人教部编版七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文课件(共21张).pptx

青铜器与甲骨文,第5课,（1）概况：,我国在黄河流域的多个遗址出土了距今50004000年的铜器。（原始社会后期）,（2）代表：,山西襄汾陶寺遗址的铜容器残片，甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。,出现,一、青铜器的高超工艺,食器,兵器,农具,种类丰富、数量众多,司母戊鼎,1.33米,1.1米,司母戊鼎重832.84千克每个坩埚(gn gu用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。铸造的时候需要两三百人同时操作.这说明了什么？,工艺高超,迄今世界上出土的最大青铜器,司母戊鼎,1.33米,1.1米,重832.84千克当时，铸造这样一个大鼎，需要两三百人同时操作，由此可见，商朝的青铜铸造业有何特点？,特点一：规模大,思考：青铜业的特点有哪些？,酒器,盥（gun)水器,乐器,铜镜,食器,兵器,农具,特点二：品种多,四羊方尊,蕉叶形纹理清晰,四只大卷角羊,羊的前腿,三、工艺高超,青铜立人像,青铜面具,特点四：分布地区广泛,司母戊鼎,“古者无文字，其有誓之事，事大，大其绳；事小，小其绳。”,这说明古代的人是用什么来记事的呢?,绳子,二、甲骨文记事,1、发现：1899 清 王懿荣2、主要地点：安阳殷墟、陕西、山东3、数量多：10万余片,商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字。是一种比较成熟的文字。,甲骨文,这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？能说出他们的造字方法吗？,舟,车,象 形,人,牛,水,日,上,下,明,射,猜猜看,鼠,牛,虎,兔,龙,蛇,马,羊,猴,鸡,狗,猪,1、造字方法：象形、指事、会意、形声2、最原始的造字方法：象形字（40%）3、最为进步的造字方法：形声字,甲骨文的造字特点：,意义：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。,一、青铜器的高超工艺,时间跨度,作用,制作,出现：原始末期发展：商周时期,身份地位与国家权力的代表性器物,二、甲骨文记事,三、甲骨文的造字特点,“泥范铸造法”种类丰富数量众多工艺高超,【1】青铜器被用作生产工具是我国生产力的重大发展。相传我国最早出现青铜器是在（）A、原始社会末期 B、夏朝C、商朝 D、西周,A,【2】“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”。下列文物出土安阳殷墟的是（）A、司母戊鼎 B、编钟C、竹简 D、半坡彩陶,A,退出,课堂作业：,1、青铜器最早出现于（）。2、世界上最重的青铜器是（）。3、商周时期的青铜器有（）、（）、（）等特点。4、人们把商周时期刻写在龟甲兽骨上的文字叫作（）。5、我国有文字可考的历史从（）开始。6、甲骨文的造字方法有（）、（）、（）、（）等。,原始社会末期,司母戊鼎,种类丰富,数量众多,工艺高超,甲骨文,商朝,象形,指事,会意,形声,