新人教版八年级物理下册：第8章第3节摩擦力课件.ppt

第3节 摩擦力,第八章 运动和力,2、方向：,与物体相对运动的方向相反,c.接触面不光滑,3、产生条件：,a.两物体相互接触且有压力,b.发生了相对运动,4、大小,原理：二力平衡,f阻=,F牵,影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？,进行实验、收集数据：,二、实验探究：,猜想：,1、接触面的粗糙程度,2、接触面受到的压力大小,3、接触面积的大小,4、物体运动的速度,控制变量法,实验器材：,长方体物块,粗糙程度,压力大小,接触面积,运动速度,摩擦力大小,实验序号,1,2,3,4,5,实验记录表格,注意：用弹簧测力计匀速直线拉动长方体物块。,实验结论：,1、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；,2、滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力有关；接触面粗糙程度一定时，接触面所受压力越大，滑动摩擦力越大；,3、滑动摩擦力的大小与接触面积、物体运动的速度无关。,1、实验时，若用5N的拉力拉着物体在桌面上做匀速直线运动，此时，物体所受的滑动摩擦力是多少牛？,2、实验时，若突然改用10N的拉力拉着物体在桌面上运动，此时，物体所受的滑动摩擦力是多少牛？,3、待物体静止后，若改用2N的拉力拉物体，但物体没动，此时，物体还受摩擦力吗？是多少牛？,思考讨论：,静摩擦力：,两个相互接触的物体，当它们要发生相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势的力，这种力叫静摩擦力。,1、日常生活中哪些现象中存在摩擦？,思考：,2、这些摩擦中哪些有益？哪些有害？,3、你能谈谈怎样增大有益摩擦？怎样减小有害摩擦？,三、摩擦的利用与防止：,减小有害摩擦的方法：,1、减小接触面的粗糙程度,2、减小接触面所受压力,3、变滑动为滚动,4、使两个接触面彼此分开,体操队员涂防滑粉,穿冰刀鞋滑冰,拔河,轮滑,防滑链,冰壶运动,刹车时使劲按车闸,钳子口处的凹槽,皮带紧套在皮带轮上,加润滑油,磁悬浮列车,气垫船,调查：哪些部位存在摩擦？哪些有益？哪些有害？如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？,作业,