天天刷牙好小班健康教案.docx

小班健康教案天天刷牙好【活动目标】1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、初步了解牙齿的小常识。【活动资源】1、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。2、多媒体准备，动画课件。【活动流程】一、引发兴趣，导入课题。教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？二、讲解示范。1、出示牙齿模型，演示刷牙的过程：牙杯里接满水一挤牙膏放在牙刷上一刷牙一漱口一用毛巾擦干嘴。2、正确的刷牙步骤和方法：（竖刷法）幼儿伸出小手,跟着老师徒手练习。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷。3、请2-3个幼儿拿牙杯接水刷牙，教师及时指导鼓励。4、漱口我们一起跟着老师念漱口歌，幼儿跟着徒手练习。手拿花花杯，喝口清清水。含着水、闭上嘴，咕噜、咕噜，吐出水。三、练习完整的刷牙过程。小朋友，刷牙还有一首非常好听的儿歌呢。现在，你们找到自己的牙刷，老师说儿歌，我们完整的做一遍。先挤好牙膏，在水里湿一下，”小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上刷刷下刷刷，左刷刷右刷刷，里刷刷外刷刷，牙齿刷得白花花。"喝些水漱干净，洗牙刷放放好，擦擦嘴笑一笑，我们的牙齿白花花。”早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。"四、观看动画课件，加深印象。五、活动延伸：小朋友们回家后用正确的方法和爸爸妈妈一起比赛刷牙。看看谁刷的干净好不好？【活动评价】幼儿对于刷牙都挺积极的。当那一首儿歌放出来时，他们齐刷刷的做起动作来了。【活动建议】鼓励幼儿早晚要刷牙的习惯。【教学反思】本活动的目标主要是让幼儿养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线，学习正确的握笔姿势。牙刷，本就是生活中最常见物品，可以引起幼儿创作的欲望。很多孩子在活动过程中都乐在其中，创造出了很多种“画牙刷毛”的好方法，很主动的去思考，动手完成自己的作品。最后加上一边念儿歌，一边做动作，更是把孩子的情绪提高了很多，让美术活动增加了很多的乐趣。