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    冀教版四年级数学上册《52倍数》课件.ppt

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    冀教版四年级数学上册《52倍数》课件.ppt

    四年级 数学 上册,冀教版,四年级 数学 上册冀教版,第5单元 倍数和因数,2 倍 数,第5单元 倍数和因数2 倍 数,学习目标,2.在100以内的自然数中,会找出10以内的自然数的倍数。,1.知道倍数的含义和特征。,3.在自主计算和交流中,感受数学思考的条理性,激发学习的兴趣。,学习目标2.在100以内的自然数中,会找出10以内的自然数,皮帽价钱是布帽价钱的几倍?,情景导入1,90是18的5倍。,9018=5,90除以18,商是5,没有余数,可以说90是18的倍数。,与课本不符,皮帽价钱是布帽价钱的几倍?情景导入190是18的5倍。90,情景导入2,第(1)组都没有余数,被除数都是除数的倍数。,计算后,你发现了什么?,第(2)组都有余数,被除数和除数就不是倍数关系。,计算下面两组题。(1)123=(2)113=408=438=31515=63715=,4,5,21,32,53,427,12是3的4倍。,情景导入2第(1)组都没有余数,被除数都是除数的倍数。计算后,探索新知,在150的自然数中,分别找出4和6的倍数。,4的倍数,6的倍数,4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48,6、12、18、24、30、36、42、48,探索新知 在150的自然数中,分别找出4和6的倍数,典题精讲,一个数在50至100之间,且是9的倍数,这个数最大是多少?,典题精讲 一个数在50至100之间,且是9的倍数,典题精讲,解题思路:,我们可以根据找倍数的方法先找出9的倍数,再在这些倍数中找出在50至100之间的,选其中最大的数。9的倍数有9、18、27、36、45、54、63、72、81、90、99,其中最大的是99。,典题精讲解题思路:我们可以根据找倍数的方法先找出,这个数最大是99。,典题精讲,正确解答:,这个数最大是99。典题精讲正确解答:,下面每组数中,哪两个有倍数关系?72和8 45和9 3和52,典题精讲,下面每组数中,哪两个有倍数关系?典题精讲,典题精讲,解题思路:,两个数相除,如果没有余数,被除数就是除数的倍数。,典题精讲解题思路:两个数相除,如果没有余数,被除数,典题精讲,正确解答:,72是8的倍数。45是9的倍数。,典题精讲正确解答:72是8的倍数。,错误解答,易错提醒,判断:923=302,所以92是3的倍数。(),错误解答易错提醒判断:923=302,所以92是3的倍,错解分析:,易错提醒,错误解答错在对倍数的意义理解不清。当两个整数相除,商是整数而没有余数时,我们就说被除数是除数的倍数,如果有余数,就不能说被除数是除数的倍数。,错解分析:易错提醒 错误解答错在对倍数的意义理解不,易错提醒,正确解答,错误解答,判断:923=302,所以92是3的倍数。(),判断:923=302,所以92是3的倍数。(),易错提醒正确解答错误解答判断:923=302,所以92,学以致用,连一连。,学以致用连一连。,学以致用,下面哪道题的被除数是除数的倍数?在题后打。8016243 25624035,学以致用 下面哪道题的被除数是除数的倍数?在题后打,学以致用,他们的说法对吗?,学以致用他们的说法对吗?一个数最小的倍数是1。244=6,学以致用,下面哪些数是7的倍数?,34,56,59,63,104,119,学以致用下面哪些数是7的倍数?34565963104119,学以致用,在下面的数中,找出有倍数关系的数。354825113,48是3的倍数25是5的倍数,学以致用在下面的数中,找出有倍数关系的数。48是3的倍数,课堂小结,1.两个自然数相除,当商是自然数而没有余数时,我们就说被除数是除数的倍数。,一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数就是它本身,没有最大的倍数。,2.求一个数的倍数的方法:可用这个数分别与1、2、3相乘,所得的数就是这个数的倍数。,课堂小结 你学会了哪些知识?1.两个自然数相除,当商是,谢谢,谢谢,

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