新人教版四年级下册数学第八单元《营养午餐》教学课件.pptx

,营 养 午 餐,情境导入,拓展延伸,课外活动,平均数与条形统计图,活动探究,8,情境导入,返回,每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。,活动探究,返回,返回,如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，学校今天提供的午餐符合营养标准吗？,热量2926千焦,脂肪50g,返回,如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，学校今天提供的午餐符合营养标准吗？,热量2926千焦,脂肪50g,热量：30642926,A炸鸡排西红柿鸡蛋香菇油菜,脂肪：4550,返回,如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，学校今天提供的午餐符合营养标准吗？,热量2926千焦,脂肪50g,B猪肉粉条家常豆腐香菜冬瓜,热量：40462926,脂肪：5350,返回,如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配，学校今天提供的午餐符合营养标准吗？,热量2926千焦,脂肪50g,C辣子鸡丁土豆炖牛肉韭菜豆芽,热量：26252926,脂肪：4850,返回,在全班搭配出的所有方案中，每人选出6种喜欢的方案。,全班同学最喜爱的6种搭配方案,1-6-9,1-7-9,1-6-8,3-7-8,2-5-7,2-4-8,30,17,13,27,15,12,25,15,10,20,10,10,18,7,11,15,9,6,你最喜爱哪一种搭配方案？,返回,（1）根据上面的统计表，你能绘制出复式条形统计图吗？,返回,（2）哪一种搭配所含的蛋白质最多？,第5个方案的蛋白质最多。,返回,（3）了解一下班上偏胖或偏瘦同学的饮食习惯，你有什么好的建议？,偏胖的同学一般摄入的脂肪较多，偏瘦同学摄入的脂肪较少。,建议：各种营养均衡饮食，有助于健康。,返回,了解一下其他的健康知识。,拓展延伸,返回,调查家中午餐的菜谱，评价午餐的安排是否科学合理，并向父母提出你的建议！,课外活动,返回,谢谢观赏,