人教版三年级数学上册《74认识周长》优秀课件.pptx

人教版三年级数学上册,认识周长,人教版三年级数学上册认识周长,不封闭图形,封闭图形,举手回答：下面各组图形有什么特点？,不封闭图形封闭图形举手回答：下面各组图形有什么特点？,你能描出这些图形的一周吗？,你能描出这些图形的一周吗？,人教版三年级数学上册7,人教版三年级数学上册7,人教版三年级数学上册7,人教版三年级数学上册7,人教版三年级数学上册7,人教版三年级数学上册7,封闭图形一周的长度，是它的周长。,封闭图形一周的长度，是它的周长。,你有办法知道下面这些图形的周长吗?,你有办法知道下面这些图形的周长吗?,小组讨论，探究方法。活动要求：1.以小组为单位。2.合理利用工具。,有办法知道上面这些图形的周长吗？,小组讨论，探究方法。有办法知道上面这些图形的周长吗？,在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？,软尺,绳子,直尺、三角尺,化曲为直,在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？软尺绳子直尺、三角尺,先用绳子围一围，再量绳子的长度。,其余图形可以用尺子量。,量两边的长度5,先用绳子围一围，再量绳子的长度。其余图形可以用尺子量。量两边,绳测法,不规则图形,绕图形的边缘一周，再拉直，量出它的长度就是图形的周长。,绳测法不规则图形绕图形的边缘一,4厘米,6厘米,5厘米,4+6+5=15（厘米）,直尺测量,规则图形,4厘米6厘米5厘米4+6+5=15（厘米）直尺测量规则图形,（）图形（）的长度，是这个图形的周长。,封闭,一周,三角形三条边相等，一条边长6厘米，周长是（）。,18厘米,（）图形（）的长度，是,下面的图形中，哪些图形能求出它们的周长，哪些图形不能求出它们的周长？,（1）（2）（3）（4）（6）能求出周长，（5）不能求出周长。,下面的图形中，哪些图形能求出它们的周长，哪些图形不能求出它们,量一量，再算出下面图形的周长各是多少。,20 毫米,10 毫米,30毫米,10毫米,30毫米,30毫米,20毫米,(20+10)2=60（毫米）,302+10=70（毫米）,(30+20)2=100（毫米）,量一量，再算出下面图形的周长各是多少。20 毫米10 毫米3,1.封闭图形一周的长度叫周长。,2.只有封闭的图形才有周长。,3.测量,绳子围，再测量,直尺量,不规则图形,规则图形,这节课你们都学会了哪些知识？,.1.封闭图形一周的长度叫周长。2.只有封闭的图形才有周长。,人教版三年级数学上册7,再见！,再见！,