人教版三年级上册数学求一个数的几倍是多少课件.pptx

3 求一个数的几倍是多少第2课时 练习课,倍的认识,教学目标1能正确解决有关倍数的计算问题，并能运用所学知识解决生活中的实际问题。2经历“倍”的认识及应用的过程，使学生体验归纳、概括的思想和方法。3激发学生的学习兴趣，培养学生认真、全面思考问题的习惯。重点难点重点：掌握有关“倍”的计算方法。难点：学会运用“倍”的有关知识解决实际问题。,基础练习1说说“倍”的含义及“求一个数是另一个数的几倍”“求一个数的几倍是多少”的一般方法。(点名学生回答)2设计一个有关“倍”的应用题并解答。(小组合作，点名学生回答)(1)给出的条件是什么，要求的问题是什么？(2)这是一个什么问题？(3)你是如何解决的？,一、基础练习,说说“倍”的含义。,一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍。,一、基础练习,说说“求一个数是另一个数的几倍”的一般方法。,求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，即一个数另一个数=倍数。,一、基础练习,说说“求一个数的几倍是多少”的一般方法。,求一个数的几倍是多少，就是求几个这样的数的和是多少，用乘法计算。,二、指导练习,1863,（1）小鹿的只数是小猴的几倍？,答：小鹿的只数是小猴的3倍。,（2）你能提出其他数学问题并 解答吗？,小兔的只数是鹅的几倍？2483,答：小兔的只数是鹅的3倍。,答案不唯一。,二、指导练习,1836,答：李芳踢的个数是王平的6倍。,（1）李芳踢的个数是王平的几倍？,326（个）,答：刘梅踢了6个。,（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？,二、指导练习,（3）你能提出其他数学问题并解答吗？,李芳踢的个数是刘梅的几倍？1863,答：李芳踢的个数是刘梅的3倍。,答案不唯一。,二、指导练习,（1）爸爸今年多少岁？,答：爸爸今年36岁。,66=36（岁）,（2）去年爸爸的年龄是小丽的 多少倍？,答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。,36-1=35（岁）6-1=5（岁）355=7,三、巩固练习,的个数是 的（）倍。,的个数是 的（）倍。,（1）,（2）,2,3,三、巩固练习,162=8,三、巩固练习,153=5,三、巩固练习,7321(只),？只,三、巩固练习,（1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。红珠子 有多少颗？,答：红珠子有54颗。,86+6=54（颗）,（2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变，要使红珠 子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？,答：需要增加1颗黄珠子。,546=9（颗）9-8=1（颗）,三、巩固练习,一种细菌，每过1分钟，就由原来的1个变成2个。经过3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？,4,8,答：经过3分钟，这种细菌的数量是原来的8倍。,222=8,巩固练习完成教材第5355页练习十一第1,4,5,9,10题。(学生独立完成第1,4,5题，集体订正，点名学生板演第9,10题)第1题：(1)2(2)3第4题：(1)1628(2)略第5题：7321(只)或3721(只)第9题：(1)86654(颗)答：红珠子有54颗。(2)5469(颗)981(颗)答：需要增加1颗黄珠子。第10题：2228答：经过3分钟，这种细菌的数量是原来的8倍。,