人教版三年级数学上册课件《分数的简单计算》.pptx

人教版三年级数学上册课件分数的简单计算,人教版三年级数学上册课件分数的简单计算,同分母分数加、减法,分数的初步认识,同分母分数加、减法分数的初步认识,一、情境导入，激发兴趣,你能列式解决这个问题吗？,大家应用以前学过的知识，清楚地分析了数量关系，并列出了算式。你们真棒！,课堂导入,一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜,二、自主探究，掌握方法,（一）自主尝试，大胆探究,这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？,2,1,3,探索新知,二、自主探究，掌握方法（一）自主尝试，大胆探究这两个加数有什,二、自主探究，掌握方法,（二）迁移学习，掌握方法,被减数和减数有什么相同的地方？可以怎样计算？,2,5,3,探索新知,二、自主探究，掌握方法（二）迁移学习，掌握方法5626被,三、巩固练习，总结提升,1.看图计算，并说明理由。,当分母相同时，只要把分子相加、减就可以了。,巩固练习,三、巩固练习，总结提升1.看图计算，并说明理由。当分母相同,三、巩固练习，总结提升,2.准确计算下面各题，看谁算得又快又好。,巩固练习,三、巩固练习，总结提升2.准确计算下面各题，看谁算得又快又,1减去一个分数,分数的初步认识,1减去一个分数分数的初步认识,计算下面各题，看谁算得又快又好。,当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，就是1。1还可以写成哪些分数呢？,一、复习旧知，引入新知,1,知识引入,计算下面各题，看谁算得又快又好。为什么、等于,1=,监控：看到“1”你想到了什么呢？说一说自己的理由。,你会计算吗？先自己试一试，并把你的想法表示出来。,二、自主探究，学习新知,探索新知,1=监控：看到“1”你想到了什么呢？说一说自己的理由,1,1,1.,三、巩固练习，拓展提升,巩固练习,111.三、巩固练习，拓展提升141个143个14,444,2.看谁算得又快又好。,同学们，通过今天的学习，你有什么收获吗？,三、巩固练习，拓展提升,1,巩固练习,2.看谁算得又快又好。同学们，通过今天的学习，三、巩固练习,四、布置作业,作业：第97页“做一做”第2题、第3题；第98页练习二十一，第3题、第4题。,课堂小结,四、布置作业作业：第97页“做一做”第2题、第3题；课堂小,人教版三年级数学上册课件分数的简单计算,感谢聆听,感谢聆听,