人教版五年级方程的意义ppt课件.ppt

人教版五年级上册数学,方程的意义,桥头九年制学校 周刚,天平,实物图,天平是平衡的,平面图,天平不平衡,20g,30g,50g,天平又平衡了,20+30,50,=,20g,x,100g,20+X=100表示天平左右两边相等,正好平衡,砝码100克,空杯子重100克,加满水一杯水多重？,如果水重x克，杯子和水共重？,100+x,100,哪边重？,200克,300克,(1)100+x200(2)100+X300,平衡了！,250克,（1）100 x=250,50,50,50 x2=100,50,x x,50+2180,80克,X克 X克,802x,X克 X克 X克,X,50,50,50,3x=180,100+20100+30,100+2x=50 x3,20+30=50 802 100+=250 3=180502=100 100+20100+5050+2 180 100+2=350思考：你能给这些式子分类吗？并说说是按照什么标准分类的。,含有未知数的式子 不含未知数的式子100+=250 20+30=50 50+2 180 502=100 802 100+20100+50 3=180100+2=350,等式 不等式20+30=50 50+2 180 100+=250 802 502=100 100+20100+50 3=180100+2=350,什么是方程？,含有 未知数的 等式 叫方程。,你会自己写出一些方程吗？,指名板演,做一做。练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？35-=12()0.49=7()Y+24()35+65=100()5+32=47()-14 72()28 16+14()9b-3=60()6(a+2)=42()+y=70(),9,10,张强也列了两个式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？,（1）6X+=78（2）36+=42,一定是方程,不一定是方程,“方程一定是等式，等式也一定是方程”这句话对吗？,不对，方程一定是等式，但等式不一定是方程。,方程与等式之间 的关系 你能用图来表示两者之间的关系吗？,方程一定是等式；但等式不一定是方程。,2、判断(1)4.7x不是方程（）(2)0.5x=4是方程,不是等式（）(3)是方程的式子一定是等式（）(4)是等式的式子一定是方程（）,（1）含有未知数的等式是方程()（2）含有未知数的式子是方程()（3）方程是等式，等式也是方程()（4）30是方程()（5）420含有未知数，所以它是方程(),X,X,X,（5）x=3不是方程（）,X+0.5=2.5,3X=36,看图列出方程。,2X=50,X+73=166,继续,你知道吗？,早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的九章算术中，就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。,通过这一节课的学习，你有哪些收获？作业：练习十一 第13题,