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    教科版科学一年级上册《14这是谁的叶》课件.ppt

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    教科版科学一年级上册《14这是谁的叶》课件.ppt

    1.4这是谁的叶,教科版科学一年级上册,1.4这是谁的叶教科版科学一年级上册,为学生每个小组准备:冬青叶、牵牛叶、法国梧桐(悬铃木)叶、松树叶、月季叶、紫背竹芋等,或者校园中其他具有明显特征的植物的叶,每个品种5张,为学生每个小组准备:冬青叶、牵牛叶、法国梧桐(悬铃木,教科版科学一年级上册14这是谁的叶课件,教科版科学一年级上册14这是谁的叶课件,教科版科学一年级上册14这是谁的叶课件,教科版科学一年级上册14这是谁的叶课件,教科版科学一年级上册14这是谁的叶课件,教科版科学一年级上册14这是谁的叶课件,小组观察叶子、谈论,从叶子的大小、形状、颜色、厚薄、气味、叶缘等角度描述,得出结论:叶是多种多样的,同一种植物的叶具有共同的特征。,小组观察叶子、谈论从叶子的大小、形状、颜色、厚薄、气味、叶缘,小组谈论,你知道它们是哪些植物的叶吗?,小组谈论你知道它们是哪些植物的叶吗?,冬青叶,冬青叶,牵牛叶,点击视频,牵牛叶点击视频,法国梧桐叶,法国梧桐叶,月季花,点击视频,月季花点击视频,松树叶,松树叶,点击视频,紫背竹芋,点击视频紫背,小组活动、展示,画一张自己最喜欢的叶子画出叶的轮廓、叶脉的走向、叶片的颜色,小组活动、展示画一张自己最喜欢的叶子,教科版科学一年级上册14这是谁的叶课件,小组活动,到校园里找一找你们拿到的叶子是哪颗植物?,注意:手中的叶和找到的叶颜色、形状、边缘等特征匹配的时候才算是找到了,小组活动到校园里找一找你们注意:手中的叶和找到的,在活动的过程中不断地提醒学生,“我们是根据叶的什么特征找到植物的?”,在活动的过程中不断地,小组汇报,1、小组根据叶的什么特征 找到植物的?2、一共找到几种?,小组汇报1、小组根据叶的什么特征 找到植物,

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