教科版八下认识浮力ppt课件.ppt

,乒乓球在手中静止时受到哪两个力的作用？这两个力的关系是什么关系？,杯中取乒乓球,杯有个乒乓球，要同时满足下面三个条件，你有什么办法把这个乒乓球拿出来？条件一、手不能碰到杯条件二、烧杯中水可以用条件三、不能用其它辅助工具,认识浮力,坛罐九义校 李顺宏,感受浮力,分小组完成1.2.实验并回答以下两个问题1.把桌上的乒乓球压入水中有什么感觉？2.把铁块从水中托起，比在空中拿着感觉到有什么不同？,观察演示实验:浮筒里的木块受到细线拉力的方向是否改变，拉力方向是怎么样的？操作完成后完成学点一,热气球能腾空而起,飞艇能飞到空中,人浮在死海海面上,护卫舰能浮在海面上,观察下面的图,船浮在水面上,F浮,G船,据二力平衡知识，船(球)除受到_ 作用外，还受到水（空气）对它 的力由此你还能得到漂浮的物体受到浮力与重力之间大小有什么关系？,竖直向下的重力,竖直向上托,F浮,G球,热气球飘在空中,你还可以得到：,漂浮的物体受到浮力与重力之间大小有什么关系？,漂浮的物体受到浮力与重力之间大小有什么关系？,漂浮的物体：F浮=G物,对浸在其中的物体会有一个 的 力。,对浸在其中的物体会有一个 的 力。,液体,竖直向上,托,气体,竖直向上,托,无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫浮力。,结论:浮力定义,浮力的方向,竖直向上,F浮,F浮,画出下列物体在水中所受浮力的示意图,浮力方向总是竖直向上的,完成跟踪练习一,跟踪练习：,1.漂浮在水面上静止的木快受到_力和_的作用，其施力物体分别是_和_,它们的大小是_的。2静止在空气中的气球受到_力和_力的作用，其施力物分别是_和_3把一个塑料球放到水中（如图所示）它受到的浮力方向是_,浮在液体中的物体受到液体对它向上托力(即浮力)作用,而下沉的物体是否也受到浮力作用？,利用弹簧测力计，依照教材P5910-2-5完成实验。实验器材：烧杯、水、弹簧测力计、钩码、细线。,测力计的示数为什么变小了？,测量水中下沉的物体浮力,试分析,完成学点二？下沉物体受到的浮力等于什么？在实验中还有什么新的发现？,测水中下沉的物体受到浮力方法？,G,F,砝码在空气中，弹簧测力计的示数为G在水中的示数为F,弹簧测力计的示数减小,称重法测浮力,（1）物体在液体中受到 的作用。（2）浮力的大小。（3）浮力的方 向。,F浮=G-F,竖直向上,F浮=G-F,浮力,完成跟踪练习,跟踪练习,1.在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些，这说明石块在水中受到 的作用2.一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为N，则该石块受到液体的浮力为 N。此石块在液体中下沉时浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。,浮力产生原因是什么呢？,是不是所有浸入液体中的物体都会受到浮力呢？,想一想,球为什么不能浮上来,想一想,问题：浮力是怎样产生的,F左,F右,正方体左右两个侧面的对应部分在水中的深度_,因而水的压强也_;因此可知,左右两侧面对应部分受到的压力大小_,方向_,是在同一条_上,互相_了.,相同,相等,相等,相反,直线,平衡,浮力产生原因的理论分析:,F向上,F向下,浮力的实质:浮力就是液体对物体向_和向_的_产生的。,上,下,压力差,正方体上表面在水中的深度_下表面在水中的深度，因而上表面受到液体的压强P向下_下表面受到液体的压强P向上，所以上表面受到的压力F向下_下表面受到的压力F向上，因此水对物体向上和向下的_产生了浮力。,小于,小于,小于,压力差,浮力是由于液体对物体_和_的压力差产生的,向上,向下,浮力产生的原因:,结论:,石蜡与量筒底部无空隙,石蜡与量筒底部有空隙,你知道吗,想一想:河中的桥墩受到水的浮力了吗？,完成跟踪练习三,跟踪练习三,边长2cm的正方体金属块沉没在水中，它的上下表面与水面平行，上表面与水面距离10cm（g=10N/Kg）1.金属块上表面受到水的压强是_Pa压力是_N,方向是_；2.金属块下表面受到的水的压强是_Pa,压力是_N 方向是_；3.金属块受到的浮力是_N，方向是_。,说说你的收获,测试,1.轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的 _，施力物体是_，方向 _ _.2.如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图,谢谢，再见！,