功率和机械效率.docx

功、功率和机械效率 班级 姓名 一、选择题1、一个人用动滑轮提升一个重物，若用的力是100牛，重物在0.5秒内匀速上升0.6米，不计滑轮重，则人对动滑轮做功的功率是（ ）      A.300瓦         B.240瓦         C.120瓦         D.100瓦2、使用杠杆、定滑轮、动滑轮、轮轴等简单机械，将同一重物匀速提升h。若机械的摩擦和自重均不计，下列说法中正确的是（ ）      A.因为使用定滑轮不能省力，所以使用定滑轮比使用杠杆做功多      B.因为使用动滑轮要费距离，所以使用动滑轮比使用定滑轮做功多      C.因为使用动滑轮要费距离，所以使用动滑轮比使用杠杆做功多      D.使用它们做的功一样多3、跟用手直接做功相比，使用滑轮组做功可以（ ）      A.省力和改变力的方向      B.省力和省功 C.省力和提高机械效率      D.省力和省距离4. 一滑轮组，不计绳子与滑轮间及所有滑轮的轮轴之间的摩擦，用它提升一重为G的货物时其机械效率为80.若用此滑轮组来提升一重为2G的货物时，其机械效率( )A.大于80    B.等于80 C.小于80    D.无法确定 5. 1970年4月24日我国第一颗人造地球卫星上天，它绕地球以椭圆轨道运行，近地点离地面高度为439km,远地点离地面高度为2384km，它从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（ ） A. 势能减小，动能增大 B. 势能增大，动能减小 C. 势能不变，动能不变 D. 条件不足，无法判断6. 关于机械效率，下列说法正确的是（    ）A. 有用功越大，机械的机械效率就越高 B. 额外功越大，机械的机械效率就越低C. 总功越大，机械的机械效率就越低D. 有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高7. 采取下列措施，可以提高机械效率的是（    ）A. 有用功一定，增大总功 B. 总功一定，增大额外功C. 有用功一定，减小额外功 D. 额外功一定，减小总功8、如图所示的两个滑轮组，每个轮的质量都相等。用它们提升等重的物体时，作用在两个滑轮组上的动力分别为F1和F2，两个滑轮组的机械效率分别为1和2。若不计摩擦，则下列判断中正确的是（ ）     A.一定是F1>F2       B.一定是F1<F2C.一定是1>2        D.一定是1<2 9、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的a、b两个滑轮组，用其提起相同的重物G。如不计滑轮与轴的摩擦，则（ ）  A. a滑轮组较省力，机械效率也较高  B. b滑轮组较省力，机械效率也较高  C. 两滑轮组的省力程度不同，但机械效率相同 D. 两滑轮组的省力程度不同，机械效率也不同10. 甲、乙两台机器，甲做的功是乙做的功的2倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的2倍，则甲、乙两台机器的功率关系是 （ ）AP甲:P乙=4:1 BP甲:P乙=1:4； CP甲:P乙=2:1； DP甲:P乙=1:1二、填空题  1、如图所示，物体A的质量为5千克。在拉力F的作用下，物体A以0.3米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动，弹簧秤的示数为10牛。不计摩擦，则（1）拉力F为_牛；（2）在10秒钟内拉力做功_焦；（3）拉力的功率是_瓦。 2、以恒力F推物体，使它在粗糙水平面上移动一段距离，力F所做的功为W1，平均功率为P1；以相同的恒力推该物体，使它在光滑水平面上移动相同的距离，此时力F所做的功为W2，平均功率为P2。比较它们的大小，应有W1_W2，P1_P2（填“>”、“=”或“<”）。3. 如右图所示，用一弹簧秤将某一小车沿高1米，长4米的斜面匀速向上拉动时，弹簧秤读数为20牛顿；将小车沿斜面匀速向下滑动时，弹簧秤的读数为4牛顿，则斜面与小车的摩擦力为 牛顿，小车的重力为 牛顿。 4、汽车的功率是36千瓦，当它行驶的速度是20米/秒时，汽车的牵引力是_牛；当汽车的牵引力是1200牛时，则10分钟内汽车行驶的路程是_千米。 5、一辆重5×104牛的汽车，以10米/秒的速度在一条平直公路上匀速行驶2000米。已知在这段路程中汽车发动机的功率是3×104瓦，则汽车在这段路上所做的功为_；汽车受到的阻力大小为_。 6、在“测定滑轮组的机械效率”实验中。    （1）需要的器材，除滑轮、铁架台、细绳、钩码和弹簧秤外还应有_。    （2）在提升钩码时，应使弹簧秤拉着绳的自由端在竖直方向上作_运动。    （3）若用同一滑轮组提升钩码，当钩码增加时，滑轮组的机械效率将_。   （4）若组成滑轮组的每个滑轮都相同，提升相同的钩码，滑轮组的动滑轮个数增加，机械效率将_。（本题第3、4小题填“变大”、“变小”或“不变”。）7、吊车的质量为20千克，人的质量为60千克。如图（a）所示，人站在地上，通过滑轮组用吊车匀速提起质量为60千克的重物，滑轮组的效率为80%，则人拉绳的力为_牛。如图（b）所示，人站在空吊车上，要通过滑轮组匀速拉起吊车，滑轮组的效率仍为80%，则人拉绳的力为_牛，此时人对吊车的压力为_牛。 8. 如图所示：用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率为，在2s内拉力F做的功为J。9. 重100N的物体在水平力F的作用下，5s内沿水平面匀速前进4m，已知物体与水平面之间的滑动摩擦力为20N，则此过程中力F对物体所做的功为_，功率为_。10. 撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂的20倍，当撬道钉用力_N恰能将道钉撬起，此时道钉受到的阻力为300N。（不计道钉自身的重力）11. 用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段。（1）可能出现的现象是 。（2）你猜想此现象的依据是 。12. 滑轮组将重500N的物体，举高80cm的过程中，机械效率为80，则此过程中有用功为 J，额外功为 J。若不计滑轮摩擦及拉线质量的影响，则可知动滑轮重 N，当提升重物为400N时，滑轮组的机械效率为 。13 .如图用三种方法把砂子运上三楼，根据图中数据算出三种方法所做的有用功的大小均为_J，其中一种方法做的总功最少，等于_J。三. 实验与设计题1. 小华同学在测出滑轮组的机械效率后，想进一步探究影响滑轮组机械效率的因素有哪些，为此，做了如下猜想：（1） 可能与动滑轮的重力有关； （2）可能与绳子的重力有关(3) 可能与滑轮组的摩擦力有关；（4）可能与被提升的物体的重力有关请你帮他设计一个实验，探究滑轮组的机械效率是否与被提升的物体的重力有关，要求：写出实验需要的器材，写出实验方法。2. 一根长1 m左右、粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳和一只铅笔。只用这些器材如何测出这根细棒的质量？写出实验步骤及导出计算这根细棒的质量的表达式。3. 在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，测得数据如下表：实验次数钩码质量（g）钩码上升的高度（m）弹簧测力计示数（N）弹簧测力计移动的距离（m）11000.10.50.322000.10.90.3（1）所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为：动滑轮 个；定滑轮为 个。 （2）第二次实验得出的机械效率的大小为2= 。（g=10N/kg）四、计算题1、用滑轮组匀速提升重2000牛的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为625牛，拉力做功为12500焦，滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和绳重。求：（1）求重物上升的高度；（2） 如果使用这个滑轮组匀速提升重3500牛的物体，求作用在绳子自由端的拉力。2、如图所示，用一滑轮组拉着重8×104牛的汽车沿水平方向匀速移动，汽车所受的阻力为车重的0.03倍，此滑轮组的机械效率为80%。     （1）求拉力F为多少牛？     （2）若汽车移动的速度为0.2米/秒，1分钟内拉力F所做的功（滑轮和绳的自重不计，且绳足够长）。3. 如图，某矿产工人用200N的水平拉力，抓紧绳子的一端，沿水平地面向右运动，在10S内将矿井里质量为32kg的物体提升4m，若不计一切摩擦(g=10N/kg)求：（1）矿工在10s所做的功和他发出的功率。（1） 动滑轮的重量。（3）滑轮组的机械效率。4. 有一台水泵，它每秒可把质量m=80千克的水抽到h=10米高处，这台水泵由一电动机来带动，设水泵的效率1=80，电动机的效率2=85，求电动机的输入功率。5. 如图所示，在滑轮组的作用下，物体A沿水平地面以0.2米/秒的速度前进了2米，已知物体A重为300牛，拉力F的功率为12瓦，不计绳和滑轮重，求拉力F的大小。6. 在测定滑轮组机械效率的实验中，装置如图所示，每只滑轮重0.6牛顿，每只钩码重2牛顿，弹簧秤的量程为2.5牛顿，在实验中，匀速拉绳子时，弹簧秤实际示数为2.5牛顿，若钩码升高10厘米，那么总功等于多大？有用功多大？滑轮组的机械效率多大？