人教版高一数学上册122函数的表示法 课件.ppt

最新人教版高一数学上册1,1.2函数及其表示1.2.2函数的表示法(一),1.2函数及其表示,表示函数的方法常用的有：(1)解析法用_表示两个变量之间的对应关系；(2)图象法用_表示两个变量之间的对应关系；(3)列表法列出_来表示两个变量之间的对应关系,自学导引,数学表达式,图象,表格,表示函数的方法常用的有：自学导引数学表达式图象表格,任何一个函数都可以用解析法表示吗？【答案】不一定如某一地区绿化面积与年份关系等受偶然因素影响较大的函数关系等无法用解析式表示,自主探究,任何一个函数都可以用解析法表示吗？自主探究,1已知函数f(x)由下表给出，则f(3)的值为()A.1B2 C3D4【答案】D,预习测评,1已知函数f(x)由下表给出，则f(3)的值为()预习,2下列各图中，不能是函数f(x)图象的是()【答案】C,2下列各图中，不能是函数f(x)图象的是(),最新人教版高一数学上册1,最新人教版高一数学上册1,函数的三种表示方法的优缺点比较,要点阐释,函数的三种表示方法的优缺点比较要点阐释优点缺点解析法一是,优点缺点列表法不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应,典例剖析,典例剖析,思路点拨：由题可得到关于a，b的方程组,思路点拨：由题可得到关于a，b的方程组,(2)x1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20，共取20个值，列表如下：注：表中的部分数据是近似值,(2)x1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1,(3)函数t的图象是由20个点组成的一个点列如图所示,(3)函数t的图象是由20个点组成的一个点列如图所示,1国内跨省市之间邮寄信函，每封信函的质量和对应邮资如下表：试用另外两种表示方法表示函数Mf(m),1国内跨省市之间邮寄信函，每封信函的质量和对应邮资如下表：,最新人教版高一数学上册1,由解析式可得到分段函数的简图，从而得到表示函数Mf(m)的另一种方法，即图象法,由解析式可得到分段函数的简图，从而得到表示函数Mf(m)的,题型二作函数的图象【例2】作出下列函数图象：(1)y1x(xZ且|x|2)；(2)y2x24x3(0 x3)思路点拨：作函数的图象，首先应分析函数的定义域，从定义域可看出图象的特征,题型二作函数的图象,解：(1)xZ且|x|2，x2，1,0,1,2图象为一直线上的孤立点如图(1)(2)y2(x1)25，当x0时，y3；当x3时，y3；当x1时，y5.所画函数图象如图(2),解：(1)xZ且|x|2，,最新人教版高一数学上册1,(2)yx24x3(x2)21，又x1,3时，y0；当x2时，y1.所画函数图象如图2.,(2)yx24x3(x2)21，,思路点拨：注意解题方法的选取,思路点拨：注意解题方法的选取,最新人教版高一数学上册1,最新人教版高一数学上册1,最新人教版高一数学上册1,3已知f(x)是二次函数且满足f(0)1，f(x1)f(x)2x，求f(x)的解析式,3已知f(x)是二次函数且满足f(0)1，f(x1),最新人教版高一数学上册1,【例4】已知f(x22)x44x2，求f(x)的解析式错解：f(x22)x44x2(x22)24，设tx22，则f(t)t24，f(x)x24.错因分析：本题错解的原因是忽略了函数f(x)的定义域上面的解法，似乎是无懈可击，然而从其结论，即f(x)x24来看，并未注明f(x)的定义域，那么按一般理解，就应认为其定义域是全体实数但是f(x)x24的定义域不是全体实数,误区解密 因忽略函数的定义域而出错,【例4】已知f(x22)x44x2，求f(x)的解析,正解：f(x22)x44x2(x22)24，令tx22(t2)，则f(t)t24(t2)，f(x)x24(x2)纠错心得：采用换元法求函数的解析式时，一定要注意换元后的自变量的取值范围如本题中令tx22后，则t2.,正解：f(x22)x44x2(x22)24，,1函数的三种表示方法：解析法、列表法、图象法2画函数图象的方法：(1)列表、描点、连线；(2)图象变换3求函数解析式的方法有：换元法、配凑法、待定系数法等.,课堂总结,1函数的三种表示方法：解析法、列表法、图象法课堂总结,最新人教版高一数学上册1,