年级生物下学期期中测试.docx

七年级生物下学期期中测试A卷一、想想填填（每空1分，共20分）1.下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢_，前肢_，并逐渐学会了_简单的工具。久而久之，臂和手越来越灵巧，_越来越发达。同时，还产生了_，使相互之间更好地交流和合作。答案：直立行走 解放出来 制造 大脑 语言2.现在全世界人口已超过_亿，给生物圈造成沉重的压力，也制约着社会和经济的发展，因此我国已把_列为一项基本国策。答案：60 计划生育3.青少年正处在旺盛的生长发育时期，对营养的需要更重要。青少年应食用适量的_以维持体内外的生命活动和生理活动，食用适量的_以满足生长发育的需要；此外，还需要食用一定量的无机盐、_和_，这对身体正常生长发育、_等有重要作用。答案：糖类 蛋白质 维生素 纤维素增强抵抗力4.讲究呼吸卫生，应从以下几个方面做起：保持环境空气的_；要坚持用_呼吸；不要_。答案：清洁、新鲜（或清新） 鼻 随地吐痰5.肺泡内的气体交换是指_，通过这次交换，由肺泡扩散到肺泡外的毛细血管的气体是_，由肺泡外毛细血管扩散到肺泡内的气体是_。答案：肺泡与血液之间的气体交换 氧气 二氧化碳6.消化道中具有吸收功能的器官是胃、小肠和大肠。其中能吸收少量的水、酒精、无机盐的是_，营养物质吸收的主要场所是_。答案：胃 小肠二、自主决策（每小题分，共20分）7.下列关于女性生殖系统功能的叙述中，错误的是A.产生卵细胞B.分泌雌性激素C.接受精子，并为受精卵和胚胎提供良好的发育场所D.产生受精卵 答案：D8.下列有关青春期的叙述中，不正确的是A.青春期约从1025岁 B.出现遗精和月经现象C.生殖器官开始发育至成熟D.神经系统发育至成熟答案：A9.与青春期性发育和第二性征发育有直接关系的物质是A.睾丸和卵巢B.精子和卵细胞C.前列腺和子宫D.雄性激素和雌性激素答案：D10.人们常用节育的方式来进行计划生育，结扎输卵管或输精管的目的是A.阻碍精子的产生 B.阻碍卵细胞的产生 C.阻碍精子和卵细胞的结合 D.阻碍受精卵的发育答案：C11.下列等量的物质中，含蛋白质最多的一组是A.瘦肉、黄豆B.花生、玉米 C.面粉、土豆D.稻米、小麦答案：A12.水是人体内的重要物质，在成人体内约占体重的A.20%30%B.30%40% C.50%60%D.60%70%答案：D13.小肠是消化和吸收的主要场所，其中与消化食物相适应的形态结构有小肠长约56米，是消化道中最长的一段 小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等 小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成 小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛A.B. C.D.答案：C14.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是A.鼻黏膜能够分泌黏液B.鼻黏膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管答案：B15.用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，将出现的变化是A.变蓝B.变浑浊C.无变化D.变红答案：B16.进行气体交换的场所是A.鼻腔B.咽喉C.气管D.肺答案：D三、思考判断（共5分）17.五点取样法是在进行科学研究和社会调查时常采用的取样方法之一。（ ）答案：18.测胸围差时,受测者要脱去外衣,取自然站立的姿势,昂首挺胸,不憋气,呼吸要均匀。（ ）答案：×19.马铃薯芽有毒。吃马铃薯时，将马铃薯芽去掉就可以了。（ ）答案：×20.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后不经消化也能被直接吸收利用。（ ）答案：×21.受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；在子宫内膜中，胚泡继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿开始呈现出人的形态。 （ ）答案：四、提高拓展（共35分）22.（5分）维生素不构成人体细胞，不为人体提供能量，人们每日对它的需要量也很小。但是，维生素对人体生长发育的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏，甚至引发疾病。请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来。A.维生素A脚气病B.维生素B1坏血病C.维生素C骨质疏松症D.维生素D夜盲症消化不良，食欲不振答案：B；C；D；A；B。23.（7分）观察教材第五页的：“人类起源和发展的示意图”，说说人类起源和发展中，在哪些方面逐渐发生了变化？答案：人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。24.（7分）据下图说出膈肌在呼吸运动中的作用。答案：膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓上下径增大，使肺容积扩大，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺，完成吸气。呼气时相反。25.（10分）列表是一种用表格的形式对各种事物进行分类和排列的记录方式，具有条理清楚、便于分析比较等优点。请你设计一个表格并依次列出人体各种消化腺，填写各种消化腺的功能。答案：消化腺功能唾液腺分泌唾液，其中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉胃腺分泌胃液，其中的蛋白酶可以初步消化蛋白质肠腺分泌肠液，其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶胰腺分泌胰液，其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶肝脏分泌胆汁，不含消化酶，对脂肪能起乳化作用26.(6分)下图中甲所示为肺内气体交换，乙所示为组织里的气体的交换。请回答下列有关问题。（1）图中内氧与血红蛋白的结合发生在_处。（2）两处气体的交换遵循的原理是_，气体从排出的动力来自_。答案：（1） （2）扩散作用 呼吸肌的舒张五、实验探究（共20分）27.（12分）请你设计一个实验，验证吸入的气体中氧的含量比呼出的气体中氧含量多。注：实验目的，用品（药品，仪器），方法步骤，现象，结论等。答案：提示：目的：验证吸入的气体中氧的含量比呼出的气体中氧含量多。材料用品：两个透明玻璃容器、蜡烛。方法步骤：向两个玻璃容器中分别注满空气和人体呼出的气体，并密封处理；向两容器内各放一支点燃的蜡烛，再密封处理。观察两支蜡烛燃烧时间的长短。现象：放在空气中的蜡烛燃烧的时间长，而放在人呼出的气体中的蜡烛燃烧的时间短。结论：吸入的气体中的氧的含量比呼出的气体中氧含量多。28.（8分）为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：（1）操作步骤：在15号试管中分别加入0.5%的淀粉2 mL 。加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液 3.00 mL，使各试管中反应液的pH依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。分别向15号试管中加入0.5%唾液1 mL，然后进行37恒温水浴。反应过程中，每隔1分钟从第3号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显色，待呈橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果。（2）结果见下表12345pH5.006.206.807.408.00结果（颜色）+橙黄色+注：“+”表示蓝色程度。请回答下列问题。（1）实验过程为什么要选择37恒温？（2）3号试管加碘液后出现橙黄色，说明什么？（3）如果反应速度过快，应当对唾液做怎样的调整？（4）该实验得出的结论是什么？答案：（1）在实验中，只有在恒温的条件下，才能排除温度因素对实验结果的干扰；37是唾液淀粉酶起催化作用的最适温度。（2）淀粉已完全分解。（3）提高唾液的稀释倍数。 （4）唾液淀粉酶的最适pH是6.8，高于或低于此pH时，酶的活性逐渐降低。七年级生物下学期期中测试B卷一、想想填填（每空1分，共20分）1.19世纪，进化论建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是_。现代类人猿还有_等几种，它们主要是以_为主的方式生活在热带丛林中。答案：森林古猿（或一种古猿） 大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 树栖2.为控制人口数量和提高人口素质，我国已把计划生育列为一项基本国策。其具体要求是_、_、_和_。答案：晚婚 晚育 少生 优生3.营养物质中，大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用。在营养物质中，口腔就开始消化的是_，胃内开始消化的是_，全部在小肠内消化的是_。答案：淀粉 蛋白质 脂肪4.将硝酸甘油药品放在冠心病发作病人的舌下，可以缓解病情和进行抢救，这表明口腔上皮细胞具有_功能。答案：吸收5.在消化系统的组成结构中，人体最坚硬的结构位于_，消化道最膨大的部分是_，最大的消化腺是_，消化食物和吸收营养物质的主要场所是_。答案：口腔 胃 肝脏 小肠6.肺泡和毛细血管的壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，这种结构特点与肺泡和毛细血管间进行_这一功能相适应。答案：气体交换 7.防治大气污染、改善空气质量的根本措施是_，防治大气污染的有效措施是_。答案：控制污染物排放 植树造林8.鼻腔对吸入的空气有温暖、湿润和清洁作用。之所以有温暖作用，是因为_；之所以有清洁作用，是因为_。答案：鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管 鼻腔前部生有鼻毛，鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液，对空气中的灰尘和病菌有阻挡和吸附作用二、自主决策（每小题2分，共20分）9.下列关于青春期性发育的叙述中，不正确的是A.生殖器官迅速生长发育B.女性出现月经，男性出现遗精C.出现生殖器官D.出现男女各自的第二性征答案：C10.胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，胚胎发育经历的场所有A.子宫B.输卵管 C.输卵管和子宫D.阴道和子宫答案：C11.下列说法中正确的是A.古人类使用火之后大大加快了脑的发育B.古人类语言的完善是在直立行走之前C.古人类最先制造工具的材料是兽骨D.古人类化石“露西”是在非洲发现的答案：D12.李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血。这是由于他偏食，造成体内缺乏A.维生素A和维生素D B.维生素A和维生素B 1C.维生素D和维生素C D.维生素A和维生素C答案：D13.被称为“第七营养素”的是A.蛋白质B.维生素C.膳食纤维D.无机盐答案：C14.下列叙述中，哪一项与小肠绒毛吸收功能的结构特点无关A.小肠是消化道中最长的一段B.黏膜表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛C.绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁均是一层上皮细胞D.黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液答案：D15.膳食中不搭配哪类食物会造成身体缺乏供能物质A.谷类B.肉类 C.蔬菜水果类D.奶和奶制品类答案：A16.下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺答案：A17.浅而快的呼吸，对人体不利，其原因是A.体内缺氧，影响细胞的呼吸作用B.体内二氧化碳使呼吸中枢兴奋C.体内氧多，呼吸中枢受抑制D.肺泡内的弹性纤维功能下降答案：A18.不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防A.消化道传染病B.呼吸道传染病 C.血液传染病D.体表传染病答案：B三、思考判断（共5分）19.对人体健康来说，科学有效的运动方式之一是有氧运动。它的特点是：强度较低，持续时间较长，节奏较缓。所以，散步、慢跑、做操等有益于健康。（ ）答案：20.游泳过程中，刚下水时，如果水超过胸部，常会感觉到胸闷、呼吸吃力，这是因为呼吸运动受到了限制，胸廓不能有效地扩张。（ ）答案：21.口腔有初步消化的作用，能消化淀粉、蛋白质和脂肪。馒头变甜就是最好的证明。（ ）答案：×22.儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。（ ）答案：23.胎儿在发育过程中所需要的营养物质和氧，是通过胎盘从母体获得的；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。（ ）答案：四、提高拓展（共35分）24.(6分)为什么说计划生育不仅能控制人口数量，还有利于提高人口素质？答案：计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。计划生育的结果是使每个家庭的孩子不仅数量少而且健康，家长有更多的时间和精力来关注孩子各方面的成长，可以在孩子的教育上有更多的投入。每个家庭都这样做，这显然能有利于控制我国人口的数量，有利于提高我国的人口素质。25.（6分）请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。A.子宫形成粪便的场所B.附睾胚胎和胎儿发育的场所C.大肠对空气有清洁作用，形成痰液的场所D.肺贮存精子和输送精子E.气管和支气管 气体交换的场所答案：A；B；C；D；E。26.（9分）阅读下面材料，回答有关问题。胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。（1）胎盘着生的部位是_。A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道（2）胎儿是通过_和_从母体获得营养物质和氧气的。（3）胚泡移动到子宫，植入子宫内膜就是_；成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫_。（4）一位母亲怀孕期间体重增加了14千克，其中胎儿4千克，胎盘1千克，羊水1千克。试说说你对母亲怀孕的认识。答案：（1）A （2）脐带 胎盘 （3）怀孕 分娩 （4）提示：母亲在怀孕期间，身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重。胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的；同时，怀孕期间孕妇的心理负担和精神负担加大。所以，母亲怀孕是十分艰辛的。27.（15分）下图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。（1）食物通过消化道各器官的顺序是：（请用数字和箭头表示）（2）消化道外的消化腺是 _、 _和 _，分泌的消化液分别是_、_、_，其中 _分泌的消化液_含有的酶种类最多。（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是 _，它开始的一段叫 _。答案：（1）192312657 （2）8 唾液腺 10 肝脏 4 胰腺 唾液 胆汁 胰液 4 胰腺 胰液 （3）6 小肠 12 十二指肠五、实验探究（共20分）28.（5分）验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验方法是：先将_插入盛有_的瓶内，然后向瓶内_，可以见到_的现象。这是因为_的缘故。这证明了人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。答案：玻璃管 澄清石灰水 呼气 石灰水变浑浊 二氧化碳与石灰水反应生成白色沉淀29.（5分）测定胸围差之前，被测者脱去上衣，上半身裸体，取_姿势，双手自然下垂，_呼吸，勿挺胸，不吸气。男同学赵刚、陈明为其检测胸围差时，软尺在背侧的位置是_，在胸前的位置是_。刘欣和张文测得尽力吸气时的胸围分别是98厘米、92厘米，尽力呼气后胸围分别是90厘米、84厘米，他俩人肺活量的比较结果是_。答案：自然站立 均匀 两肩胛骨的下角 软尺下缘要与乳头上缘平齐 一样30.（10分）某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究。他们选用的材料用具和设计的实验方案如下。材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等。实验方案：请根据以上实验方案回答下列问题。（1）1号试管在实验中的作用是_。（2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是_。（3）由该探究实验可以得出的结论是_。（4）将3支装有浆糊的试管放入37温水中，恒温10分钟的目的是什么？答案：（1）对照 （2）淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖 （3）酸性环境和碱性环境对唾液淀粉酶的消化作用有影响 （4）37是唾液淀粉酶起催化作用的最适温度，在这样的温度条件下恒温10分钟，能将淀粉在唾液淀粉酶的作用下较彻底地分解。