新人教版小学四年级数学上册《认识条形统计图例1》课件.ppt

条形统计图,认识条形统计图（1）,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,条形统计图认识条形统计图（1）绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入，揭示课题,1.（）色的花最多，（）色的花最少。,2.红花比蓝花多（）盆。,根据统计表中的数据回答问题。,红,蓝,3,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入，揭示课题1.（）色的花最多，（）色的,二、探究新知,这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我用统计表表示。,二、探究新知晴 阴 多云 阵雨,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我这样表示。,二、探究新知晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨晴 阴,二、探究新知,还可以用条形图来表示。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,二、探究新知还可以用条形图来表示。晴 阴,新人教版小学四年级数学上册认识条形统计图例1课件,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,他们把数据都表示清楚了吗？,很清楚，我知道这个月9天晴，6天阴，9天多云，5天阵雨，2天雷阵雨。,二、探究新知晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨他们把数据都很清,二、探究新知,这两种方法，哪种表示更清楚？,条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,二、探究新知这两种方法，哪条形图更清楚，不用数晴 阴 多,你能得到哪些信息？,条形图和统计表各有什么特点?,晴天比阴天多3天,二、探究新知,统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较,你能得到哪些信息？条形图和统计表晴天比阴天多3天二、探究,三、知识运用,1.统计一下本班同学出生的月份。,（一）做一做,三、知识运用1.统计一下本班同学出生的月份。（一）做一做,2.把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来。,三、知识运用,（一）做一做,2.把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图三、知识运用,3.根据条形图回答问题。,三、知识运用,人数,我们的出生月份,（1）参加统计的同学一共有（）人。,（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？,（3）（）月出生的人数最多，（）月出生的人数最少。,（一）做一做,0123456789103.根据条形图回答问题。三、知识运,三、知识运用,（二）根据表中数据绘制条形图,你能提出哪些数学问题？,一共有多少盆花？,875626（盆）答：一共有26盆花。,三、知识运用（二）根据表中数据绘制条形图盆数01234567,四、布置作业,作业：第100页练习十九，第1题、第2题。,四、布置作业作业：第100页练习十九，第1题、第2题。,