人教版道德与法治七年级下册集体生活成就我课件.ppt
,第六课 我和我们第二课时 集体生活成就我,第六课 我和我们,板块一:在集体中涵养品格,板块一:在集体中涵养品格,小组讨论：视野开阔寄宿生活：生活自理集体读书：热爱阅读,你的集体对你有什么影响?,集体生活小组讨论：视野开阔你的集体对你有什么影响?,一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧，最后撑起了高楼大厦。,一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚,不同的角色 不同的职责,1.我是班长，我要2.我是小组长，我要 3.我是课代表，我要4.我是体育委员，我要5.我是学生会宣传部长，我要6.我是，我要,通过回答上面的问题，你能得出什么结论？,不同的角色 不同的职责1.我是班长，我要通过回答上面的,点拨：在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。,因此,集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,点拨：因此集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,敬爱的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计.我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！学生 元元 某年某月某日,在集体中涵养品格,元元从担任班级黑板报主编中得到了哪些收获？,敬爱的刘老师：在集体中涵养品格元元从担任班级黑板报主编中得到,人与人之间的文明交往有哪些要求？,平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、关心他人、帮助他人,人与人之间的文明交往有哪些要求？平等待人、尊重他人、宽容他人,点拨：在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点；我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。,因此,集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力,点拨：因此集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力,1、集体生活的作用,（1）培养我们负责任的态度和能力（2）培养我们人际交往的基本态度和能力,1、集体生活的作用（1）培养我们负责任的态度和能力,板块二:在集体中发展个性,板块二:在集体中发展个性,你有个性吗？,你知道怎样培养个性吗？,你有个性吗？你知道怎样培养个性吗？,集体生活为我们搭建起与他人，与世界，交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。,集体生活为我们搭建起与他人，与世界，交往的平台，在这个平台上,情景感悟,我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。,有的同学说我小心眼儿踢球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。,情景感悟我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想,情景感悟,我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。,我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。,情景感悟我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任,1、分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？2、你了解自己的个性特点吗？3、你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？,1、分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？,每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，需要我们发现和完善自己的“明镜”。,也是集体生活中重要的学习资源，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。,每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，需要我们发现和完善自,旧唐书魏徵传:夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。,知识积累,旧唐书魏徵传:夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以,学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组，为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价，有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。,学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮,1、训练计划对我们赢得比赛有怎样的影响？2、你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大”的这句话？3、这对你有什么启示？,1、训练计划对我们赢得比赛有怎样的影响？,有计划，做到有备无患，对赢得比赛有积极的作用。,团队目标，也是我们个人的目标，我们在完成目标的过程中各尽其能，相互配合，就能够取得成功。,对你的启示，我想听你说！,有计划，做到有备无患，对赢得比赛有积极的作用。团队目标，也是,实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。,实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。,他们完成了团队目标，又在这个过程中展示自己的特点和能力，成为运动明星。,现实例子,他们完成了团队目标，又在这个过程中展示自己的特点和能力，成为,启示,作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。,启示作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发,2、怎样在集体中发展、完善个性？,（1）集体生活为我们搭建平台，我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。,（2）每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（3）作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。,2、怎样在集体中发展、完善个性？（1）集体生活为我们搭建平台,
