教科版八年级物理上册PPT课件《认识运动》.ppt

,教育科学出版社 八年级|上册,飞奔的猎豹,行驶的汽车,冲浪的运动员,翱翔的雄鹰,我们周围还有很多看起来不动的物体，如讲台、黑板、楼房实际上都随着地球在太空中运动，就连我们所处的太阳系也是在不断的运动的。,日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.9cm,珠穆朗玛峰正以平均每年1.8cm的速度上升,运动 无处不在,一、运动的普遍性与绝对性,1.运动是宇宙中的普遍现象.宇宙中的一切都处在永恒的运 动中，物质世界是个运动的世界。运动具有普遍性,2.运动的绝对性：宇宙中绝对不运动的物体是不存在的。所以运动具有绝对性。,二、宏观物体的运动：,1.机械运动：物体位置的变化,2.指出：机械运动是我们生活中最常见、与我们生活联系最密切的运动。衣、食、住、行、生产、生活、工作处处都离不开机械运动。,花香分子在空气中的运动，引来了蜜蜂采蜜,一切物质都是由肉眼看不到的分子组成，,观看二氧化氮扩散现象,二氧化氮扩散现象说明：气体分子在运动,一杯水放的时间长了，会怎么样？,一滴红墨水滴在清水中会怎样？,减少与蔓延说明：液体分子在运动,放煤的地方，时间长了会怎么样？,变黑说明：固体分子也在运动,扩散：不同的物质互相接触时，发生彼此进入 对方的现象。,科学家将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了五年，发现铅片里有金，金片里有铅，相互渗透了约1mm。,扩散的实质是分子在不停地做无规则运动,三、认识分子动理论,结论：分子间存在着相互作用的引力,A、能吊起钩码的铅柱,能吊起钩码的铅柱,间接说明了：分子间同时存在着相互作用的斥力,B、不 听 话 的 活 塞,为什么固态（煤）分子运动要一年才有明显的效果，液态（水）分子运动过一会儿就有明显的效果，而气态分子运动马上就会产生效果呢？,A、固态分子最稳定，它们的运动是很微弱的。,B液态的运动比较活跃。,C气态的运动最剧烈。,分子的运动情况决定了物质所处的状态。,固态的微观模型,固态物质的分子有一定的位置，就像教室里听课的学生，只能在自己的位置上活动；所以有一定的体积和形状,液态物质的分子相对活跃，就像课间时教室里的学生，所以有一定的体积没有确定的形状,具有流动性,液态的微观模型,气态物质的分子运动剧烈，就像操场上到处乱跑的学生，没有一定的体积和形状,具有很强的流动性,气态的微观模型,组成物质的分子还有内部结构吗？,1、原子结构：原子是由原子核和围绕原子核不停地运动的电子组成。,原子核的内部结构:原子核又由质子和中子构成，质子又是由更小的微粒夸克组成。,四.原子的运动,2、原子内部的运动,存在两种不同运动：（1）.核外电子的运动，与导体的导电、材料的发光、燃烧有关。（2）.核内的运动，如原子弹爆炸、核电站里的核反应等。,与太阳系十分相似,1、现代科学研究表明,物质是由 和 组成。2、不同的物质互相接触时,彼此进人对方的现象叫做,它表明构成物质的分子在永不停息地做。,分子,原子,扩散,无规则运动,当堂练习,3、下列变化中可称为机械运动的是（）A.物体温度从150C升高到25 B.电灯从亮到不亮的过程C.小刚同学做100米短跑 D.指南针指向南方4、.地震灾后,灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病菌(直径为微米级)的大小,按由小到大的顺序排列的是()A.原子、电子、病菌 B.电子、原子、病菌C.电子、病菌、原子 D.原子、病菌、电子,C,B,课堂总结,4、分子动理论：,3、扩散的实质：,2、扩散现象：,5、用分子动理论解释固、液、气三种形态：,（1）物质是由大量的分子组成的,（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动,（3）分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,分子在不停地做无规则运动,1、机械运动：,物体位置的变化,不同的物质互相接触时，发生彼此进入对方的现象。,