《我与地坛》《荷塘月色》散文任务群群文教学ppt课件.pptx

散文阅读交流会,涵泳自然之美寻觅精神家园,昌邑一中 蒋景春,交流篇目：我与地坛第一部分、荷塘月色,活动任务,1、赏析文章情景交融的写作特点，在诵读和鉴赏中感受情景交融、情理结合的艺术之美。2、分析和把握文章观察景物的角度和表现景物的艺术手法，提高景物描写的能力。3、深入探讨文中表达的思想情感和人生哲理，激发自己对自然的热爱，对人生的思考。,预习展示,老师评语：景物选材真实、丰富，画面感强；但观察景物的角度单一，局限在视觉上，且写景的技巧匮乏，景物不够生动、形象；语言也需要进一步凝练,壹,交流对景物描写的鉴赏心得,景物鉴赏案例1,露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。,用词的角度：动词、叠词、拟声词观察的角度：视觉、听觉,写出了草叶上露珠的动态之美，从视觉和听觉的角度写出了园子里充满生机的景象,景物鉴赏案例2,塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。,通感,从听觉角度来写视觉之美，生动传神地写出了月光笼罩之下光影斑驳、朦胧幽静的月下荷塘之美。,写景技巧总结：,修辞：比喻、拟人、通感、排比等,感官：视觉、听觉、嗅觉等,色彩,用词：动词、叠词、拟声词,动静,思考：,要想写好景物，除了运用恰当的手法技巧，还需要做到什么？,景物鉴赏案例3,树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。,譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂。,以景写情，融情入景,情景交融，情理结合,小结：,要想写好景物，我们既需要学会运用景物描写的手法技巧，也要在写作中做到融情入境、情理结合。,贰,交流阅读感悟,思考：,当遇到人生困境的时候，史铁生和朱自清都是怎么做的？,对比：,生活中为什么有这么多人无法从自己的人生困境中走出？,小结：,人生难免遭遇困境，我们若想成为生活的强者，就需要拥有属于自己的精神家园。,谢谢参与,