护理安全管理教学课件.pptx
护理安全管理,1,护理安全管理1,护理安全的隐患,护理安全隐患的防护,2,内 容护理安全的概念护理工作中病人的不安全因素及措施,护理安全的概念,护理安全是指护士在实施护理的全过程中，严格遵循护理核心制度及操作规程，确保患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理机体或功能上的伤害、障碍、缺陷或死亡。,3,护理安全的概念护理安全是指护士在实施护理的全过程中，严格遵循,护理工作的安全隐患,护士的法律意识淡薄护士在学校所受的教育和在职继续教育中缺乏法律知识教育只重视解决患者的健康问题，而忽视潜在性的法律问题,4,护理工作的安全隐患 护士的法律意识淡薄4,护理工作的安全隐患,违反护理技术操作规程 未能严格执行操作规程及落实护理核心制度 未能严格执行“三查八对”制度。违反消毒隔离、无菌技术操作规程 遗忘危重患者的特殊处理 特级、一般护理未能按要求巡视病房或及时巡视病房而无记录,极易诱发重大安全事故,5,护理工作的安全隐患 违反护理技术操,为以后处理医患纠纷留下法律隐患,护理工作中的安全隐患,护理病历书写不规范住院首次护理记录单对病人的跌倒风险评估不客观告知疾病相关知识无针对性护理记录单中存在刮、涂、黏现象，记录不及时、不准确、不全面医护记录不相符的现象无资质护士代老师签名现象,6,为以后处理医患纠纷留下法律隐患护理工作中的安全隐患 护理,护理工作中的安全隐患,护士专科理论知识薄弱，技术操作不熟练抢救危重患者时应急能力差静脉输液时不能一针见血对呼吸机、除颤仪、监护仪、简易呼吸器使用不熟练,给患者家属带来不安全感和不信任感,7,护理工作中的安全隐患 护士专科理论知识薄弱，技术操作不熟,护理工作中的安全隐患,缺乏责任感，工作中粗心大意 护理人员未能主动巡视病房观察病情不细致，忽视操作中的病情观察随意简化操作程序未能准确及时执行医嘱,给患者带来不安全感,8,护理工作中的安全隐患 缺乏责任感，工作中粗心大意 给患,护理工作中的安全隐患,缺乏人文关怀，没有做到以人为本，健康教育落实不到位在为患者操作时，未能主动与患者沟通为大手术患者护理时，不能主动适应患者需要未履行告知义务，在进行治疗操作时，未能告知其目的及注意事项病人有需要时不能及时到床边,造成患者对护理人员不满意,9,护理工作中的安全隐患 缺乏人文关怀，没有做到以人为本，健,护理工作中安全隐患,设备带无电源抢救用物准备不齐全抢救车内药品、物品用后未及时清点及补充（缺接线板）抢救 仪器无定时检查及保养专人管理但只是流于形式,影响抢救工作开展,10,护理工作中安全隐患设备带无电源影响抢救工作开展10,患者存在的不安全因素及措施,坠 床,床栏+家属,留 陪,床 栏,保护性约束,11,患者存在的不安全因素及措施 坠 床 床栏+家属留,烫伤,热水袋的使用,热水瓶位置,班班交接,护士指导,水温50,患者存在的不安全因素及措施,12,烫伤热水袋热水瓶位置班班交接护士指导 水温50患者存在的,患者存在的不安全因素及措施,摔 伤,13,患者存在的不安全因素及措施地面滑穿鞋大小衣裤长短行走困难摔,患者不安全因素及措施,14,患者不安全因素及措施锁楼梯可疑者随身携带安全宣教钱物丢失14,患者不安全因素及措施,15,患者不安全因素及措施小儿受伤或走失15,患者不安全因素及措施,16,患者不安全因素及措施不请假外出安全宣教 外出请假留取联系巡,患者不安全因素及措施,留置导尿患者有泌尿系统感染的危险每日清洁、消毒尿道口更换引流袋（抗返引流引流袋一周一换）长期留置导尿者根据尿液PH值的大小定时更换尿管（分为高危堵塞类（PH6.8)和非堵塞类(PH6.7)二种，一般高危堵塞类一般2w更换一次，非堵塞类一般4w更换一次。）,17,患者不安全因素及措施留置导尿患者有泌尿系统感染的危险17,患者不安全因素及措施,留置胃管患者有胃管脱出误入气道窒息的危险 指导病人及其家属做好宣教固定好胃管（鼻饲时）胃管注入前必须回抽胃液，确定在胃内后方可注入口腔护理，或用益口漱口液漱口,18,患者不安全因素及措施留置胃管患者有胃管脱出误入气道窒息的危,患者不安全因素及措施,静脉输液患者有液体外渗、穿刺部位红肿、疼痛的危险对静脉输液患者应加强巡视，防止液体外渗告诉患者穿刺部位有红肿、疼痛应及时按呼叫器（护士应加强巡视）输液过程中出现输液反应，应及时停止输液，并根据病情配合医生进行观察处理。必要时留存液体和输液器送检验科检验。,19,患者不安全因素及措施静脉输液患者有液体外渗、穿刺部位红肿、疼,患者不安全因素及措施,呼吸困难、痰多、呕吐患者有误吸窒息的危险对呼吸困难、痰多患者遵医嘱给予吸氧、雾化吸入痰鸣音加重时给予吸出头部保持侧位，防止误吸,20,患者不安全因素及措施呼吸困难、痰多、呕吐患者有误吸窒息的危险,患者不安全因素及措施,有感染的危险烧伤病房减少探视人员每日紫外线消毒2次房间每天通风至少2次,21,患者不安全因素及措施 有感染的危险21,患者不安全因素及措施,患者有发生压疮的危险患者手术时间过长，长时间被动体位大小便失禁者要及时处理更换浸湿、污染的被褥皮肤用温水擦洗干净，使局部皮肤保持清洁干燥严重水肿患者睡气垫床加强巡视，防止液体外渗按时给予翻身，使用气垫床、海绵垫或气圈，床垫平整、清洁，无皱褶，无碎屑长期卧床者每2小时翻身（或按需翻身），扣背一次，预防或已发生压疮者建议使用压疮护理产品，如透明贴、溃疡贴，压力贴等,22,患者不安全因素及措施 患者有发生压疮的危险2,护理安全隐患的防护,增强护理人员的法制观念，即工作中行为规范意识、工作中的自我保护意识和工作中的责任意识。加强职业道德教育。严格执行查对制度及差错事故分析报告制度，减少差错，杜绝事故的发生。，【五项核心制度的落实】。严格执行无菌技术操作，做好消毒隔离工作,23,护理安全隐患的防护增强护理人员的法制观念，即工作中行为规范意,护理安全隐患的防护,严格执行交接班制度，值班护士必须坚守工作岗位，根据护理级别，按时巡视病房，对小儿、躁动、昏迷、老年患者，严防坠床、烫伤、跌伤、压疮等，采取相应的防护措施，确保患者安全加强病人的管理，严格执行陪伴探视制度，病人一律不准在外留宿,24,护理安全隐患的防护严格执行交接班制度，值班护士必须坚守工作岗,护理安全隐患的防护,了解病人的思想情况，对有精神症状和自伤念头的患者必须留陪护人员，并采取做好心理护理，避免发生意外。加强抢救药品、物品的管理，避免影响抢救，对毒、麻、限药品专人管理，每天交接班，清点核对，专柜保管并加锁。对易燃、易爆、易损、贵重物品，加强管理，专人负责，做到防火、防爆、防盗。,25,护理安全隐患的防护了解病人的思想情况，对有精神症状和自伤念头,病房安全的防护,值班人员要注意病区门、窗、水、电的安全电源、水源、防火设备要定期检查，及时维修，以确保安全贵重物品不要放在病房里病房晚九点应及时清理病房内探视人员离开病区，并督促病人休息,26,病房安全的防护值班人员要注意病区门、窗、水、电的安全26,护理安全隐患的防护,加强巡视，如发现可疑分子，及时通知保卫处空病房要及时上锁,27,护理安全隐患的防护加强巡视，如发现可疑分子，及时通知保卫处2,病房药品安全管理,病房内所有基数药品，只能供应住院患者按医嘱使用，其他人员不得私自取用病房内基数药品，应指定专人管理，负责领药、退药和保管工作每月清点并记录，检查药品，防止积压、变质如发现有沉淀、变色、过期、标签模糊时，立即停止使用并报药房处理,28,病房药品安全管理病房内所有基数药品，只能供应住院患者按医嘱使,病房药品安全管理,病房内存放的药品要定时检查，并核对药品种类、数量是否相符，有无过期变质现象抢救药品必须放置在抢救车内，定量、定位放置，有定位图示，标签清楚专人负责，每月检查并记录，保证随时急用（五定制度）。,29,病房药品安全管理病房内存放的药品要定时检查，并核对药品种类、,安全是人的最基本要求之一，实施有效的护理安全管理，对预防护理纠纷、护理工作安全隐患的发生起到了极为重要的作用，安全护理与病人的生命息息相关，任何疏忽大意可酿成严重后果，带来终身遗憾。护理安全是评价护理质量最有效的指标，护理差错的预防是保证护理安全和和提高护理质量的重要手段,结 语,30,安全是人的最基本要求之一，实施有效的护理安全管理，对预防护理,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be,写在最后,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写,Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日,Thank You,
