《定滑轮和动滑轮》PPT课件.ppt

课题：定滑轮和动滑轮版本：科教版年级：六年级教师：潘绪柱学校：合肥市潜山路学校,为什么国旗能升到旗杆顶端？,旗杆顶端有个轮子，这个轮子叫滑轮,滑轮,边缘有槽的轮子叫滑轮,1.升旗时我们向什么方向用 力？旗子怎样运动？,说明定滑轮有什么作用？,像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮,定滑轮,定滑轮,定滑轮,定滑轮,这有什么好处？,定滑轮能改变用力方向,2：定滑轮是否具有省力作用？,实验方案,实验探究一,【实验说明】（1）实验时注意防止铁架台倒下砸伤手脚。（2）根据实验装置示意图分别装滑轮支架。（3）拉动钩码时用力均匀。（4）探究定滑轮的作用时要求向不同方向拉，同 时画出定滑轮中的三种方向的受力示意图。（5）小组内要有明确的分工。（6）实验要多做几次。（7）实验过程实事求是地记录数据。,定滑轮作用实验记录表,定滑轮的作用：,定滑轮可以改变用力方向，使工作更加方便；它不省力。,塔吊,像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮,1、使用动滑轮装置改 变用力方向吗？,动滑轮,动滑轮,动滑轮,动滑轮,思考：要使重物上升，人必须往哪个方向拉绳子？,这说明动滑轮能不能改变用力的方向？,结论：不能改变用力方向,2、动滑轮能省力吗？,实验探究二,实验方案,【实验说明】（1）实验时注意防止铁架台倒下砸伤手脚。（2）根据实验装置示意图分别安装滑轮支架。（3）拉动钩码时用力均匀。（4）小组内要有明确的分工。（5）实验要多做几次。（6）探究动滑轮的作用时应选用轻质的滑轮并悬 挂钩码的个数多一些。（7）实验过程实事求是地记录数据。,动滑轮作用实验记录表,使用动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。,动滑轮的作用：,2、什么叫动滑轮？,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。,可随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。,1、什么叫定滑轮？,3、定滑轮和动滑轮的作用的比较,总结,不省力,可以省力,不能改变用力方向,可以改变用力方向,1、用滑轮将桶吊起来，画出线绳的绕法,拓展,2、图中甲和乙哪个用的力气小？,3、选择,（1）、下列机械属于定滑轮的是（）A、旗杆顶部的滑轮 B、方向盘 C、塔吊车（2）、窗帘顶部安装的滑轮属于（）。A、定滑轮 B、动滑轮,5、如果既想改变作力方向又想省力，该怎么办？,4、我们在什么情况下使用定滑轮，在 什么情况下使用动滑轮。,