人教六年级数学上册分数除以整数课件.pptx

1.说出上面各数的倒数。,0.8,20,5,温故而知新,第1页/共21页,1.说出上面各数的倒数。3126714319910130.8,2、根据 改写成两道除法算式。,积,一个因数,另一个因数,两个因数的积,一个因数,另一个因数,第2页/共21页,2、根据 改写成两,1、杯里有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，每个小朋友可以喝到多少升？,22=1（升）,答：每个小朋友可以喝到1升。,往日回眸,第3页/共21页,1、杯里有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，每个小朋友可以喝到,2、杯里有1升果汁，平均分给2个小朋友喝，每个小朋友可以喝到多少升？,12（升）,答：每个小朋友可以喝到 升。,往日回眸,第4页/共21页,2、杯里有1升果汁，平均分给2个小朋友喝，每个小朋友可以喝到,2,方法一,第5页/共21页,2方法一第5页/共21页,（提示1：“把 平均分成2份”怎样列式？）,猜一猜：,=,？,（提示2：拿出一张纸，把它按要求平分一下。）,5,4,4,2,2,第6页/共21页,（提示1：“把 平均分成2份”怎样列式？）猜一猜：=？,2,这一部分相当于这整张纸的几分之几？,方法二,第7页/共21页,2这一部分相当于这整张纸的几分之几？方法二第7页/共21页,方法二：,平均分成2份，每份就是 的（）。,列式：,=,=,第8页/共21页,方法二：平均分成2份，每份就是 的（）。列式：=,如果用第一种方法,你会自己解释吗？,第9页/共21页,如果用第一种方法你会自己解释吗？第9页/共21页,上面的两种方法，你喜欢哪一种？,第10页/共21页,上面的两种方法，你喜欢哪一种？第10页/共21页,这一部分相当于这张纸的几分之几？,你会自己解释吗？,第11页/共21页,这一部分相当于这张纸的几分之几？你会自己解释吗？第11页/共,根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？,1.都是分数除以整数,2.第一种方法，我们用分数的分子除以整数，得到的结果做商的分子，分母不变。,3.但是这种方法不一定好用，因为用分子除以整数在有些时候不能除尽，所以这种方法不是很好的方法。,4.而第二种方法，却没有这种情况发生，我们是把除法变成了乘法来进行计算的，你知道是怎么变的吗？,第12页/共21页,根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？1.都是分数除以,整数，等于分数乘以,分数除以,这个整数的倒数。,（不为0）的,通过画图和列式，能总结出分数除以整数的计算方法吗？,第13页/共21页,整数，等于分数乘以分数除以这个整数的倒数。（不为0）的列式：,练习：,课本31页，完成“做一做”的1题前两道、2题前两道。,第14页/共21页,练习：课本31页，完成“做一做”的1题前两道、2,计算下面各题。,第15页/共21页,计算下面各题。1093,这节课你学到了些什么？,第16页/共21页,这节课你学到了些什么？第16页/共21页,分数除法的意义：,它跟整数除法的意义是一样的。,分数除以整数的计算方法：,一个分数除以整数，可以转化为求这个数的几分之一是多少，用乘法计算。,第17页/共21页,分数除法的意义：它跟整数除法的意义是一样的。分数除以整数的计,（4）,第一关：判断（1）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（）（2）,2=,（）,（3）,2=,（）,1=,（）,1,闯关我最棒,第18页/共21页,（4）第一关：判断2=（）（3）2=（,第二关：我会算。,6,第19页/共21页,第二关：我会算。6 984第19页/共21页,第三关：解决问题。,一个等边三角形的周长是 米，它的边长是多少米？,答：它的边长是。,第20页/共21页,第三关：解决问题。一个等边三角形的周长是,感谢您的欣赏！,第21页/共21页,感谢您的欣赏！第21页/共21页,