《图形中的规律PPT课件》.ppt

绿色圃中小学教育网http:/,北师大版四年级数学下册,图形中的规律,绿色圃中小学教育网http:/,教学目标,本节课我们要来学习图形中的规律，同学们要在动手操作的过程中总结规律。锻炼自己的观察能力和概括能力，希望同学们积极主动的学习本节课的知识。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,像 这样摆,一排摆10个三角形，需要多少根小棒？,3+,1+,-1,1,绿色圃中小学教育网http:/,1,2,3,4,5,探究发现,10,先摆一个三角形。,绿色圃中小学教育网http:/,1,2,3,4,5,探究发现,10,先摆一根小棒。,绿色圃中小学教育网http:/,1,2,3,4,5,探究发现,10,310=30,少1,绿色圃中小学教育网http:/,像,一排摆30个三角形，需要多少根小棒？,用自己喜欢的方法算一算:,绿色圃中小学教育网http:/,如果像这样摆一排正方形,它的个数与小棒根数之间又会有什么规律呢?如果摆20个三角形,需要多少根小棒?,观察发现,绿色圃中小学教育网http:/,如果像这样摆一排正方形,它的个数与小棒根数之间又会有什么规律呢?如果摆20个三角形,需要多少根小棒?,观察发现,绿色圃中小学教育网http:/,舞台上有15只小熊参加表演，一共多少条腿着地？,后面的小熊都是两腿着地。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,仔细观察:像这样铺20个连接的大正方形,需要多少块小方砖?,我能行!,你能列出算式吗?,课后思考,绿色圃中小学教育网http:/,课外发现,请你用今天的学习方法,摆一排你喜欢的多边形,看看它们有什么样的规律?,绿色圃中小学教育网http:/,本课小结本节课我们在拼摆的过程中学习了图形中的规律，同学们要掌握课堂上老师讲授的方法，自己总结归纳类似问题。,绿色圃中小学教育网http:/,