中职《经济政治与社会》(第4版)第1课商品的交换和消费ppt课件.pptx

,透,视,第一单元,经济现象,商品的交换和消费,商品和货币,价格和价值规律,消费和消费观,一,二,三,目录,自 学 指 导,1.商品的含义,商品是用于交换的劳动产品。,要求：每组至少说出10种不能有与其他组的答案重合之处,必须是劳动产品，是通过人类劳动产生的。,必须是用来交换的，不以交换为目的生产出来的产品不是商品。,思考：走进生活P3,想一想：下列属于商品的是？,空气、阳光中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助医院里的各种药品未经开采的矿泉水超市里的物品,要求：每组至少说出10种不能有与其他组的答案重合之处,2.商品的基本属性,商品生产者或消费者可以同时占有使用价值和价值。,只要是劳动产品，就凝聚着人类的劳动，就有价值。,有使用价值的物品都是商品,凡是商品都具有使用价值,思考一下，判断正误,3.货币的产生,第一阶段：偶然的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换第四阶段：以货币为媒介的商品交换,第一阶段：偶然的物物交换,出现在原始社会末期，这时开始出现剩余产品，交换前提是交换双方都需要对方的商品。,第二阶段：扩大的物物交换,社会发展，剩余产品增加，常常需要交换。,一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。,第三阶段：一般等价物为媒介的交换,一般等价物,从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。,我们能不能每天抱着羊到处去交换我们需要的商品？那什么东西来做一般等价物时，我们就不会这么麻烦？,货币,第四阶段：以货币为媒介的商品交换,4.货币的基本职能价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小,4.货币的基本职能流通手段：充当商品交换的媒介,1.影响价格的因素,价格,2.价值规律的内容及表现形式,3.价值规律的作用,调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配,获利不同,各商品生产者,改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率,由于市场上商品的价格不同,刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率,商品生产者,生产条件差的,生产条件好的,获利较多生产规模扩大,在竞争中不断取胜发展,获利少或亏本,在竞争中渐遭失败最终被淘汰,促进商品生产者在竞争中优胜劣汰,1.消费的主要方式,2.常见的消费心理,请列举身边事说明,3.科学消费观,习题：,一、名词解释1、商品2、货币3、社会必要劳动时间二、简答题1、影响商品价格变动的因素有哪些？2、价值规律对人们生活和生产的影响有哪些？3、怎样树立科学的消费观？,