情状 虚写,细节描写,“执手相看泪眼，竟无语凝噎”,今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。,“杨柳”“晓风”“残月”这些意象是，在古人心目标中，都具有离别或相思的意味，而这些景出现在特定的时间（酒醒之后），承接上片念去去，写想象酒醒之后所见，虚构离别后相思之苦，用以描绘凄清孤寂的秋景，抒发诗人分别后的孤独、无助、迷茫的精神状态。,这两句是千古名句，勾画了一幅怎样的画面？有什么作用？通过什么来表现的？,