扁鹊治病部编版语文四年级上册课件课文讲解.pptx

27、扁鹊治病,部编版语文四年级上册,用自己喜欢的方式读课文，思考：,初读感知,2.扁鹊一共见了蔡桓侯几次？蔡桓侯都病在哪里？,1.课文按照什么顺序叙述的？,3.课文可以分为几部分？各部分主要讲的是什么？,1.课文按照什么顺序叙述的？,课文按照事情发展的顺序写的。,2.扁鹊一共见了蔡桓侯几次？蔡桓侯都病在哪里？,一见蔡桓侯病在皮肤,二见蔡桓侯病在皮肉,三见蔡桓侯病在肠胃,四见蔡桓侯病在骨髓,3.课文可以分为几部分？各部分主要讲的是什么？,第一部分（1-2）：蔡桓侯不相信自己有病，并讽刺扁鹊。,第二部分（3-5）：蔡桓侯屡次拒绝扁鹊给他看病，导致病情越来越严重。,第三部分（6）：蔡桓侯因不听扁鹊的劝告而病死了。,扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”,站了一会儿,学习课文,一见蔡桓侯,说明扁鹊医术高明。,蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”,蔡桓侯是个 的人。,傲慢固执,自以为是,不以为然,讥讽、不满,过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”,蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。,说明扁鹊记挂着蔡桓侯的病情,不耐烦,二见蔡桓侯,十天后，扁鹊再一次来拜访，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”,蔡桓侯听了非常不高兴。,再一次,非常不高兴,表现出扁鹊对蔡桓侯病情的担忧,态度更加恶劣,三见蔡桓侯,从扁鹊的几次拜访中，你能看出蔡桓侯和扁鹊是怎样的人？,蔡桓侯,不理不睬,扁鹊,没有放弃,医德高尚,讳疾忌医,又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。,老远望见,掉头跑了,蔡桓侯的病已经无法医治，扁鹊也无能为力，同时也反映出扁鹊医术高明。,四见蔡桓侯,“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”,结果如何呢？真如扁鹊所言吗？,五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。,相信扁鹊,你悟出了什么道理？,不能讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。,思考：你觉得扁鹊和蔡桓侯的性格特点分别是什么？,扁鹊：医德高尚、对病人负责。,蔡桓侯：傲慢固执、讳疾忌医。,扁鹊治病,皮肤热敷,病情发展,皮肉间（十天）扎针,肠胃（十天后）吃药,骨髓（又十天）无药可救,讳疾忌医,病发致死：五天后,结构梳理,拜见蔡桓侯,扁鹊治病通过讲述蔡桓侯因讳疾忌医而死的故事，告诫我们要防微杜渐，正视自己 的缺点，善于听取别人正确的意见。,课文主题,