归园田居(其一)ppt课件.ppt

回忆桃花源记,桃花源中的环境：桃花源中的生活：桃花源中的人们：,（民风淳朴、热情好客）,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。,其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。,便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。,（优美宁静）,（安乐幸福）,归园田居,陶渊明,目标导航,知识与能力 1.了解作者及生活时代 2.解读田园风光的意象及构成的意境 过程与方法 以导学合作展示的形式，感受作者的隐士情怀。情感态度价值观 理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神，学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。,陶渊明,又名：字：自号：世称：,（时代）最杰出的诗人。,开创了 诗派，为古典诗歌开辟了一个新的境界陶诗的风格：质朴、平实、清新、自然。,潜,元亮,五柳先生,靖节先生,东晋,田园,田园生活,知人论世,知人：陶渊明29岁（393）初次出仕，做江州祭酒，不久就回家闲居了五六年，而后又在不同人幕下做僚佐，时间都不长，至义熙元年（405）八月，出任彭泽县令，在任八十余天，辞官归田，这时他41岁，直到他63岁去世，再也没有出仕。陶渊明之所以再三出去谋求官职，一是因为家境不好，二是因为他小时候所受的儒家思想的教育，要求他在社会上有所作为。然而他天性是热爱田园生活，喜欢读书，不喜欢在俗事杂务上费心思。论世：陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷乱的时期，当时朝廷权臣当道，权豪们一心争权夺利，铲除异己，无心致力于清明政治。,一、朗读诗歌,少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,（j）,(yn),(zho),(i),二、分析诗题,仔细分析“归园田居”这个标题，它告诉了我们哪些信息？题眼是那个字？“归”,结合注解自读后，同桌讨论，用原文回答1、从何而归？2、为何而归？3、归向何处？4、归去如何？,三、赏析诗歌,1、从何而归？,误落尘网中，一去三十年。（1）尘网比喻什么？,官场生活,如此比喻表达了诗人怎样的情感？,对官场生活的极端厌恶,对自己误入官场的悔恨,误落尘网中，一去三十年。,2、为何而归？,少无适俗韵，性本爱丘山。,不为五斗米折腰公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。,11,2、为何而归？,少无适俗韵，性本爱丘山。,羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。,不同流俗热爱田园,身在宦海心系田园,比喻 拟人,3、归向何处？,开荒南野际，守拙归园田。,返璞归真回归自然,少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。前八句明性抒怀：性本爱丘山误落尘网思归归隐田园,4、归去如何？,户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,宁静闲适,对田园生活的喜爱和赞美,5、园田之景,方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,探究讨论：诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？表现了诗人怎样的心情？,方宅,草屋,榆柳,桃李,狗吠,鸡鸣,村庄,炊烟,视,听,静,动,衬,景语,情语,清幽 优美 和谐宁静,恬淡舒畅,对田园生活的热爱,情景交融,四、朗读诗歌，体会情感,少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,五、小结,归园田居（其一）主旨：运用_手法，通过描绘_图景，表达了作者对_对_鉴赏诗歌方法：知人论世、关注诗题、抓关键字词,比喻 以动衬静 情景交融等,幽美、宁静、和谐的田园风光的,官场生活的厌恶，,自由、闲适的田园生活的热爱、向往。,六、作业,1 背诵本诗。2 回忆归园田居（其三）并赏析，写作业本上,谢谢指导，再见！,