人教版数学四年级上册第三单元练习七课件.pptx

练习七,1.（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？,能画直线，能画无数条。,（2）经过两点A、B,能不能画直线？能画几条？,能画直线，只能画一条。,2.先估计三角尺上各个角的度数，再量一量。,45,45,90,30,60,90,3.量一量下面的角各是多少度。,55,55,110,36,108,1_ 2_ 3_ 4_,155,155,25,25,4.量出下面各个角的度数。你能发现什么？,发现：两条直线相交所组成的四个角中，相对的角相等。,5.画出与1、2同样大的角。,1,2,6.你能用三角尺画出下面的角吗？,15 150 165 75,7.看图填一填。,（1）已知1=70，那么2=_。,（2）已知1=40，那么2=_，3=_，4=_。,110,140,40,140,8.按要求画，再回答问题。,（1）画出直线AC。,（2）画出射线CB。,画好的图形中有几个角？是什么角？,有4个角,1,2,3,4,1是钝角,2是锐角,3是平角,4是平角,9.下面的说法对吗？对的在（）里画“”。,（1）直线是无限长的。（）,（2）小于、等于90的角叫锐角。（）,（3）将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角作为角的单位。（）,10.先估计，再量出图中各角的度数。,1=_ 2=_ 3=_,45,145,60,11.（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？,可得45、90、180、135、225、270、315的角。,90 45 135,（2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？,12.选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别是哪一种角。,10 45 60 90 105 120 180,锐角,锐角,直角,钝角,钝角,平角,锐角,发现：1=2=3,13.量出下面各角的度数。你能发现什么？,2=,3=,1=,57,57,57,14.你能想办法知道下面两个角的度数吗？,能。第一个角和直角相加组成一个周角，所以这个角的度数为 36090270；在计算第二个角时，要先用量角器测量出和它组成周角的那个角是130，所以第二个角的度数为360130230。,15.下面两个图中的1和2是不是相等？说明理由。,分析：先仔细观察，实际上这道题是利用直角、平角的知识解决实际问题。,右图：11803，21803，所以12。,解答：这两个图中1和2都相等。我们把与1和2同一顶点未标明的那个角看成是3。,左图：1903，2903，所以12。,